SÃO CARLOS/SP - O dia de um dos santos mais populares da igreja católica, Santo Antônio, está sendo comemorado neste domingo (13) em todo o mundo. Em São Carlos, mesmo com todas as recomendações de distanciamento, centenas de fiéis foram até a Paróquia do Padroeiro localizada na Vila Prado.

A missa solene no início da manhã reuniu centenas de devotos. Depois os fiéis levam pães para receber a bênção para que sejam distribuídos aos pobres, ou colocar dentro da vasilha de arroz para que não falte alimentos. Não somente a igreja faz essa distribuição, mas a comunidade também participa doando o pão. O bolo também tradicional na paróquia foi vendido antecipadamente e entregue até as 13h de hoje.

As missas estão sendo nas horas ímpares, terminando com Dom Eduardo Malaspina às 19h.

Nas fotos você verá o Padre Marcio Gaido, pois ele celebrou a missa das 9h. A primeira missa foi celebrada pelo pároco Padre Aymoré.

A única autoridade política presente na missa matinal foi o vereador Gustavo Pozzi.

História

Santo casamenteiro, protetor dos pobres, o auxílio na busca de objetos ou pessoas perdidas, o amigo nas causas do coração. Assim é Santo Antônio de Pádua, frei franciscano português, que trocou o conforto de uma família burguesa pela vida religiosa.

Segundo os livros, o santo nasceu em Lisboa em 1195 e recebeu no batismo o nome de Fernando. Sua infância foi sem maiores emoções até que resolveu optar pelo hábito.

Graças a sua dedicação aos humildes, Santo Antônio foi eleito pelo povo o protetor dos pobres. Transformou-se num dos filhos mais amados da igreja, um porto seguro a qual todos podem recorrer. Uma das tradições mais antigas em sua homenagem é, justamente, a distribuição de pães aos necessitados e àqueles que desejam proteção em suas casas.

Casamenteiro

Um dos primeiros milagres de Santo Antônio lhe garantiu a fama de "santo casamenteiro". Uma das histórias é de uma moça que chorava muito porque não tinha dote para casar e pediu ajuda a Santo Antônio. Um bilhete teria caído das mãos do santo, dizendo que a moça procurasse um mercador e que pusesse o bilhete numa balança. O mercador pagou a jovem o peso do bilhete em ouro, uma fortuna equivalente a um dote para que ela pudesse se casar.

SÃO CARLOS/SP - A partir dessa segunda-feira (14) a ACISC (Associação Comercial e Industrial de São Carlos) vai voltar a funcionar em seu horário habitual das 8h às 18h de segunda a sexta-feira.

A ACISC informa que segue mantendo todos os protocolos sanitários necessários para garantir a segurança dos usuários e colaboradores e lembrou que a população também pode ter acesso aos serviços por meio do aplicativo - ACISC São Carlos, disponível no Google Play e App Store.

Para os usuários que quiserem tirar dúvidas ou buscar esclarecimento sobre algum serviço, a associação disponibiliza uma central de relacionamento através do telefone: 3362 1900.

Ingresso está previsto para o mês de setembro

SÃO CARLOS/SP - Estão abertas, até 14 de julho, as inscrições para o processo seletivo do Doutorado em Engenharia Urbana (PPGEU) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com ingresso em setembro de 2021. O edital completo pode ser conferido neste link (https://bit.ly/3uHQ8gz). 

O Programa está ofertando um total de 17 vagas, distribuídas nas três áreas de pesquisa: Urbanismo (quatro vagas), Geotecnia e Geoprocessamento (nove vagas) e Saneamento (quatro vagas).

Ficha de inscrição, documentos e demais informações podem ser obtidos no site do Programa (www.ppgeu.ufscar.br), no link Ingresso.

