Redação
Jornalista/Radialista
SÃO CARLOS/SP - Uma pessoa foi vítima de assalto na Rua Episcopal, no Centro de São Carlos, na manhã de hoje, 20.
Segundo consta, V.M.A.S, foi abordada pelo marginal com uma arma em punhos anunciando o assalto e ao pegar o celular da vítima tentou fugir, mas foi identificado por populares que na mesma hora que o bandido cometia o crime o 190 estava sendo acionado, onde imediatamente uma viatura foi ao local e conseguiu deter o criminoso.
Os Militares detiveram M.A.V.S, e em seu poder estava o aparelho celular e o simulacro de arma de fogo. Foi ratificado o crime de roubo pela Drª Beatriz Mendes Pereira Lopes, no qual o indivíduo ficou preso.
SÃO CARLOS/SP - Um sítio em São Carlos, foi alvo de bandidos e uma espingarda foi furtada. Segundo consta, á vitima foi até a propriedade e ao chegar se deparou com o container com a porta sem o cadeado (quebrado), e a porta aberta. Ao verificar sentiu falta de uma espingarda calibre 32.
O Boletim de Ocorrência foi registrado na Central de Polícia Judiciária de São Carlos.
SÃO CARLOS/SP - A recuperação da estrada vicinal Guilherme Scatena, também conhecida como estrada do 29, começou a ser recuperada nesta quinta-feira (18) pelo convênio firmado entre a Prefeitura de São Carlos e pelo Governo do Estado de São Paulo. Os 12 quilômetros da estrada serão recuperados.
“Fico feliz de ver essa obra acontecendo, era um compromisso do Estado, por meio do então secretário Vinholi, com São Carlos”, lembra o vereador Roselei Françoso (MDB), presidente da Câmara de São Carlos.
Em julho de 2021, Roselei esteve no Palácio dos Bandeirantes, com o chefe de gabinete da Prefeitura, José Pires Carneirinho, para entregar ofício e pleitear a recuperação da estrada ao secretário de Desenvolvimento Regional, Marco Vinholi.
Na ocasião, Roselei ressaltou que a demanda era uma reivindicação dos moradores do balneário e que a estrada é o principal acesso, passando pela UFSCar, ao Parque Ecológico, que recebe cerca de 4 mil visitas por semana, condomínio Parque Espraiado, Horto Municipal e Embrapa Pecuária Sudeste. “A Guilherme Scatena é fundamental para São Carlos”, frisa o parlamentar.
Segundo o secretário de Obras da Prefeitura de São Carlos, João Muller, os 3,9 quilômetros iniciais da rodovia, que vão da UFSCar até a Embrapa Pecuária, terão o pavimento atual retirado para uma nova recomposição asfáltica. “A estrada será totalmente recapeada e ganhará nova sinalização”, detalhou Muller.
A obra está sendo realizada pela empresa são-carlense Bandeirantes com investimentos de cerca de R$ 7 milhões pelo programa Pró Vicinal. “Essa é uma conquista para a cidade de São Carlos que contou com a união de várias forças políticas, em especial do prefeito Airton Garcia”, comemora Roselei.
Na mesma ocasião, Roselei também solicitou ao então secretário Vinholi, a pavimentação da rua Sebastião Ramos, no Tutoya do Vale, paralela à rodovia Engenheiro Thales de Lorena Peixoto. “Essa rua se tornou um corredor comercial entre o Tutoya e o Buritis”, recorda Roselei.
Apesar de ter sido definido em 2005 que Libras estivesse nas escolas, só em agosto de 2021, uma alteração na Lei de Diretrizes e Bases garantiu a educação bilíngue como uma modalidade de ensino, de forma transversal, desde o ensino infantil até o nível superior. "Libras deve estar no currículo e nas práticas de ensino. Isso faz com que a gente, de fato, tenha que adequar a realidade escolar ao currículo bilíngue. Na própria Lei Brasileira de Inclusão, há indicativos da necessidade de promover acessibilidade comunicacional, com urgência, nos mais variados espaços sociais e em especial na esfera educacional", diz a professora Vanessa de Oliveira Martins, docente do Departamento de Psicologia e coordenadora da especialização
Para a especialista, o maior problema na educação dos surdos é justamente a falta de profissionais qualificados para orientar as escolas quanto ao direcionamento dos estudantes. "Muitos surdos adultos lembram com tristeza da escola, pois passaram por ela sem aprender, provavelmente porque o professor não foi capacitado com os métodos necessários. Uma criança surda precisa adquirir o aprendizado em Libras e depois ser letrada em Língua Portuguesa para poder correlacionar. As escolas devem se adaptar e isso passa, principalmente, pela formação dos educadores. Os docentes têm que conhecer muito bem a estrutura de Libras. Existe a necessidade de uma formação continuada e a especialização atende essa demanda que é e urgente", ressalta a professora.
A pós-graduação da UFSCar conta com duas ênfases, em "Docência bilíngue na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental" e em "Tradução e Interpretação na Educação Básica". No primeiro ano do curso, é abordado o conteúdo básico relacionado a Libras, com disciplinas que compõem o eixo de teorias educacionais e de pesquisa. Já no segundo ano, ocorre a divisão das turmas por ênfase, com matérias específicas de acordo com a área de formação. Para optar pela ênfase 1 é preciso ser licenciado em Pedagogia ou Educação Especial. Já para a ênfase 2 é necessário licenciatura ou bacharelado em qualquer área e alguma prática comprovada como tradutor e intérprete de Libras em qualquer contexto de atuação. "A ênfase 2 forma intérpretes para produzir material didático, trazendo o conteúdo em Libras, que é a primeira língua da comunidade surda. O profissional precisa estar capacitado para a alfabetização de um surdo, o que demanda o preparo e materiais didáticos específicos. Queremos formar bons professores e bons intérpretes", destaca a docente.
O Curso de Especialização a Distância (EaD) de Educação de Surdos em Abordagem Bilíngue (Libras/Língua Portuguesa) da UFSCar aborda legislação, a história da educação dos surdos, o papel da escola, além dos desafios educacionais. A educação e o currículo bilíngue, a produção de instrumentos de avaliação e a expressão facial e corporal também são tratadas. A grade curricular ainda traz os prejuízos da aquisição tardia da linguagem, o papel da cultura nos processos de aquisição e desenvolvimento da linguagem e pensamento, assim como conteúdos relacionados a como usar equipamentos eletrônicos e mídias para a construção de materiais acessíveis. "Existem surdos, que são filhos de surdos, surdos filhos de ouvintes, ouvintes filhos de surdos e a especialização também ensina a lidar com essas diferentes situações", relata a professora Vanessa.
As aulas começam no dia 1º de junho. A formação pedagógica é voltada para todas as áreas e não oferece um conteúdo específico em Libras. Sendo assim, é preciso ter conhecimento introdutório na língua para o ingresso. O formulário de inscrição, as formas de pagamento e mais informações estão disponíveis em www.educasurdos.faiufscar.com.
