SÃO CARLOS/SP - A Prefeitura de São Carlos, em parceria com o Governo do Estado, abre 170 vagas para curso de qualificação profissional, sendo, 80 vagas para cursos presenciais e 90 para cursos online, os cursos são totalmente gratuitos, oferecido através do Programa Via Rápida. 
“Os cursos fazem parte de um trabalho conjunto entre Prefeitura e Governo do Estado para capacitar o público que nos procura, para que tenha mais oportunidades no mercado de trabalho”, explicou o secretário adjunto da SMTER, Luís Antônio Marcon Garmendia.
As vagas já estão disponíveis para inscrições que podem ser realizadas somente através do site www.cursosviarapida.sp.gov.bra até 29/03/2023. São quatro opções de cursos presenciais e três de atividades online. “As pessoas que tiverem dificuldade durante a inscrição, podem nos procurar, na Casa do Trabalhador, na avenida São Carlos, nº 1.839. Nossa equipe está pronta para auxilio durante o cadastro”, enfatizou o secretário adjunto.
Podem se inscrever pessoas alfabetizadas que tenham idade mínima de 16 anos. Caso o número de inscritos seja superior ao número de vagas, serão priorizadas as pessoas desempregadas, com baixa renda e com deficiência.  A convocação dos candidatos selecionados ocorrerá por e-mail. As aulas têm previsão para início no dia 11 de abril. Para receber o certificado, o aluno deve ter ao menos 75% de presença nas aulas.
Confira os cursos oferecidos pelo programa via rápida:
- Assistente Administrativo (presencial) – 20 vagas – carga horária de 60 horas, sendo 12 dias, de segunda a sexta-feira das 8h às 12h – Local – Praça Coronel Salles, s/n – Centro – Auditório do Museu Prof. Mário Tolentino;
- Recepção e Atendimento (presencial) – 20 vagas – carga horária de 60 horas, sendo 12 dias, de segunda a sexta-feira das 13h às 17h - Local – Praça Coronel Salles, s/n – Centro – Auditório do Museu Prof. Mário Tolentino;
- Inglês para Recepção (presencial) – 20 vagas – carga horária de 60 horas, sendo 12 dias, de segunda a sexta-feira das 13h às 17h – Local – Av. São Carlos, 1800 – Auditório Wilson Wady Cury;
- Operador de Caixa (presencial) – 20 vagas – carga horária de 60 horas, sendo 12 dias, de segunda a sexta-feira das 08h às 12h - Local – Av. São Carlos, 1800 – Auditório Wilson Wady Cury.
- Montagem e Manutenção de Computadores (online) – 30 vagas – carga horária de 100 horas, sendo 20 dias, de segunda a sexta-feira das 18h às 22h;
- Operador de Telemarketing (online) - 30 vagas – carga horária de 60 horas, sendo 12 dias, de segunda a sexta-feira das 13h às 17h;
- Porteiro e Controlador de Acesso (online) - 30 vagas – carga horária de 60 horas, sendo 12 dias, de segunda a sexta-feira das 08h às 12h.

SÃO CARLOS/SP - Em 2023 já foram registradas 423 notificações para Dengue, com 73 casos positivos, sendo 52 autóctones e 21 importados. Para Chikungunya foram registradas 18 notificações, com 11 casos descartados, 05 aguardando resultado de exame e 02 positivos (importados). Para Zika foram registradas 10 notificações, com 10 casos descartados. Para Febre Amarela ainda não foi registrada notificação até o momento.

2022 -  Em 2022 foram registradas 6.007 notificações, com 2.274 casos positivos de Dengue, sendo 2.147 autóctones e 127 importados com 1 morte registrada. Para Chikungunya foram registradas 56 notificações, com 56 casos descartados. Para Febre Amarela foram registradas 2 notificações com 2 resultados negativos. Para Zika foram registradas 23 notificações, com 23 casos descartados.
 
2021 - Foram registradas 670 notificações, com 136 casos positivos para a Dengue, sendo 102 autóctones e 34 importados. Para Chikungunya foram registradas 30 notificações, com 30 resultados negativos para a doença. Para Febre Amarela foi registrada 1 notificação, com 1 caso descartado. Para Zika foram registradas 12 notificações, com 12 casos descartados. 
 