Sobre o Programa

O PPGEU da UFSCar teve seu Mestrado criado em 1994, sendo um dos primeiros do país com a abordagem de pesquisa em sistemas de engenharia aplicáveis no território urbanizado. Trabalhados como eixos estruturantes, o planejamento urbano, o saneamento, o transporte e a geotecnia são vistos de forma integrada às áreas de meio ambiente, habitação social e geoprocessamento. A crescente taxa de urbanização das cidades brasileiras é uma das principais questões atuais que desafia a comunidade acadêmica, requerendo respostas abrangentes sobre os diversos problemas urbanos para o desenvolvimento de um conhecimento sólido e sistêmico. Além de buscar atender à demanda de um mercado de trabalho cada vez mais aberto a profissionais com conhecimentos integrados, o PPGEU resgata o papel social do engenheiro e de outros profissionais que estejam comprometidos com a qualidade de vida nas cidades.

SÃO CARLOS/SP - A Associação dos Engenheiros Arquitetos e Agrônomos quer deixar absolutamente clara sua posição contra a ação de inconstitucionalidade apresentada pelo Partido Trabalhista Brasileiro - PTB Paulista, que provocou importante repercussão em toda a sociedade são-carlense. Faltou e ainda falta o necessário debate sobre a lei que instituiu a Planta Genérica de Valores de São Carlos.

Houve ou não omissão e inatividade do legislador quanto ao dever de elaborar a legislação complementar. Houve ou não negligência na elaboração da lei mater, que acabou dando ensejo a estados de inconstitucionalidade que não poderiam ter sido ignoradas pelo legislador, na pressa de elaborar as leis complementares, tornando perfeita, lei imperfeita. A situação de inconstitucionalidade pode derivar de um comportamento ativo, que busca atender e enaltecer a vontade da sociedade, mas edita normas em desacordo com a Constituição.

É preciso que se tenha ciência que a Lei Municipal 13.692/2005 - Planta Genérica de Valores, era em sua origem exclusivamente tributária. Assim, não deveria trazer para o seu âmbito de competências a Relação de Bens a serem preservados sem qualquer classificação ou justificativa.

A mesma lei apresenta atos que agruparam em um mesmo tributo, impostos, taxas, outorgas e tarifas sem qualquer origem técnica definindo critérios em confronto com normas legais, associando unicamente a materiais os tributos destinados a serviços, como o ISS.

Promove e disciplina injustiças ao adotar para o então necessário Valor Venal, o simples Valor Comercial dos imóveis.

Não foram poucos os alertas feitos na apreciação desta Lei em sua origem.

Outras ações judiciais foram então propostas à época, e da mesma forma de agora, também a defesa se deu exclusivamente ao carinho e respeito que temos todos ao patrimônio histórico do Município, e que, por tanto, merece e necessita de legislação específica, detalhada embasada em pareces e apontamentos técnicos.

E assim foi preciso esperar de 12 de julho de 1993, quando foi criada a Fundação Pró Memória de São Carlos, até 25 de novembro de 2005, ou seja, 12 anos e 4 meses para instituirmos uma nova lei, a da Planta Genérica de Valores, que deveria cuidar do assunto, mas que atendesse o caráter legal e memorial que é implícito a que se legisla.

Esse tempo não foi suficiente. 

Só em 2 de setembro de 2015, um decreto municipal complementou superficialmente as informações que geraram as classificações dos imóveis a serem preservados.

Ou seja, outros 10 anos se passaram, totalizando os 22 anos em que o Município criou a sua identidade para proteger imóveis de importância reconhecida quer por sua arquitetura, história/memória e também os aspectos culturais e artísticos.

Ainda hoje a Lei Municipal 13.692/2005 se mantém em vigor, sem que o debate necessário e as correções prementes de modo que ela atinja seus objetivos e atributos para os quais foi criada.

Portanto, sabendo que a ação de inconstitucionalidade somente poderia ser proposta ao nível estadual, pois essencialmente ela se indispõe com a Constituição Estadual e com a Federal, acreditamos ser esta uma oportunidade para como são-carlenses nos movimentarmos legalmente para preservar nossa história, corrigindo imediatamente os desvios dessa lei, dando bom termo a essa espera em incríveis 28 anos por legislação adequada para o Patrimônio Histórico e para a Planta Genérica de Valores.

