Pós-graduação em Imagem e Som da UFSCar recebe inscrições para seleção de alunos especiais
Set 10,
2025
Inscrições são gratuitas e devem ser feitas pela Internet
SÃO CARLOS/SP - O Programa de Pós-Graduação em Imagem e Som (PPGIS) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) divulgou o edital para seleção de alunos especiais. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas de 3 de janeiro a 14 de fevereiro pela Internet. As aulas serão realizadas em ambiente virtual, no primeiro semestre de 2022.
São ofertadas três disciplinas: Audiovisual multiplataforma: teorias e modelos de análise; Análise e interpretação de narrativas fílmicas realistas e alegóricas; e Estratégias narrativas do melodrama no cinema. A inscrição pode ser feita em uma ou mais disciplinas. A seleção será realizada por meio da análise da documentação dos candidatos, conforme instruções do edital (https://bit.ly/3yqFONz
O resultado será divulgado no dia 22 de fevereiro. As aulas têm início previsto a partir do dia 8 de março. O cronograma e todas as informações sobre a seleção devem ser conferidos no edital, disponível no site do PPGIS (www.ppgis.ufscar.br). Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
São ofertadas três disciplinas: Audiovisual multiplataforma: teorias e modelos de análise; Análise e interpretação de narrativas fílmicas realistas e alegóricas; e Estratégias narrativas do melodrama no cinema. A inscrição pode ser feita em uma ou mais disciplinas. A seleção será realizada por meio da análise da documentação dos candidatos, conforme instruções do edital (https://bit.ly/3yqFONz
O resultado será divulgado no dia 22 de fevereiro. As aulas têm início previsto a partir do dia 8 de março. O cronograma e todas as informações sobre a seleção devem ser conferidos no edital, disponível no site do PPGIS (www.ppgis.ufscar.br). Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Mostra pode ser vista no site da Biblioteca até 11 de fevereiro
SÃO CARLOS/SP - Até o dia 11 de fevereiro, a Biblioteca Comunitária (BCo) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) apresenta a exposição virtual "Lista de Insanos - a terra, o mar e a margem", de autoria de René Gaertner, formada em Artes Visuais e mestre em Processos Artísticos Contemporâneos pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).
A exposição tem origem no trabalho intitulado "O inventário e a invenção da cidade" (2017), elaborado durante a pesquisa de mestrado da autora. A mostra consiste em um inventário poético e aberto sobre a cidade e toma forma por meio de suportes e linguagens diversos como vídeos, desenhos, anotações, objetos e áudio-guias.
René Gaertner participa desde 2008 de exposições individuais e coletivas no Rio de Janeiro, no sul do Brasil e em Porto (Portugal). Sua poética inclui diferentes linguagens, destacando-se o desenho e o olhar para a criação de personagens e gestos que envolvem encenações e narrativas. Criou ilustrações para o cenário do Especial da TV Globo "Presente de Natal" (2015) e recentemente ilustrou o livro "Gato-átomo", da escritora Patricía Galelli (Editora Nave Nina, 2020), e o jogo de cartas em fase de produção "Pindorama - Causos do Folclore Brasileiro" (Sabiá Gestão Criativa, 2021).
A mostra "Lista de Insanos - a terra, o mar e a margem" é gratuita, aberta ao público e pode ser conferida no site da BCo, em https://bit.ly/3FV86mt.
A exposição tem origem no trabalho intitulado "O inventário e a invenção da cidade" (2017), elaborado durante a pesquisa de mestrado da autora. A mostra consiste em um inventário poético e aberto sobre a cidade e toma forma por meio de suportes e linguagens diversos como vídeos, desenhos, anotações, objetos e áudio-guias.
René Gaertner participa desde 2008 de exposições individuais e coletivas no Rio de Janeiro, no sul do Brasil e em Porto (Portugal). Sua poética inclui diferentes linguagens, destacando-se o desenho e o olhar para a criação de personagens e gestos que envolvem encenações e narrativas. Criou ilustrações para o cenário do Especial da TV Globo "Presente de Natal" (2015) e recentemente ilustrou o livro "Gato-átomo", da escritora Patricía Galelli (Editora Nave Nina, 2020), e o jogo de cartas em fase de produção "Pindorama - Causos do Folclore Brasileiro" (Sabiá Gestão Criativa, 2021).
