SÃO CARLOS/SP - Em busca da reabilitação e somar pontos na fase de classificação, a equipe de vôlei feminino AVS/Smec estará em ação neste domingo, 8 e a partir das 10h, enfrenta Artur Nogueira no ginásio de esportes João Marigo Sobrinho, no São Carlos Clube.

No primeiro turno, na casa da adversária, o time são-carlense não fez uma boa apresentação e perdeu por 3 sets a 0 e agora, em casa, a equipe de Sandra Mara quer dar o troco e conquistar um bom resultado, já que a equipe foca a classificação para as semifinais.

Nas últimas semanas, a técnica disse que os treinos têm sido com intensidade e paralelamente os jogos da Copa AVS/Smec tem mantido as jogadoras com ritmo de jogo. Desta forma ela acredita em um bom resultado.

“Nos preparamos através de treinos com dedicação. Neste período, focamos nos fundamentos que comprometiam nosso sistema ofensivo. Acredito que corrigimos vários detalhes e agora vamos buscar a vitória para subir na tabela. Nos disputamos a APV com uma equipe máster, enquanto as adversárias possuem representações contratadas. Mas encaramos este desafio e vamos buscar a reabilitação com muita dedicação e foco”, garantiu a técnica.

SÃO CARLOS/SP - A iniciativa levada a cabo pela Creche e Pré-Escola São Carlos, localizada no Campus USP de São Carlos em maio do corrente ano - https://saocarlos.usp.br/investigando-o-ciclo-do-mosquito-da-dengue/ - levou este estabelecimento de ensino a promover uma interessante ação pedagógica junto das crianças, tendo como objetivo sensibilizá-las para o combate dos criadouros do mosquito da dengue, conforme reportagem publicada no portal da USP de São Carlos (VER AQUI). Contudo, a importância dessa ação vai além do tema proposto e do seu enquadramento geral, sendo por isso considerada uma das formas eficazes para despertar o interesse das crianças em idade pré-escolar pela investigação científica.

Criando alfabetização e letramento científico

Com efeito, a ação acima citada reflete um trabalho que está sendo realizado desde o ano de 2018, através de uma parceria estabelecida entre o Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), a Prefeitura do Campus USP de São Carlos e a Creche e Pré-Escola do Campus, exatamente com o foco de desenvolver atividades relativas às ciências da natureza com as crianças em ambiente pré-escolar.

Desde então, estão sendo envolvidos neste projeto estudantes de graduação do campus, especialmente os vinculados às licenciaturas, incluindo os alunos do Curso Interunidades de Ciências Exatas do IFSC/IQSC/ICMC da USP. Neste projeto amplo, o Educador Prof. Dr. Herbert Alexandre João (IFSC/USP) explica que os trabalhos se iniciam primeiramente investigando o ambiente da pré-escola, para depois se realizar o planejamento, a produção e a testagem de materiais que são empregados nessa ação, como, por exemplo, os brinquedos científicos ou ações educativas que envolvem ciência, bem como o conteúdo das histórias infantis que envolvem a linguagem científica, tudo isso para promover o interesse das crianças pela investigação científica de uma forma simples – a brincar.

“Essa parceria com a Creche da USP São Carlos, é extraordinariamente produtiva porque a metodologia utilizada baseia-se no desenvolvimento de atividades pedagógicas que são sempre pautadas no interesse das crianças. E, partindo desse pressuposto e observando os interesses dessas crianças, nós começamos a contribuir com a creche, produzindo os materiais e atividades pedagógicas que pudessem contribuir para que elas ficassem imersas nesse mundo da ciência, utilizando, desde a primeira infância, uma linguagem científica que evite analogias muito pobres ou incorretas, buscando criar e fazer essa alfabetização e letramento científico, o brincar e o explicar”, pontua Herbert João.