Esta é a posição da AEASC, já manifestada na formação e origem da atual Lei de Planta Genérica de Valores, que cuida preponderantemente do mais importante tributo do Município, o IPTU, e quase nada do Patrimônio Histórico Municipal.

SÃO CARLOS/SP - Mais um golpe foi registrado na Polícia Civil, nesta semana, desta vez a vítima foi uma idosa de 72 anos, moradora na Vila Costa do Sol, em São Carlos.

De acordo com informações, a senhora recebeu uma ligação, onde o homem se apresentou como namorado de sua neta e que teria sofrido um acidente no trânsito, e por isso precisava de R$ 3.800,00 naquele momento. No desenrolar do papo o bandido disse que se ela tivesse a grana na sua residência uma pessoa passaria para pegar. Mais tarde o homem de aproximadamente 42 anos e com uma tatuagem, passou na casa da vítima e pegou o dinheiro.

Algumas horas após o golpe, a vovó ligou para neta para saber como o ‘namorado’ estava, foi quando percebeu que havia caído no golpe.

Estudo internacional, em parceria com a Itália, evidencia desafios do cotidiano na Educação Infantil durante a pandemia de Covid-19

SÃO CARLOS/SP - Junto à crise sanitária, a crise educacional é uma das principais implicações da pandemia de Covid-19, com impactos na atual geração de crianças e grandes desafios para oferta de ensino significativo e com qualidade. Na permanência do atendimento não presencial e de ensino remoto, a problemática se aprofunda no caso das instituições de Educação Infantil, que atendem crianças de 0 a 5 anos.

Justamente para mapear, analisar e compreender a organização da prática educativa na Educação Infantil em contexto não presencial durante a pandemia, o Centro de Pesquisa da Criança e de Formação de Educadores da Infância (Cfei) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) desenvolveu pesquisa em parceria com a Università degli Studi Roma Tre (UniRoma Tre), no âmbito de convênio internacional, coordenado na UFSCar por Aline Sommerhalder, docente no Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas (DTTP) e no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e uma das diretoras do Cfei.

O estudo investigou o tema junto a cerca de 450 profissionais atuantes nos dois países, sendo 150 no Brasil, entre professoras e outras educadoras de instituições municipais de Educação Infantil, coordenadoras pedagógicas e diretoras. A coleta de dados incluiu a aplicação de questionários online, no período de abril a junho de 2020.

No Brasil, a maior parte do grupo participante foi de profissionais mulheres (92,6%), na faixa etária de 31 a 60 anos (84,2%), atuantes principalmente no setor municipal de ensino (78,4%). Muitas são pedagogas (72%) com pós-graduação (69,6%), sendo, portanto, profissionais com alto nível de formação (especialização, mestrado ou doutorado) e experiência, com 5 a 25 anos de atuação profissional (68,2%).

Os resultados brasileiros evidenciaram, dentre outros pontos, a transferência de responsabilidades às famílias e, de outro lado, a inexistência de condições para exercício adequado das atividades escolares no ambiente doméstico.

Dados já sistematizados no estudo mostram que a maior preocupação das profissionais brasileiras (91%) dizia respeito, no momento inicial da pandemia, à condição emocional das crianças e à expressão de uma mensagem tranquilizadora às famílias. Além disso, grande parte das educadoras (89%) almejava a continuidade do trabalho educativo - antes feito nas escolas - no contexto doméstico, com foco no brincar e nas aprendizagens. As participantes (86%) também consideram que a memória da escola é um elemento de grande relevância nas intenções educacionais no cenário de distanciamento. Ou seja, que as famílias se tornam responsáveis, no trabalho escolar remoto, por manter a memória da escola viva nas crianças, desenvolvendo atividades do cotidiano da Educação Infantil, como contação de histórias, cantigas, uso de brinquedos como massinha de modelar e materiais como papéis, lápis de cor ou giz de cera, bem como experiências de recorte e colagem.