A mostra "Lista de Insanos - a terra, o mar e a margem" é gratuita, aberta ao público e pode ser conferida no site da BCo, em https://bit.ly/3FV86mt.
UFSCar realiza seleção para mestrado e doutorado em Planejamento e Uso dos Recursos Renováveis
Set 10,
2025
Inscrições devem ser feitas até 28 de janeiro
SÃO CARLOS/SP - O Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Uso dos Recursos Renováveis (PPGPUR-So) do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) divulgou os editais dos processos de seleção aos cursos de mestrado e doutorado. As inscrições estão abertas até o dia 28 de janeiro.
São ofertadas 36 vagas para o curso de mestrado e 36 para o doutorado, distribuídas entre as linhas de pesquisa do Programa: Manejo de Recursos Renováveis e Produtos Sustentáveis. As inscrições devem ser realizadas via Correios, com o envio da documentação exigida e seguindo as instruções dos editais (disponíveis em www.ppgpur.ufscar.br).
O processo seletivo será constituído por duas etapas: avaliação do projeto de pesquisa e análise do currículo Lattes. As informações completas estão disponíveis no site do PPGPUR-So (www.ppgpur.ufscar.br)
Sobre o Programa
O Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Uso de Recursos Renováveis (PPGPUR-So) tem área de concentração em Produção Sustentável e fundamenta-se em uma abordagem holística e interdisciplinar exigida nas questões relacionadas com a produção sustentável e o uso e aproveitamento dos recursos renováveis. O objetivo é formar um profissional com perfil inovador, com formação sólida e integradora, que o habilite a atuar de modo interdisciplinar buscando a produção sustentável.
São ofertadas 36 vagas para o curso de mestrado e 36 para o doutorado, distribuídas entre as linhas de pesquisa do Programa: Manejo de Recursos Renováveis e Produtos Sustentáveis. As inscrições devem ser realizadas via Correios, com o envio da documentação exigida e seguindo as instruções dos editais (disponíveis em www.ppgpur.ufscar.br).
O processo seletivo será constituído por duas etapas: avaliação do projeto de pesquisa e análise do currículo Lattes. As informações completas estão disponíveis no site do PPGPUR-So (www.ppgpur.ufscar.br)
Sobre o Programa
O Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Uso de Recursos Renováveis (PPGPUR-So) tem área de concentração em Produção Sustentável e fundamenta-se em uma abordagem holística e interdisciplinar exigida nas questões relacionadas com a produção sustentável e o uso e aproveitamento dos recursos renováveis. O objetivo é formar um profissional com perfil inovador, com formação sólida e integradora, que o habilite a atuar de modo interdisciplinar buscando a produção sustentável.
Curso é ofertado pela associação ampla entre UFSCar e Unesp
SÃO CARLOS/SP - Entre os dias 10 e 21 de janeiro estará aberto o período de inscrição na seleção para o curso de mestrado do Programa Interinstitucional de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas (PIPGCF), ofertado pela associação ampla entre a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e a Universidade Estadual Paulista (Unesp). No total, são ofertadas 26 vagas.
As linhas de pesquisa do Programa são: Fisiologia Comparada e Ecofisiologia; Modulação neuro-humoral de processos fisiológicos; Fisiologia do exercício e do tecido muscular; e Bases neurais do comportamento animal. O currículo do PIPGCF envolve a fisiologia integrativa dos diferentes sistemas de órgãos e das interações do animal com o meio ambiente, sendo indicado para profissionais que desejam estudar os fenômenos fisiológicos sob um ponto de vista interdisciplinar, reforçando o caráter interinstitucional do Programa.
O processo seletivo é composto por três etapas: prova teórica de conhecimentos em Ciências Fisiológicas; análise e arguição do projeto de pesquisa; e análise do curriculum vitae. Todas as fases estão descritas no edital da seleção (https://bit.ly/3meN8aE), disponível em www.pipgcf.ufscar.br.
