SÃO CARLOS/SP - Em 2024 já foram registradas 27.078 notificações para Dengue, com 14.996 casos positivos, sendo 14.289 autóctones e 707 importados. De acordo com o Departamento de Vigilância em Saúde essa é a última remessa de exames enviados pelo Instituto Adolpho Lutz relativos ao mês de maio.

Para Chikungunya foram registradas 208 notificações, com 175 casos descartados e 4 positivos, sendo 3 autóctones e 1 importado e 33 aguardando resultado de exame. Para Zika foram registradas 84 notificações, com 84 casos descartados. Para Febre Amarela foram registradas 3 notificações, com 3 casos descartados. A cidade contabiliza até o momento 03 óbitos por Dengue. Outros 10 casos continuam em investigação.

SÃO CARLOS/SP - Na última quinta-feira, uma pessoa foi indiciada por subtrair água do prédio onde funcionam a DIG e DISE, no centro de São Carlos.

O dono de um estabelecimento comercial situado próximo da Delegacia de Investigações Gerais (DIG) e Delegacia de Investigações sobre Entorpecentes (DISE), na Rua Marechal Deodoro, 2288, foi indiciado, na última quinta-feira, 05/09, por furtar água do prédio onde funcionam as duas delegacias. Ele conectou uma mangueira, com aproximadamente 50 metros, na torneira instalada perto da grade do muro da delegacia e, dessa forma, enchia a caixa d’água do seu comércio, um restaurante. 

Os policias foram até o local, entraram em contato com o proprietário e ele confessou crime. Além disso, revelou que adotou a mesma prática outras duas vezes porque a água do restaurante dele foi cortada pelo SAAE por falta de pagamento da tarifa. Em função disso, ele foi indiciado pelo crime de furto (artigo 155 do Código Penal), arbitrada uma fiança de dois salários mínimos, que foi paga e, por essa razão, foi concedida liberdade provisória ao indiciado.

O Serviço Autônomo de Água e Esgoto de São Carlos (SAAE) aproveita este episódio para alertar a todos os usuários que furto de água é crime, bem como qualquer ligação clandestina de água ( o popular ‘gato’). Para se ter ideia, a autarquia, com seu trabalho permanente de fiscalização, detecta, em média, em São Carlos, 15 furtos de água por mês. 

Portanto, o SAAE deixa o alerta: o consumidor deve ser consciente de que esse tipo de fraude viola não somente a lei, mas também prejudica todo o sistema de abastecimento do município, ocasionando vazamentos, perda de pressão na rede e faltas d’água, além de infiltrações que podem vir a comprometer a estrutura dos imóveis e gerar insegurança para seus moradores ou frequentadores.

SÃO CARLOS/SP - O  Departamento de Vigilância em Saúde informa que a cidade contabiliza neste momento 5.026 casos positivos para COVID-19, sendo que 449 casos positivos foram registrados em janeiro, 2.142 casos positivos registrados fevereiro, 1.553 casos positivos em março, 244 casos positivos em abril, 26 casos em maio e 26 casos em junho, em julho foram registrados 43 casos positivos e no mês de agosto foram registrados 378 casos positivos.

No mês de setembro, até o dia 05/09, foram registrados 169 casos positivos para COVID-19 no município e dois óbitos. Trata-se de um do homem de 92 anos que faleceu em 29/08 com comorbidades e todas as doses da vacina e uma mulher de 84 anos que faleceu em 03/09 com comorbidades e também com todas as doses da vacina, totalizando até o momento 17 óbitos no município em 2024.

SÃO CARLOS/SP - A Prefeitura de São Carlos, através da Fundação Pró-Memória e com o apoio da Associação São-Carlense de Ferreomodelismo (ASCFer) realiza no sábado (28/09) e no domingo (29/09), a partir das 10h, na Plataforma da Estação Ferroviária, o 15º Encontro de Ferreomodelismo de São Carlos.

