RIO DE JANEIRO/RJ - Claudia Raia defendeu publicamente a Lei Rouanet e contestou as críticas recorrentes ao uso do mecanismo de incentivo cultural.

Em meio aos preparativos para a turnê do musical "Tarsila, a Brasileira", a atriz afirmou que ainda existe muita desinformação sobre o tema e rejeitou a ideia de que artistas estejam se beneficiando de dinheiro público de forma indevida.

Durante um evento promovido pela B3, em São Paulo, a artista disse que parte da resistência em relação à lei acontece porque muitas pessoas não conhecem, ou não querem conhecer, como ela realmente funciona.

"A Lei Rouanet é uma das coisas que mais incomodam porque tem gente que quer aprender e entender, mas também tem quem simplesmente não queira saber como ela funciona", afirmou.

Segundo Claudia, o processo está longe da imagem frequentemente disseminada nas redes sociais. Ela explicou que, antes de qualquer captação, os projetos precisam ser submetidos à análise do Ministério da Cultura, que avalia a proposta e determina se ela está apta a buscar patrocinadores.

A partir dessa autorização, explicou a atriz, começa uma longa etapa de negociações com empresas interessadas em associar suas marcas ao projeto cultural.

"Você recebe a autorização para captar e, então, precisa ir atrás dos patrocinadores. É um trabalho de apresentar o projeto, encontrar empresas que tenham afinidade com aquela proposta e convencer essas marcas a investir. É uma verdadeira peregrinação", disse.

A atriz ressaltou ainda que o dinheiro não é entregue diretamente pelo governo aos artistas. As empresas patrocinadoras podem destinar parte do imposto devido para financiar iniciativas culturais, dentro dos limites previstos pela legislação.

"Ninguém está pegando dinheiro de ninguém. Ninguém está roubando dinheiro de ninguém", declarou. "Existe uma série de regras e limites. O patrocinador investe em cultura, fortalece a própria marca e associa seu nome a um projeto artístico."

Claudia também criticou a narrativa de que a Lei Rouanet seria um privilégio destinado apenas a artistas famosos. Para ela, essa visão ignora a importância do mecanismo para a manutenção de produções culturais em todo o país.

A atriz afirmou que, no caso dos musicais, os custos elevados tornam praticamente impossível realizar projetos de grande porte sem incentivo. Cenários, figurinos, equipe técnica, direitos autorais, elenco e estrutura de produção exigem investimentos que dificilmente seriam recuperados apenas com a venda de ingressos.

"Sem a lei de incentivo seria absolutamente impossível fazer espetáculos desse tamanho. Não existe a possibilidade de dar nem o primeiro passo", afirmou.

Ela revelou ainda que "Tarsila, a Brasileira" entrou em fase de produção mesmo sem o orçamento totalmente garantido. Segundo Claudia, o projeto começou com cerca de 75% dos recursos necessários já captados, mas a busca por novos patrocinadores continua.

 por Folhapress

SÃO CARLOS/SP - O Centro da Juventude Lauriberto Reyes, Equipamento público onde o Centro Esportivo Multi Esporte, desenvolve várias atividades para a comunidade em parceria com a Prefeitura Municipal e a Secretaria Municipal especial de Infância e Juventude, encerrou com grande sucesso a terceira edição da Olimpíada da instituição, reunindo alunos, professores, colaboradores e famílias em uma programação marcada pelo esporte, pela cultura e pela integração.

Ao longo do evento, os participantes vivenciaram diversas atividades recreativas e esportivas, como queimada, corrida de saco, cabo de guerra, pula corda, corrida da colher, caça ao tesouro, tênis de mesa, atletismo, vôlei, pique-bandeira e partidas de futebol feminino e masculino. A programação também contou com apresentações culturais, além de uma cerimônia de abertura e um emocionante encerramento.

Um dos destaques desta edição foi a representação de diferentes países pelos alunos. As equipes defenderam as cores de Marrocos, Japão, Austrália e Egito, proporcionando uma experiência que uniu esporte, cultura e trabalho em equipe.