As inscrições deverão ser feitas por meio do envio da documentação solicitada no edital para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. O cronograma completo e outras informações sobre a seleção devem ser acessados no documento (https://bit.ly/3meN8aE). Os candidatos aprovados iniciarão as aulas no primeiro semestre deste ano.
As linhas de pesquisa do Programa são: Fisiologia Comparada e Ecofisiologia; Modulação neuro-humoral de processos fisiológicos; Fisiologia do exercício e do tecido muscular; e Bases neurais do comportamento animal. O currículo do PIPGCF envolve a fisiologia integrativa dos diferentes sistemas de órgãos e das interações do animal com o meio ambiente, sendo indicado para profissionais que desejam estudar os fenômenos fisiológicos sob um ponto de vista interdisciplinar, reforçando o caráter interinstitucional do Programa.
O processo seletivo é composto por três etapas: prova teórica de conhecimentos em Ciências Fisiológicas; análise e arguição do projeto de pesquisa; e análise do curriculum vitae. Todas as fases estão descritas no edital da seleção (https://bit.ly/3meN8aE), disponível em www.pipgcf.ufscar.br.
As inscrições deverão ser feitas por meio do envio da documentação solicitada no edital para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. O cronograma completo e outras informações sobre a seleção devem ser acessados no documento (https://bit.ly/3meN8aE). Os candidatos aprovados iniciarão as aulas no primeiro semestre deste ano.
Pós-graduação oferece capacitação atualizada tanto para desenvolvedores quanto para gestores
SÃO CARLOS/SP - Estão abertas as inscrições para o Master in Business Administration (MBA) em Gestão de TI e Computação em Nuvem, ofertado pela UFSCar. A pós-graduação oferece uma capacitação atualizada tanto para desenvolvedores quanto para gestores, apresentando conceitos básicos e avançados, assim como os principais serviços na nuvem, estratégias de planejamento, implantação e exemplos de migração.
Para formar profissionais com ampla visão, capazes de liderar ações dentro de empresas, a grade curricular aborda conteúdos relacionados a Empreendedorismo e Criação de Novos Negócios, Orçamento, Administração Estratégica e Relacionamento, além de Inovação, Experiência do Usuário, Segurança, Lei Geral de Proteção de Dados e Plataformas de Desenvolvimento e Infraestrutura para Nuvem.
O curso da UFSCar ainda promove uma imersão com os três maiores players de Nuvem Computacional da atualidade: Amazon Web Services, Microsoft Azure e Google Cloud. Durante a especialização, o aluno também será capacitado para realizar três certificações EXIN®: Cloud Computing Foundation, Gestão da Sustentabilidade de TI e Privacy & Data Protection Essentials, todas reconhecidas internacionalmente.
O professor Roberto Prado, Diretor de Nuvem da Microsoft Brasil e um dos docentes do MBA, explica que a computação em nuvem é uma realidade hoje e esse mercado seguirá crescendo. "Essa transformação, principal tendência da tecnologia da informação hoje em dia, exige adaptação. Os profissionais precisam se qualificar para lidar com essas estruturas. Vivemos um momento especial da história que traz desafios para todos os negócios e abre oportunidades inéditas. Todos esses conceitos são abordados na pós-graduação, discutindo casos reais", ressalta.
O MBA em Gestão de TI e Computação em Nuvem da UFSCar tem duração de dois anos e início das aulas teóricas e práticas em março de 2022. Estudantes graduados na área podem se inscrever pelo site www.gtic.ufscar.br, no qual há mais informações, como disciplinas, corpo docente e valores de investimento. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Para formar profissionais com ampla visão, capazes de liderar ações dentro de empresas, a grade curricular aborda conteúdos relacionados a Empreendedorismo e Criação de Novos Negócios, Orçamento, Administração Estratégica e Relacionamento, além de Inovação, Experiência do Usuário, Segurança, Lei Geral de Proteção de Dados e Plataformas de Desenvolvimento e Infraestrutura para Nuvem.