Assim, os resultados da investigação anunciam uma demanda às famílias, de modo que as crianças consigam manter o vínculo com as profissionais e a memória de viver a infância no cotidiano da Educação Infantil, além das novas aprendizagens. Das respostas, 93% indicam que os familiares precisam criar e sustentar um espaço lúdico nos espaços domésticos, considerando o brincar como um eixo organizador das práticas de cuidar e de educar.

Na perspectiva das educadoras brasileiras, as demandas para as atividades não presenciais que se voltam às famílias são diversas, e a pesquisa também busca compreender em quais condições as escolas e as profissionais conseguem dar suporte às crianças e às famílias para a manutenção dessas atividades, e se os familiares conseguiram promover as adequações necessárias nos contextos domésticos.

Didattica a Distanza

Na caracterização da realidade dos países estudados, o estudo apontou grandes diferenças, envolvendo especialmente três fatores: densidade demográfica, desigualdade social e características estruturais. Na Itália, o número de filhos por família é menor que no Brasil e, além disso, uma parcela importante das crianças nas escolas públicas de Educação Infantil vem de famílias com melhores condições socioeconômicas, com menores índices de desigualdade social, em relação ao Brasil.

"A Itália teve estrutura e investimento, com ação política no nível nacional, para reagir de forma emergencial ao cenário da pandemia. O País criou uma política educacional específica, inclusive com a implementação de estrutura chamada de 'Didattica a Distanza'", informa Sommerhalder.

Já no Brasil, os dados são discrepantes. As crianças que estudam em escolas públicas na Educação Infantil geralmente não têm boas condições socioeconômicas, e indicadores apontam que, quanto menor a escolarização das famílias, maior a quantidade de filhos. Essas crianças não têm acesso a computadores, tablets ou celulares com conexão à Internet de qualidade razoável.

"Na época da coleta de dados, as ferramentas utilizadas pelas educadoras para se comunicarem com as famílias não se constituem como recursos pedagógicos ou didáticos, são redes sociais como Facebook e WhatsApp, com ações diretas somente uma vez por semana, com duração de 15 a 20 minutos. E muitos materiais foram disponibilizados apenas impressos, segundo os resultados preliminares do estudo, justamente para atender às famílias e crianças sem acesso à Internet. É uma diferença gigantesca de realidades entre os dois países", detecta a pesquisadora.

Assim, a transferência de responsabilidade pelas atividades, em alguma medida, da escola para a família evidenciada na pesquisa é um cenário muito difícil de se concretizar com qualidade no caso brasileiro. "Além de todas as necessidades impostas pela pandemia, como gestões doméstica, de trabalho e do orçamento, precisar aproximar ou tentar reproduzir uma rotina de educação infantil em contextos domésticos com as crianças (muitas vezes, várias) se torna algo inviável ou de muito difícil realização. Além disso, a família não tem o papel de exercício da docência, com formação, condições estruturais e uma rede de suporte para tanto, ao que se soma o fato de que as aprendizagens, na educação infantil, ocorrem na convivência, no brincar coletivo e nas relações afetivas com a professora e com as outras crianças", enfatiza Sommerhalder.

O Cfei e a UniRoma Tre estão realizando outro estudo que investiga a percepção das famílias, atualmente na etapa de análise de dados. 

Desafios

Diante desses resultados, Sommerhalder reflete sobre a inadequação de um sistema de ensino a distância (ou atividades remotas ou não presenciais) na Educação Infantil, sinalizando que o problema se acentua diante de um calendário estendido desse tipo de trabalho ou possibilidade de anúncio como solução definitiva, muito especialmente no Brasil. "Além de não ser responsabilidade das famílias fazer o papel da escola e das professoras, as crianças da Educação Infantil precisam estar em convívio presencial com as demais crianças e as profissionais. É no espaço da escola e do coletivo escolar que as práticas educativas e de cuidados acontecem", enfatiza a pesquisadora da UFSCar.