Entre as inúmeras atividades desenvolvidas, contam-se demonstrações experimentais na área de eletrostática, partindo do interesse das crianças - por exemplo, de onde vem os raios e os trovões a chuva -, ou atividades na área de óptica, com a construção de câmaras escuras. “Outras atividades incluem a observação e investigação de diferentes folhas de árvores e plantas com a finalidade de compreender a diferença entre as espécies, ou, ainda, observar o céu para compreender o movimento do sol, levando em consideração os tópicos de astronomia, mas sempre tendo em consideração que o objetivo principal é que as crianças tenham contato com a ciência a partir do brincar. Essa é a proposta da creche e que respeitamos, a intencionalidade pedagógica respeita o direito de brincar, não existe uma proposta de ensino no modelo verticalizado tradicional, como temos no ensino fundamental e médio” explica Herbert.

Investigação científica nos primeiros anos de alfabetização

Seguindo essa proposta da creche, o projeto trouxe isso para as Ciências da Natureza, essa forma de cooperação, de ensino e de aproximação com as crianças da Creche e Pré-Escola, que faz com que o professor proponha e realize essas ações dentro de um modelo 

horizontalizado, onde as crianças criam interesse, bastando ao professor observar esse interesse, planejar e aplicar as propostas e, a partir do sucesso - ou dos possíveis ajustes -, desenvolver os materiais que, hoje, constituem um banco que reúne um conjunto de ferramentas extremamente úteis para a formação continuada de professores, especialmente os da educação infantil, creche e pré-escola.

Atualmente, o projeto proposto e liderado pelo Prof. Dr. Herbert João, que igualmente é orientador dos bolsistas, conta com o apoio da Prefeitura do Campus, do IFSC/USP e da Creche, através das participações do atual prefeito do campus, Prof. Dr. Luís Fernando Costa Alberto e pelo Prof. Dr. Marcelo Alves Barros (IFSC/USP) - responsáveis pelos projetos PUB; a bolsista do projeto, Paloma Emanuele dos Santos Sobrinho (Estudante de Graduação em Química no Instituto de Química de São Carlos (IQSC/USP); Liliane Terra Pereira Araújo (Supervisora Técnica do Serviço de Creche e Pré-Escola), além de outros membros da equipe pedagógica e técnicos da creche.

Atividades realizadas em 2024

Com muito sucesso ao longo dos anos, este projeto continua o seu caminho e os resultados obtidos neste ano de 2024 refletem o êxito. Nesse sentido, a equipe produziu histórias em quadrinhos e atividades pedagógicas, tendo dado suporte também em atividades que foram solicitadas pelas professoras da Creche. Os destaques no decurso deste ano foram muitos, como, por exemplo, como é formado o corpo humano, como se faz o tratamento das águas e os cuidados que se deve ter com a água no planeta Terra. Mas, talvez, o principal destaque dentre todos tenha sido a visita monitorada que foi feita ao laboratório de ensino de biologia do Instituto de Física de São Carlos, (LEF-IFSC/USP), cujo foco foi explicar às crianças como são desenvolvidas as pesquisas relacionadas à dengue, tendo em consideração que a doença se manifesta, atualmente, de forma muito intensa no Estado de São Paulo, principalmente em São Carlos e em cidades da 

região. Esta atividade, iniciativa da Profª Margarete Marchetti (Creche e Pré-Escola São Carlos e idealizadora da atividade “Investigando o ciclo do mosquito da dengue”), teve o intuito de engajar as crianças para que elas contribuíssem no combate à disseminação da doença da dengue a partir da eliminação das larvas do mosquito transmissor, e o resultado foi muito expressivo, conforme sublinha o Prof. Herbert João. “As crianças produziram diversos materiais, inclusive - e especialmente - um cartaz que foi colado em diversas unidades do Campus, uma ação que, para mim, é muito relevante, pois essas crianças protagonizaram a ação, propiciando que internalizassem os conceitos e, claro, acabam reproduzindo isso em casa com os familiares, contribuindo para que se reforce o combate a essa doença”, pontua Herbert João.