O curso da UFSCar ainda promove uma imersão com os três maiores players de Nuvem Computacional da atualidade: Amazon Web Services, Microsoft Azure e Google Cloud. Durante a especialização, o aluno também será capacitado para realizar três certificações EXIN®: Cloud Computing Foundation, Gestão da Sustentabilidade de TI e Privacy & Data Protection Essentials, todas reconhecidas internacionalmente.
O professor Roberto Prado, Diretor de Nuvem da Microsoft Brasil e um dos docentes do MBA, explica que a computação em nuvem é uma realidade hoje e esse mercado seguirá crescendo. "Essa transformação, principal tendência da tecnologia da informação hoje em dia, exige adaptação. Os profissionais precisam se qualificar para lidar com essas estruturas. Vivemos um momento especial da história que traz desafios para todos os negócios e abre oportunidades inéditas. Todos esses conceitos são abordados na pós-graduação, discutindo casos reais", ressalta.
O MBA em Gestão de TI e Computação em Nuvem da UFSCar tem duração de dois anos e início das aulas teóricas e práticas em março de 2022. Estudantes graduados na área podem se inscrever pelo site www.gtic.ufscar.br, no qual há mais informações, como disciplinas, corpo docente e valores de investimento. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Pesquisa na área de Educação Especial da UFSCar busca voluntários
SÃO CARLOS/SP - Um estudo da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está buscando caracterizar as atividades acadêmicas de estudantes com deficiência visual do Ensino Superior em situação de ensino remoto durante a pandemia de Covid-19. Para isso, está convidando voluntários para entrevista online.
"Sabe-se que, conforme os alunos com deficiência avançam nas etapas de ensino, eles enfrentam maiores dificuldades e isso não é diferente com alunos que apresentam deficiência visual. Quanto mais avançam nas etapas de ensino, como o Superior, eles ficam em número reduzido e enfrentam mais barreiras", relata Josana Carla Gomes da Silva, doutoranda do Programa em Educação Especial (PPGEEs) da UFSCar e responsável pela pesquisa. "Considerando as possíveis barreiras e dificuldades apresentadas a esses alunos, gostaríamos muito de compreender, a partir da visão dos alunos com deficiência visual que estão ou estiveram matriculados no Ensino Superior e cursaram aula durante a pandemia, como foi a experiência do ensino remoto", complementa a pesquisadora.
Segundo Silva, é importante compreender como ocorreu essa experiência na perspectiva desses alunos "porque, a partir dessas informações, é possível pensar e planejar futuras ofertas de aulas/cursos das universidades, pensando especificamente no acesso desses alunos com deficiência visual, assim como fomentar novas discussões que podem auxiliar na modificação/formulação de políticas públicas".
Para investigar o tema, estão sendo convidados voluntários para responderem uma entrevista online, pela plataforma Google Meet, com duração de 40 minutos. Os interessados devem ter alguma deficiência visual, ser estudantes universitários, com 18 anos ou mais, e ter cursado aulas no ensino remoto durante a pandemia. Para participar, é preciso preencher o formulário online https://bit.ly/3240Zsw ou entrar em contato com a pesquisadora Josana Silva pelo WhatsApp (16) 99147-9590 ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
O estudo tem orientação da professora do Departamento de Psicologia (DPsi), Carolina Severino da Costa, e apoio financeiro da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFSCar (CAAE: 52226421.1.0000.5504).
"Sabe-se que, conforme os alunos com deficiência avançam nas etapas de ensino, eles enfrentam maiores dificuldades e isso não é diferente com alunos que apresentam deficiência visual. Quanto mais avançam nas etapas de ensino, como o Superior, eles ficam em número reduzido e enfrentam mais barreiras", relata Josana Carla Gomes da Silva, doutoranda do Programa em Educação Especial (PPGEEs) da UFSCar e responsável pela pesquisa. "Considerando as possíveis barreiras e dificuldades apresentadas a esses alunos, gostaríamos muito de compreender, a partir da visão dos alunos com deficiência visual que estão ou estiveram matriculados no Ensino Superior e cursaram aula durante a pandemia, como foi a experiência do ensino remoto", complementa a pesquisadora.