Sommerhalder indica a necessidade de formulação, no Brasil, de políticas públicas que reconheçam a função social da escola. Defende, também, a urgência de pensar na volta do atendimento presencial de forma segura e articulada, entendimento que implica a caracterização de três ações como fundamentais: vacinação de todos os profissionais que atuam no ambiente escolar; ampliação de recursos humanos, com a contratação de mais educadores e, consequentemente, formação de turmas menores para evitar a aglomeração; e investimento em infraestrutura e materiais nas unidades escolares.

"Dentro desse investimento, entram os recursos financeiros para mudanças estruturais, como a valorização de ambientes abertos, ventilação ampla em salas, ampliação dessas salas ou criação de outras, além de compra de materiais básicos, o que inclui kits de higienização, para atendimento ao protocolo de uso de máscara e higiene de mãos. São, portanto, desafios complexos diante das políticas educacionais atuais na realidade brasileira", avalia.

As pesquisas estão sendo realizadas por Sommerhalder em parceria com Fernando Donizete Alves, docente do Departamento de Educação Física e Motricidade Humana (DEFMH) e do PPGE, ambos da UFSCar, e também diretor do Cfei, com a participação de pesquisadora de pós-doutorado do Cfei e os parceiros da UniRoma Tre.

SÃO CARLOS/SP - A Unidade de Pronto Atendimento (UPA) do bairro Cidade Aracy conquistou melhorias que já estão contemplando a população com um melhor atendimento. A unidade ganhou uma máquina de raio X capaz de realizar diversos procedimentos com resultado imediato, o que respalda a conduta médica para tratamentos posteriores e reduz o deslocamento da população que utiliza os serviços da unidade.

Estão sendo realizados aproximadamente 20 exames de raio X por dia na UPA Cidade Aracy, antecipando o quadro diagnóstico dos pacientes SUS e evitando que estes munícipes precisem ficar se deslocando para marcar os exames na rede de atenção básica – que, assim, também consegue otimizar sua oferta de serviços.

Para a supervisora da unidade, Debora Chinemann, o ganho com o novo equipamento não se restringe à possibilidade de internação de pacientes para realização de exames de tórax, perna, mão, face e de outras partes do corpo, mas representa um ganho social a todos que utilizam os serviços públicos municipais de saúde, sobretudo, na região sul da cidade. “A UPA Cidade Aracy ganha muito com a aquisição deste novo aparelho. Como sabemos, a maioria dos moradores da região usam os serviços dos SUS e, algumas pessoas, com pequenas fraturas abandonavam o tratamento por terem que realizar algum exame em locais mais distantes da cidade. Com este aparelho de raio X, muitas demandas serão sanadas na própria unidade, auxiliando na conduta médica e em um tratamento mais ágil e de menor custo de deslocamento para estes pacientes”, afirma a supervisora.

O pensamento é o mesmo do diretor do Departamento de Gestão do Cuidado Hospitalar (DGCH), Fausto Sposito. Segundo ele, o atendimento passará a ser ainda mais eficiente na unidade com o novo recurso, em mais um passo de aprimoramento da infraestrutura da UPA promovido pela administração municipal. “Com este equipamento de última geração, poderemos realizar diversos diagnósticos com mais agilidade e, portanto, atender a uma demanda muito importante daquela região e adjacências. Além disso, com esta melhoria, também completamos as exigências estruturais do Ministério da Saúde, ou seja, é um processo que conseguimos viabilizar e onde todos saem ganhando", comenta o diretor.

Já o secretário municipal de Saúde, Marcos Palermo, chama a atenção para o amparo médico quanto à condução do tratamento, pois, com a possibilidade de execução do exame na própria unidade hospitalar, uma condução mais eficaz dos atendimentos será proporcionada aos pacientes pelo corpo clínico da instituição. “Trata-se de um ganho muito importante tanto na questão logística quanto de resolutividade patológica, afinal, com a realização de raios X na UPA Cidade Aracy, a população daquela região não precisará mais se deslocar para realizar este tipo de exame e, tão importante quanto, é a melhoria dos diagnósticos que poderá ser feita pelos médicos plantonistas. Com o raio X na UPA, o paciente ficará internado no local até que o resultado do exame seja conhecido e, assim, proporcione um respaldo maior ao médico para aplicação da conduta terapêutica”, ressalta Palermo.