A importância da investigação científica nos primeiros anos de alfabetização e o papel do professor

Iniciar a investigação científica nos primeiros anos de alfabetização é crucial e os professores têm um papel fundamental nessa ação, já que introduzir esse tema desde cedo ajuda as crianças a desenvolverem habilidades de pensamento crítico. Elas aprendem a questionar, observar, experimentar e refletir sobre o mundo ao seu redor, o que fortalece a capacidade de análise e resolução de problemas. Sendo 

naturalmente curiosas, a investigação científica alimenta essa curiosidade nas crianças, encorajando-as a explorar e buscar respostas por conta própria. Com o trabalho dos professores, isso pode promover um interesse duradouro por aprender e descobrir.

Por outro lado, a prática de investigar cientificamente permite que as crianças construam uma base sólida para o entendimento de conceitos mais complexos no futuro. Ao entenderem os processos básicos de causa e efeito, observação e experimentação, elas estão mais bem preparadas para os desafios acadêmicos que surgirão ao longo de sua vida. A integração multidisciplinar e a promoção de autoconfiança são também dois fatores que deverão ser levados em linha de conta. Nesse sentido, a investigação científica levada até às crianças nas primeiras fases da educação não se limita apenas às ciências naturais, já que ela integra também a matemática, a linguagem e até mesmo as artes, promovendo uma aprendizagem mais holística e conectada. Os professores têm, em todo este processo, uma importância vital, já que quando as crianças participam de atividades de investigação científica, elas têm a oportunidade de fazer descobertas por si mesmas, o que pode aumentar sua autoconfiança e o senso de realização. Por último – e não menos importante -, quando os professores levam até às crianças os primeiros conceitos de investigação científica, eles acabam por ensinar também um conjunto de valores essenciais, como a importância da evidência, o respeito pelas diferentes opiniões baseadas em dados e o papel da ciência na sociedade, tudo isso contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e informados. Incorporar essas práticas no início da alfabetização, tendo como exemplo o projeto desenvolvido na Creche e Pré-Escola de São Carlos – Campus USP, pode influenciar positivamente o desenvolvimento intelectual e social das crianças, preparando-as para serem pensadores críticos e solucionadores de problemas no futuro.

Entre 5.570 municípios avaliados, cidade ocupa a 3ª posição no Índice de Progresso Social (IPS) e se destaca em negócios imobiliários no Estado de São Paulo

SÃO CARLOS/SP - Em um levantamento inédito que avalia o Índice de Progresso Social (IPS) em todos os 5.570 municípios brasileiros, São Carlos (SP) ocupa o 3º lugar no ranking de cidades com a melhor qualidade de vida no País. Além dos resultados sociais e ambientais revelados pela pesquisa e que norteiam o desenvolvimento local, a cidade desponta como um polo de atração de investimentos imobiliários. A demanda por moradias, combinada com localização, infraestrutura, previsibilidade de recursos para renovação urbana, entre outros fatores, são determinantes para os novos negócios que vêm gerando empregos e transformando, positivamente, a região central do Estado de São Paulo.

Segundo o IPS Brasil 2024, entre 20 cidades com a melhor qualidade de vida no Brasil, 13 são municípios paulistas. O ranking em que São Carlos se destaca toma por base 53 indicadores compilados a partir de dados governamentais. Para alcançar a pontuação de 70,96, o município foi avaliado quanto a necessidades humanas básicas, que envolvem questões como alimentação, saneamento e segurança; fundamentos do bem-estar, que englobam questões de saúde, acesso à educação e qualidade do meio-ambiente; e oportunidades, que tratam de proteção aos direitos individuais, inclusão social e acesso ao ensino superior.

À qualidade de vida, o município agrega aportes importantes para o desenvolvimento e atração de novos investimentos imobiliários. Caso exemplar é o da EBM Desenvolvimento Imobiliário, maior construtora do Centro-Oeste, que diante da demanda por imóveis de médio padrão na cidade, entregou o residencial Wish Parque Faber. O atual investimento em São Carlos é o Wish Passeio Castanheiras. Em fase avançada de obras, o empreendimento de médio-alto padrão possibilita à construtora investir na geração de empregos na cidade, incluindo vendas imobiliárias.