Segundo Silva, é importante compreender como ocorreu essa experiência na perspectiva desses alunos "porque, a partir dessas informações, é possível pensar e planejar futuras ofertas de aulas/cursos das universidades, pensando especificamente no acesso desses alunos com deficiência visual, assim como fomentar novas discussões que podem auxiliar na modificação/formulação de políticas públicas".
Para investigar o tema, estão sendo convidados voluntários para responderem uma entrevista online, pela plataforma Google Meet, com duração de 40 minutos. Os interessados devem ter alguma deficiência visual, ser estudantes universitários, com 18 anos ou mais, e ter cursado aulas no ensino remoto durante a pandemia. Para participar, é preciso preencher o formulário online https://bit.ly/3240Zsw ou entrar em contato com a pesquisadora Josana Silva pelo WhatsApp (16) 99147-9590 ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
O estudo tem orientação da professora do Departamento de Psicologia (DPsi), Carolina Severino da Costa, e apoio financeiro da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFSCar (CAAE: 52226421.1.0000.5504).
Premiação reconheceu os esforços na democratização do ensino de tecnologia
SOROCABA/SP - A DIO.me, plataforma de ensino gratuito na área de Tecnologia, com atuação de grande destaque na América Latina, realizou no último dia 21 de dezembro uma retrospectiva de 2021 para comemorar seus principais marcos juntamente com seus mais de 650 mil estudantes. Ao longo do ano passado, foram 2,4 milhões de pessoas impactadas, mais de 1 milhão de certificados emitidos e mais de 48 milhões de horas de estudos.
Durante o evento, houve a entrega da premiação "DIO Awards 2021" em reconhecimento aos principais parceiros da plataforma que colaboraram com o propósito de democratizar o ensino de tecnologia. Um dos prêmios foi entregue ao professor Cesar Alves Ferragi, do Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH-So) do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), como o profissional da Educação integrante da comunidade "Teachers in Tech" que mais auxiliou na divulgação de programas de ensino da DIO.me.
Ferragi foi eleito pelos votos dos membros da comunidade "Teachers in Tech" e reconhecido como Professor Destaque de 2021, pela parceria ao longo do ano na divulgação dos programas de formação gratuitos. Também contou em favor de Ferragi uma palestra sobre Comunicação Não-Violenta que ele ministrou na "Teachers in Tech".
"O ano de 2021 não foi fácil, mas houve coisas boas: projetos, encontros, aulas...tudo mediado pelas tecnologias. E, por fim, teve até esse reconhecimento! É uma honra ser nomeado e eleito como Professor Destaque da Teachers in Tech, na DIO Awards 2021", diz Ferragi.
Mais informações sobre a DIO.me estão em www.dio.me.
Ferragi foi eleito pelos votos dos membros da comunidade "Teachers in Tech" e reconhecido como Professor Destaque de 2021, pela parceria ao longo do ano na divulgação dos programas de formação gratuitos. Também contou em favor de Ferragi uma palestra sobre Comunicação Não-Violenta que ele ministrou na "Teachers in Tech".
"O ano de 2021 não foi fácil, mas houve coisas boas: projetos, encontros, aulas...tudo mediado pelas tecnologias. E, por fim, teve até esse reconhecimento! É uma honra ser nomeado e eleito como Professor Destaque da Teachers in Tech, na DIO Awards 2021", diz Ferragi.
Mais informações sobre a DIO.me estão em www.dio.me.
Edital foi alterado e está disponível no site do Programa
SÃO CARLOS/SP - Em decorrência de problemas identificados na lista de questões no Exame Unificado de Pós-Graduações em Física (EUF), realizado no dia 21 de novembro, e de forma a garantir a lisura e as mesmas condições para todos os candidatos, o Programa de Pós-Graduação em Física (PPGF) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) alterou o edital do processo seletivo para ingresso nos cursos de mestrado e doutorado, e de alunos especiais, para o primeiro semestre de 2022. O processo é válido tanto para estudantes já matriculados no PPGF, que estejam sem bolsa, quanto para novos alunos.