Mais do que promover competições, a Olimpíada teve como objetivo fortalecer valores essenciais, como amizade, respeito, cooperação, disciplina e espírito esportivo. Cada atividade foi planejada para estimular o desenvolvimento social e a convivência entre os participantes, tornando o evento uma experiência enriquecedora para todos.

A organização destacou o empenho e a dedicação de alunos, professores, colaboradores e familiares, fundamentais para o sucesso da iniciativa. A III Olimpíada do Centro da Juventude Lauriberto Reyes reafirma a importância do esporte e das atividades coletivas como ferramentas de inclusão, aprendizado e formação cidadã.

Com o encerramento desta edição, fica a expectativa para os próximos desafios e para uma nova Olimpíada repleta de conquistas, integração e momentos inesquecíveis.

IBATÉ/SP - A Prefeitura de Ibaté, por meio da Secretaria Municipal de Educação, promoveu uma formação destinada aos professores da rede municipal de ensino com foco no fortalecimento de práticas pedagógicas antirracistas e na promoção da igualdade racial no ambiente escolar.

A atividade integra as ações permanentes da Secretaria Municipal de Educação voltadas à formação continuada dos profissionais da educação, em consonância com os princípios constitucionais da igualdade, da dignidade da pessoa humana e do respeito à diversidade, bem como com a legislação que estabelece o ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana nas instituições de ensino.

Durante o encontro, foram abordados temas relacionados ao enfrentamento do racismo, à valorização da diversidade étnico-racial e ao papel da escola na construção de uma cultura de respeito, inclusão e equidade. A formação também promoveu reflexões sobre práticas pedagógicas capazes de reconhecer, prevenir e combater atitudes discriminatórias no cotidiano escolar, contribuindo para a garantia de um ambiente educacional acolhedor e democrático.

A iniciativa reafirma o compromisso da Prefeitura de Ibaté e da Secretaria Municipal de Educação com a qualificação permanente dos profissionais da rede municipal, entendendo que a formação continuada é um instrumento essencial para o desenvolvimento de práticas docentes comprometidas com a educação antirracista, a valorização da diversidade e a efetivação dos direitos humanos.

Ao investir na preparação de seus educadores, o município fortalece uma política pública educacional pautada na equidade, na inclusão e na promoção da igualdade racial, contribuindo para a formação de estudantes mais sensíveis, críticos e humanos, capazes de reconhecer a diversidade como um valor fundamental para a construção de uma sociedade mais justa e democrática.

SÃO CARLOS/SP - A Fundação Educacional São Carlos (FESC) deu início, na última segunda-feira (20/07), à Semana de Capacitação Pedagógica e Institucional, iniciativa voltada ao preparo de educadores e servidores para o segundo semestre letivo. A programação reúne palestras, treinamentos e atividades de formação que reforçam o compromisso da instituição com a valorização profissional e a formação continuada.

Na abertura, a estudante de Pedagogia Danúbia Oliveira apresentou o trabalho acadêmico sobre Comunicação Não Violenta, destacando a importância do diálogo respeitoso no ambiente escolar. À tarde, a palestra Doenças Crônicas e Autocuidado trouxe reflexões sobre saúde e qualidade de vida.

Na terça-feira (21/07) foi marcada por atividades práticas: pela manhã, servidores do Departamento de Gestão Escolar conduziram treinamento voltado a educadores e equipes administrativas. No período da tarde, a terapeuta ocupacional Lidiane Benidotto ministrou a palestra Inclusão na Prática, abordando estratégias para a construção de ambientes educacionais mais acolhedores e inclusivos.

A programação segue até sexta-feira (24/07), com debates sobre alimentação saudável, gestão institucional e atividades culturais, como a tradicional sessão de cinema no Cine São Carlos. 

O presidente da FESC, Eduardo Cotrim, ressaltou a relevância da iniciativa. “A Semana de Capacitação é um momento de integração e crescimento coletivo. Nosso objetivo é oferecer ferramentas que fortaleçam a prática pedagógica e institucional, preparando nossos profissionais para os desafios do semestre e reafirmando o compromisso da FESC com a educação de qualidade”, destacou.