2020 - Foram registradas 1.638 notificações para Dengue com 640 casos positivos, 582 autóctones, 58 importados e 1 óbito confirmado. Para Febre Amarela foram registradas 6 notificações, com 6 resultados negativos para a doença. Para Zika foram registradas 7 notificações com 7 resultados negativos. Para Chikungunya foram notificados 2 casos positivos, sendo um importado.

SÃO CARLOS/SP - O vereador Bruno Zancheta tem lutado desde o início de seu mandato pela melhoria do trânsito. Em 2021, ele protocolou requerimentos solicitando a implantação de um redutor de velocidade na Rua Aurora Godoy Carrera e posteriormente fez o mesmo pedido para a Rua Padre Teixeira no bairro Vila Nery. A Prefeitura Municipal atendeu ao pedido do parlamentar e realizou a instalação dessas lombadas.

Recentemente, o parlamentar criticou a demora para  a instalação de um redutor de velocidade e todo trâmite burocrático depois de passar por várias secretarias. Na oportunidade, ele apontou que esse tema deveria ficar a cargo da Secretaria Municipal de Transporte e Trânsito.

"Além de minimizarmos a velocidade, estamos tornando o trânsito mais seguro e salvando vidas. Esse é nosso principal objetivo" afirmou Bruno Zancheta.

SÃO CARLOS/SP - A Secretaria Municipal de Educação (SME) promoveu na manhã desta sexta-feira (24/03), na EMEB Professora “Dalila Galli”, localizada no bairro Jóquei Clube a premiação dos alunos surdos da Rede Municipal de Ensino que participaram do projeto #CasaLibras - Levando a Libras na Casa de Crianças Surdas  - desenvolvido pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
Foram premiados com certificados e medalhas os alunos surdos  das escolas municipais bilingue que participaram  do Campeonato Artístico Literário para Crianças Surdas, com apresentação dos desenhos, escolhidos pela vocação das pessoas que compuseram a banca avaliadora.
Em parceria com a UFSCar a SME aplicou o projeto nas escolas bilíngues municipais EMEB Dalila Galli e no Centro Municipal de Educação Infantil (CEMEI) Professora Ida Vincinguerra com objetivo de oferecer informações sobre a COVID-19, promover contações de histórias em Libras e promoção do Campeonato Literário de Desenhos.
O projeto levou em consideração diversos estudos que apontam os desafios para a aquisição da língua de sinais por crianças surdas, diante a falta de interação com falantes qualificados, de modo precoce, em seus contextos familiares. A maioria dos surdos são filhos de pais ouvintes que desconhecem a Libras e por isso, a aquisição de linguagem tardia, em crianças surdas, é imenso e comum que o primeiro contato com a língua de sinais, para as crianças surdas, ocorra no ambiente escolar.
A fonoaudióloga, Michele Toso Cappellini, explicou que o projeto foi fundamental durante a pandemia da COVID 19 com a produção de tradução (Libras/Português) de materiais com conteúdos informativo sobre a doença.
“Na época da pandemia as crianças surdas precisavam entender que todos nós estávamos em isolamento e muitas dessas crianças têm dificuldade em se comunicar em ambiente doméstico e pudemos trazer informações em libras para elas. Em um segundo momento do projeto foi ampliado para a contação de histórias em libras”, detalhou Michele Cappellini.
Para o desenvolvimento do projeto direcionado ao público infantil surdo houve a participação de várias pessoas de todo o Brasil entre educadores surdos, professores e as próprias crianças contando histórias em libras.
O secretário municipal de Educação, Roselei Françoso parabenizou as unidades escolares municipais premiada e a parceria com a UFSCar. "As escolas tiveram o reconhecimento,  a premiação, os alunos ganharam as medalhas e a nossa cidade o reconhecimento pelo desenvolvimento de ações especiais com os alunos surdos”.
Roselei informou, ainda, que a SME está trabalhando para a equiparação dos salários dos intérpretes de libras e dos instrutores com os de intérpretes generalistas e que também aumentou o número de ônibus para transportar os alunos para as escolas bilíngues,”, finalizou o secretário Roselei Françoso.
Também participaram do evento de premiação das unidades escolares a secretária adjunta de Educação, Paula Knoff, a chefe da Sessão de Educação Especial, Kamila Beltrame,  além dos alunos surdos e os educadores bilíngues, além doinstrutor surdo Jason Nicholsque,  coordenador desse projeto nas escolas bilíngues com apoio dos professores, dos interpretes e de fonoaudióloga educacional.