As inscrições no processo seletivo para bolsas devem ser realizadas no site do PPGF (www.ppgf.ufscar.br/pt-br/
Na segunda etapa, os candidatos inscritos na primeira devem apresentar nota obtida no EUF (validade de até cinco anos) na forma de anexo, a ser enviado para o endereço Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., com cópia para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., indicando no assunto da mensagem: "Exame EUF para o processo seletivo 1/2022 - Nome do candidato/ Mestrado ou doutorado". O prazo para essa etapa vai de 28 de janeiro a 4 de fevereiro. Caso o candidato não tenha feito o EUF, deverá apresentar as devidas justificativas.
Já os interessados em ingressar como alunos especiais do PPGF deverão participar do processo seletivo por meio do envio de uma cópia eletrônica de todos os documentos previstos no edital, na forma de anexo, para o endereço Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., com cópia para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., indicando no assunto da mensagem: "Processo Seletivo 2/2021 - Nome do candidato/ Aluno Especial", até 21 de janeiro.
Todas as informações estão no edital alterado, disponível site do PPGF (www.ppgf.ufscar.br/pt-br/
As inscrições no processo seletivo para bolsas devem ser realizadas no site do PPGF (www.ppgf.ufscar.br/pt-br/
Na segunda etapa, os candidatos inscritos na primeira devem apresentar nota obtida no EUF (validade de até cinco anos) na forma de anexo, a ser enviado para o endereço Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., com cópia para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., indicando no assunto da mensagem: "Exame EUF para o processo seletivo 1/2022 - Nome do candidato/ Mestrado ou doutorado". O prazo para essa etapa vai de 28 de janeiro a 4 de fevereiro. Caso o candidato não tenha feito o EUF, deverá apresentar as devidas justificativas.
Já os interessados em ingressar como alunos especiais do PPGF deverão participar do processo seletivo por meio do envio de uma cópia eletrônica de todos os documentos previstos no edital, na forma de anexo, para o endereço Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., com cópia para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., indicando no assunto da mensagem: "Processo Seletivo 2/2021 - Nome do candidato/ Aluno Especial", até 21 de janeiro.
Todas as informações estão no edital alterado, disponível site do PPGF (www.ppgf.ufscar.br/pt-br/
Interessados têm até o dia 21 de janeiro para fazer inscrição
SÃO CARLOS/SP - O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (PPGEP) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) abriu processo seletivo para vagas remanescentes do curso de mestrado.
O PPGEP possui cinco linhas de pesquisa: Dinâmica Tecnológica e Organizacional (DTO), Gestão de Cadeias Agroindustriais (GCA), Gestão da Qualidade (GQ), Gestão da Tecnologia e da Inovação (GTI) e Planejamento e Controle de Sistemas Produtivos (PcsP). São oferecidas 30 vagas. Poderão participar do processo seletivo candidatos que sejam portadores de diploma de curso Superior ou, provisoriamente, de certificado ou documento equivalente, emitido por instituições de Ensino Superior reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC).
As inscrições devem ser feitas online, até o dia 21 de janeiro, por meio do sistema de inscrição disponível na página do PPGEP (www.ppgep.dep.ufscar.br
O processo seletivo terá duas etapas, ambas eliminatórias: prova de conhecimento específico (Etapa 1); e defesa oral do projeto (Etapa 2). O edital completo e demais informações estão no site do PPGEP (www.ppgep.dep.ufscar.br
O PPGEP da UFSCar é um dos pioneiros e mais reconhecidos programas acadêmicos de mestrado e doutorado na área de Engenharia de Produção no Brasil. Com padrão de excelência nacional e internacional, atualmente é avaliado como nível 5, pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
O PPGEP possui cinco linhas de pesquisa: Dinâmica Tecnológica e Organizacional (DTO), Gestão de Cadeias Agroindustriais (GCA), Gestão da Qualidade (GQ), Gestão da Tecnologia e da Inovação (GTI) e Planejamento e Controle de Sistemas Produtivos (PcsP). São oferecidas 30 vagas. Poderão participar do processo seletivo candidatos que sejam portadores de diploma de curso Superior ou, provisoriamente, de certificado ou documento equivalente, emitido por instituições de Ensino Superior reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC).