“Quem já vive em São Carlos, com a perspectiva de adquirir o imóvel próprio, e mesmo quem escolhe a cidade para se estabelecer, tem a expectativa de usufruir o que de melhor o município oferece. Um empreendimento como o Wish Passeio Castanheiras se alinha ao propósito de morar bem, valorizando todos os bons indicadores da cidade”, afirma Marcos Túlio Campos, diretor de Incorporação da EBM.

A localização privilegiada do Wish Passeio Castanheiras, no Parque Faber Castell I, é diferencial. A poucos quilômetros do Centro, conectada a outras áreas da cidade e também a rodovias, a região é servida por uma estrutura comercial completa, é endereço do Shopping Iguatemi e está próxima a supermercados, hospitais e estabelecimentos de ensino.

Em uma área onde há predominância de bons condomínios, o empreendimento também é valorizado pela proximidade com o Sesc São Carlos, com seus equipamentos esportivos e de lazer e uma programação de qualidade que valoriza a vida cultural do município.

A torre residencial tem plantas de 58 m2 e 78 m2 com opções de dois e três dormitórios com suíte. Como diferenciais, os apartamentos têm churrasqueira ecológica a carvão, fechadura digital, tomadas USB em todos os dormitórios, ponto para melhoria de Wi-Fi no hall e para câmera na sala, nos quartos e na cozinha.

Nas áreas de lazer, os moradores poderão usufruir de churrasqueira, piscina com solarium, espaço fitness, brinquedoteca integrada ao playground, salão de festas, espaço gourmet, entre outros equipamentos. De acordo com o executivo, estas estruturas são mais que desejáveis nos projetos da construtora, pois contribuem para a prática regular de atividades físicas e a convivência.

“A importância de um ranking como o Índice de Progresso Social, que serve de parâmetro ao desenvolvimento sustentável dos municípios, e o que oferecemos com um empreendimento como o Wish Passeio Castanheiras conectam o que o consumidor tem como expectativa de morar com tranquilidade, segurança e qualidade de vida”, conclui Marcos Túlio Campos.

Inscrições foram prorrogadas até o dia 16 de setembro

SÃO CARLOS/SP - Foram prorrogadas até o dia 16 de setembro as inscrições no Programa Futuras Cientistas, ofertado pelo Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste, ligado do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). O objetivo é que meninas do Ensino Médio tenham contato com ciência e tecnologia participando de diferentes atividades de imersão científica. As meninas selecionadas receberão um auxílio no valor de R$600 após a realização das atividades, que ocorrerão em janeiro de 2025. A iniciativa é aberta a estudantes do 2º ano do Ensino Médio da rede estadual e a professoras do Ensino Médio da rede básica. O edital e o formulário de inscrição podem ser acessados em https://linktr.ee/FuturasCientistas.

Em São Carlos, dois projetos receberão meninas para a imersão científica de 2025. Um deles acontecerá na nChemi Engenharia de Materiais, empresa-filha da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), que realizará o projeto "Conhecendo a química de um mundo nano", abordando aspectos de Química, Ciência de Materiais e Nanotecnologia. O outro projeto acontecerá no Laboratório de Bioensaios e Modelagem Matemática (LBMM) da UFSCar, cujo título é "Segurança hídrica em tempos de mudanças climáticas: conceitos e práticas para as Futuras Cientistas". Essa ação vai discutir a temática de segurança hídrica em um cenário de mudanças globais.

Durante o projeto, as meninas vão participar de uma imersão cientifica realizando experimentos científicos, participando de palestras e conhecendo um pouco mais sobre o contexto universitário. As inscrições podem ser feitas até 16 de setembro. Informações completas em  https://linktr.ee/FuturasCientistas ou pelo Instagram (@FuturasCientistas).

Atividades, que acontecem no dia 12/9, são online e gratuitas

SÃO CARLOS/SP - No dia 12 de setembro, quinta-feira, serão realizadas duas palestras, que integram uma série de atividades propostas ao longo do ano pela Semana de Psicologia (SemPsi) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). O objetivo é enriquecer o conhecimento e a prática dos profissionais e estudantes da área, abordando temas relevantes e atuais.