Foram 2,3 mil unidades entregues pela Associação Paulista de Cirurgiões Dentistas

SÃO CARLOS/SP - O Hospital Universitário da Universidade Federal de São Carlos (HU-UFSCar/Ebserh) recebeu, recentemente, a doação de 2,3 mil escovas de dentes, entregues pela Associação Paulista de Cirurgiões Dentistas (APCD). O material será utilizado no cuidado aos pacientes em estado crítico, internados no Hospital.

A higiene bucal é muito importante para o cuidado do paciente crítico. De acordo com o Conselho Regional de Odontologia de São Paulo, em pacientes internados, o cuidado adequado pode reduzir consideravelmente os focos de infecção que trazem agravos sistêmicos aos pacientes.

De acordo com Rita Cassia Ismail, chefe da unidade de Apoio à Gestão de Enfermagem do HU-UFSCar, "muitos pacientes internados no Hospital não possuem condições financeiras para adquirir este material de higiene. Por isso, a doação é tão importante". As escovas doadas serão utilizadas, principalmente, nos pacientes mais críticos, internados na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e nos leitos de suporte ventilatório.

A entrega dos materiais foi realizada pelo cirurgião dentista e presidente da APCD São Carlos, Maurício Sérgio Porto, e acompanhada pela Chefe do setor de Apoio Diagnostico e Terapêutico do HU, Lucimar Retto da Silva de Avó, e pelo chefe da Unidade de Almoxarifado, Vlademir Gaban.

SÃO CARLOS/SP - Na tarde desta quinta-feira (10) o vereador Ubirajara Teixeira – Bira (PSD) acompanhou a visita do deputado federal Capitão Derrite (PP) à cidade de São Carlos.  Na ocasião, Bira conversou com o deputado federal e solicitou uma emenda parlamentar para Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida.

“Sabemos da importância da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida que trabalha com programas e projetos voltados para a inclusão dessas pessoas, buscando também facilitar a vida delas, por isso resolvi solicitar uma emenda que vem ao encontro de colaborar com esta pasta”, disse o vereador. 

O deputado federal orientou o vereador Bira sobre os procedimentos para que a Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida possa ser contemplada com uma emenda parlamentar.  Capitão Derrite solicitou que o vereador envie um documento fundamentando a solicitação de recursos e detalhando quais as necessidades a serem atendidas.

Bira informou que nos próximos dias reunirá os dados para formalizar o pedido de verba, em apoio às ações da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida.

SÃO CARLOS/SP - O vereador Rodson Magno do Carmo (PSDB) acompanhou a presidente da ARSSC (Associação Realizando Sonhos de São Carlos), Giselle Silva Torquato Suehara, na tarde desta sexta-feira (11)  em reunião com o presidente da  PROHAB, Walcinyr  Bragatto, e a procuradora Andrea Honda, na qual foi discutido convênio da empresa com a associação para que munícipes tenha oportunidade de construir sua casa própria com lotes de interesse social. 

Segundo Rodson, o loteamento localizado na região do Jardim Zavaglia será formado por 319 lotes com metragens entre 160, 200 e 250 metros quadrados.

A Associação Realizando Sonhos foi criada em São Carlos há pouco mais de dois anos, para desenvolver projeto habitacional de interesse social, possibilitando que pessoas adquiriram terreno por meio de compra coletiva, com a vantagem de, após o desmembramento da área, o comprador tenha seu imóvel por valor bem abaixo do preço de mercado.

O projeto desenvolvido pelo deputado estadual Marcos Zerbini (PSDB), vem sendo implantado em diversas cidades, entre elas a capital paulista, São Carlos, Américo Brasiliense e Novo Horizonte, e já beneficiou mais de 25 mil famílias.

“Estou muito satisfeito com o andamento do projeto, que já passou por diversas etapas como formação da associação, adesão dos interessados, escolha da área a ser adquirida, aquisição da área e agora avança mais um pouco", comemorou Rodson.