As inscrições devem ser feitas online, até o dia 21 de janeiro, por meio do sistema de inscrição disponível na página do PPGEP (www.ppgep.dep.ufscar.br
O processo seletivo terá duas etapas, ambas eliminatórias: prova de conhecimento específico (Etapa 1); e defesa oral do projeto (Etapa 2). O edital completo e demais informações estão no site do PPGEP (www.ppgep.dep.ufscar.br
O PPGEP da UFSCar é um dos pioneiros e mais reconhecidos programas acadêmicos de mestrado e doutorado na área de Engenharia de Produção no Brasil. Com padrão de excelência nacional e internacional, atualmente é avaliado como nível 5, pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
UFSCar: seleção de bolsistas da área de Educação Física recebe inscrições até amanhã (31)
Set 10,
2025
Projeto Academia de Futebol - ProFut, que será implantado na Universidade, recebe inscrições até 31 de dezembro
SÃO CARLOS/SP - Estão abertas as inscrições no processo seletivo de dois bolsistas para a implantação do projeto Academia de Futebol ProFut na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Há uma vaga disponível para estudantes matriculados nos cursos de Licenciatura ou Bacharelado em Educação Física da Instituição, que já tenham feito pelo menos 50% dos créditos da graduação, e outra vaga destinada para pós-graduandos stricto sensu da UFSCar com ensino superior em Educação Física concluído.
Serão concedidas bolsas do Programa de Incentivo ao Desenvolvimento Institucional Científico e Tecnológico (PIDICT) de janeiro a março de 2022 (três meses), podendo esse período ser prorrogado. Para o graduando classificado, a bolsa mensal é de R$ 949,70, já para o bolsista de pós-graduação, o valor é R$ 2005,50. Os selecionados deverão participar das atividades de extensão, ensino e pesquisa e apresentar trabalhos em eventos científicos. A dedicação é de 20 horas semanais, com todas as atividades orientadas e supervisionadas, sem prejuízo para o desempenho acadêmico.
O processo seletivo é composto por análise de currículo e entrevista online, na qual serão verificadas habilidades e competências para o desempenho da função, assim como avaliadas versatilidade, proatividade, formação e conhecimento do objeto do projeto. Os interessados devem enviar a documentação solicitada no Edital para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., até o dia 31 de dezembro de 2021.
Alunos que estejam matriculados no terceiro ano do curso de graduação em 2021, que tenham formação em Pedagogia do Esporte, cursado disciplina de "Fundamentos das atividades com bola", do "Esporte Escolar" ou "Pedagogia do Futebol e Futsal", têm prioridade na pontuação. Já os critérios para a vaga destinada a pós-graduandos estão relacionados à área do curso e produção acadêmica. O resultado final será divulgado no dia 11 de janeiro no site www.fai.ufscar.br. O edital está disponível na íntegra nesta mesma página.
Serão concedidas bolsas do Programa de Incentivo ao Desenvolvimento Institucional Científico e Tecnológico (PIDICT) de janeiro a março de 2022 (três meses), podendo esse período ser prorrogado. Para o graduando classificado, a bolsa mensal é de R$ 949,70, já para o bolsista de pós-graduação, o valor é R$ 2005,50. Os selecionados deverão participar das atividades de extensão, ensino e pesquisa e apresentar trabalhos em eventos científicos. A dedicação é de 20 horas semanais, com todas as atividades orientadas e supervisionadas, sem prejuízo para o desempenho acadêmico.
O processo seletivo é composto por análise de currículo e entrevista online, na qual serão verificadas habilidades e competências para o desempenho da função, assim como avaliadas versatilidade, proatividade, formação e conhecimento do objeto do projeto. Os interessados devem enviar a documentação solicitada no Edital para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., até o dia 31 de dezembro de 2021.
Alunos que estejam matriculados no terceiro ano do curso de graduação em 2021, que tenham formação em Pedagogia do Esporte, cursado disciplina de "Fundamentos das atividades com bola", do "Esporte Escolar" ou "Pedagogia do Futebol e Futsal", têm prioridade na pontuação. Já os critérios para a vaga destinada a pós-graduandos estão relacionados à área do curso e produção acadêmica. O resultado final será divulgado no dia 11 de janeiro no site www.fai.ufscar.br. O edital está disponível na íntegra nesta mesma página.
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