Com o tema "Sociedade e Universidade em debate", a programação tem duas palestras online: a primeira será apresentada por Heribaldo Maia com o tema "Freud e Marx: Encontro de gigantes na análise da sociedade"; em seguida, Gustavo Gaiofato ministra a palestra "Universidade como espaço de luta".

As palestras acontecem a partir das 18h30, com duração de uma hora para a exposição de cada um dos convidados; na sequência haverá 30 minutos para tirar dúvidas. O evento é gratuito, aberto ao público interessado, e contará com a emissão de certificado, mediante a participação em ambas. As inscrições podem ser realizadas através do formulário online, disponível em https://bit.ly/4g9k9Pn, no qual constam mais informações sobre o evento. O link de acesso às palestras será enviado ao e-mail dos inscritos.

Programação que privilegia a diversidade dos estilos musicais, propondo momentos para dançar, cantar e prestigiar e conhecer artistas do interior e capital.

show Lincoln Rossi & Gon Salves Rap - Lançamento do álbum Sumário - 20 anos do Correra Records Esse show traz em sua essência os diálogos cotidianos de Lincoln Rossi e Gon Salves, contados através de rimas, evidenciando a realidade do trabalhador, do artista independente, além de questões sociais e sentimentais, cadenciados por batidas marcantes e bem elaboradas, que mesclam a música brasileira com o ritmo suburbano do Rap. Dia 8/9. Domingo, 16h. Convivência externa. Grátis. Livre - Autoclassificação

ateliê

AteliETA: Práticas artísticas Com educadores do Espaço de Tecnologias e Artes

Atividades de artes visuais e manuais, jogos, técnicas de impressão, para desenvolvimento de trabalhos e projetos processuais com a assistência dos educadores e da disponibilização de materiais de uso comum.

Dia 7/9. Sábado, 14h às 15h e 15h às 16h. Convivência interna. Grátis. Lugares limitados. Livre – Autoclassificação

Circo

espetáculo Construtores Com o Coletivo Vertigem Este espetáculo traz, por meio de diversas técnicas circenses, a imagética da cidade em obra e dos construtores no seu dia a dia. Nesta apresentação, artistas apresentam números de roda Cyr, acrobacia aérea com tecido em gota, acrobacias de solo, malabarismo, comicidade e trampoline wall. ---- Ficha técnica Direção: Pablo Nordio Roteiro/dramaturgia: Felipe Oliveira Compositor trilha sonora: Rodrigo Marconato Zanettini

Elenco: Raquel Castro, Felipe Oliveira, Ítalo Tapia, Matheus Davi e Gabriel Alves Figurino: Alessandro Marques Produção: Felipe Oliveira Assessoria de redes: Melissa Haidar Realização: Coletivo Vertigem Foto e registro: Melissa Haidar Confecção parede trampwall: Márcio Tápia ----

Dia 7/9. Sábado (feriado), 16h. Convivência interna. Grátis. Lugares limitados. Livre – Autoclassificação

Serviço:

Data: dias 7 e 8 de setembro

Ingressos: Lugares Limitados.

Local: Unidade São Carlos – Av. Comendador Alfredo Maffei, 700 – Jd. Gibertoni – São Carlos – SP

Mais informações pelo telefone: 3373-2333

SÃO CARLOS/SP - A Secretaria Municipal de Esportes e Cultura, por meio do Centro Municipal de Artes e Cultura "Thomaz Ceneviva", realiza neste domingo (08/09), a partir das 18h, no Teatro de Arena “José Saffioti Filho”, anexo ao Teatro Municipal Drº Alderico Vieira Perdigão, mais uma edição do programa Circuito Arena. Desta vez a atração musical fica por conta da banda Gagged que vai abordar a solidão e o individualismo em novo single denominado “Cárcere”.

A nova música é o primeiro lançamento da banda formada em São Carlos, dando início às comemorações dos 20 anos de trajetória na música independente. A canção aborda solidão e individualismo contemporâneo sob perspectiva da jornada de redescoberta, marcando o reencontro com seu público. O single é também o primeiro material da banda gravado com sua nova formação, que além de Zeca Ruas (vocais), Murilo Ramos (bateria) e Eric Costa (baixo), conta com o novo reforço de Giovane Dorado (guitarra).

“Cárcere” tem a produção assinada por um grande conhecido da Gagged, o músico e produtor Ali Zaher Jr., hoje baixista do CPM 22, mas que integrou a Gagged até 2018. 

O Circuito Arena é um programa que acontece desde 2017, com o objetivo de proporcionar atividades culturais, gratuitamente, à população de São Carlos, sempre aos domingos.

Em 2024 já passaram pelo palco do Circuito Arena Maria Butcher, Regina Dias, Nara Dom e Lê Lopes com o show “Mulheres do Brasil”, Banda Fannk, banda In Pop, Fabrício Rosa, Banda Doce Veneno,SomaRock (festival com diversas bandas de rock), Yago Rocha e Banda Vinil 78.

SÃO CARLOS/SP - As inscrições para o concurso da Fundação Educacional de São Carlos (FESC) estão abertas até o próximo dia 13 de setembro, com prazo máximo até o meio-dia. Interessados em concorrer a uma das vagas devem se inscrever o quanto antes através do site www.objetivas.com.br.

Estão disponíveis vagas para os seguintes empregos públicos: Assistente administrativo, Assistente social, Cinegrafista, Contador, Controlador interno, Editor de Áudio e

Vídeo, Gerontólogo, Jornalista, Técnico em informática, Educador de Italiano, Educador Físico e Educador de Costura Industrial. Os salários variam entre R$ 2.974,00 e R$ 8.888,00, de acordo com o emprego.

É importante lembrar que o boleto de inscrição deve ser pago até a data limite, dia 13 de setembro, para validar a participação no concurso.

SÃO CARLOS/SP - A Polícia Militar do 38º Batalhão encontrou uma carga roubada de aparelhos de ar condicionado, avaliada em cerca de R$ 1 milhão.

A mercadoria foi descoberta após uma denúncia indicando que estava sendo descarregada em um barracão na rua Episcopal, em São Carlos, na quinta-feira, 5 de setembro. Segundo os PMs, os aparelhos, ainda embalados, estavam armazenados no local.

Com o rastreamento do caminhão, indicou outra localização, onde também foi encontrado um veículo com a placa adulterada. A área foi mantida sob escolta policial até que a mercadoria pudesse ser devolvida ao proprietário. A carga havia saído de Manaus, com destino ao Paraná. Até o momento, não havia informações sobre o paradeiro do motorista do caminhão.

A Polícia Civil investiga o caso.

Em batalha de 5 sets, time de Américo Brasiliense levou a melhor em quase duas horas de jogo

SÃO CARLOS/SP - Uma bela e disputada partida foi realizada na noite desta quinta-feira, 5, pela fase de classificação da 9ª Copa AVS/Smec e em 1h55 de jogo, o Golden Team, de Américo Brasiliense conquistou uma expressiva vitória em cima do Country Club por 3 sets a 2. O encontro aconteceu no ginásio de esportes do S.C. Country Club, às margens da rodovia Washington Luís (SP-310).

A equipe do técnico Balu teve mais equilíbrio emocional e superou a adversária com parciais de 16/25, 25/20, 25/17, 12/25 e 13/15. A ponteira Greyce foi a MVP da partida.

Com o resultado, as duas equipes estão com 19 pontos, porém o Golden Team assumiu a terceira colocação da competição regional. O jogo teve a arbitragem de Demerval Mascarin e Alessandra Borges. Apontador: Narciso Borges.

Country Club: Simone, Beatrice, Bianca, Taíris, Helena, Stefany, Natália, Tamiris, Verônica, Eluana e Sofia. Técnico: Lucas.

Golden Team: Wilma, Giovana, Carolina, Denise, Ellen, Patrícia, Greyce, Dani, Josiane, Luana, Mônica, Camila, Tatiane e Luelen. Técnico: Balu.