Com entrada franca, o evento faz parte do calendário oficial do município desde 2008, por meio da Lei 14.523/08, e traz exposições de maquetes, tendas com produtos relacionados ao ferreomodelismo e área de alimentação.

Nesta edição terá a tradicional exposição de maquetes representativas, tendo a maquete principal, montada pela ASCFer com 56 metros de comprimento e com a imagem da Estação Ferroviária de São Carlos, além de outras  maquetes de várias cidades como São Paulo, Campinas, Piracicaba, Sorocaba e Santa Rita do Passa Quatro.

Além das maquetes, este ano o espaço vai reunir 19 lojistas especializados, praça de alimentação e área kids, uma festa que recebeu em edições anteriores mais de dois mil visitantes em cada dia.

O Ferreomodelismo é considerado um dos hobbies mais antigos do mundo, surgiu no auge do transporte ferroviário. As primeiras miniaturas de trens foram fabricadas por volta do ano de 1830, por artesãos da Alemanha. No Brasil, onde a ferrovia impulsionou o surgimento de inúmeras cidades, principalmente no interior de São Paulo, o ferreomodelismo contribuiu para a manutenção de sua memória, já que o transporte de passageiros não acontece mais, com exceção de passeios turísticos.

“Agradecemos as importantes parcerias e apoios recebidos, venham prestigiar o 15º Encontro de Ferreomodelismo, um evento promovido anualmente pela Fundação Pró-Memoria e a ASCFer.  Teremos várias maquetes de São Carlos e de outras cidades do Estado, lojistas especializados, área de alimentação, espaço kids e a tradicional visita a Maria Fumaça que está exposta na plataforma da Estação. É uma honra poder cuidar de todos os detalhes e preparar com muito carinho mais uma edição desse evento tão esperado pelos moradores da cidade e da região”, disse Bel Lima, presidente da Fundação Pró-Memória de São Carlos.

SÃO CARLOS/SP - Este ano, a maior rede privada de bancos de alimentos da América Latina, Sesc Mesa Brasil, completa 30 anos de atuação no combate à fome e ao desperdício de alimentos. Todos os dias, o programa coleta alimentos em empresas doadoras e os entrega a instituições sociais que atendem pessoas em situação de vulnerabilidade social.

Campanha de arrecadação de alimentos não perecíveis

A campanha de arrecadação de alimentos não perecíveis acontece nas unidades do Sesc. Em pontos de coleta em todo o estado de São Paulo, as pessoas poderão doar. Os itens arrecadados serão destinados a instituições sociais atendidas pelo Sesc Mesa Brasil.  

Em São Carlos além do Sesc, como ponto de arrecadação, a cidade conta como ponto de coleta o Sincomércio - Sindicato do Comércio Varejista de São Carlos e região que também receberá doações e mais duas lojas do supermercado Jaú Serve.

O objetivo é mobilizar as pessoas a conhecerem e contribuírem ao trabalho sólido que o Sesc, instituição mantida pelo empresariado do comércio de bens, serviços e turismo, desenvolve junto das empresas doadoras e que conta com reconhecimento nacional e internacional, tendo sido certificado como parceiro do programa Fome Zero, criado pelo Governo Federal Brasileiro, logo em seu início no ano de 2003.

O programa Sesc Mesa Brasil está com 4 pontos de coleta de alimentos em São Carlos:

Sesc São Carlos – Rua Comendador Alfredo Maffei, 700, Jardim Gilbertoni.

Sincomércio - Sindicato do Comércio Varejista de São Carlos e região – Rua Riachuelo, 130, centro.

Jaú Serve Supermercados – Rua Visconde de Inhaúma, 330 - Centro,

Jaú Serve Supermercados - Rua Padre Teixeira, 2315, Centro.

Sobre o Sesc Mesa Brasil

Fundamentado no princípio de que a alimentação é um direito de todos, o Sesc Mesa Brasil une empresas, instituições sociais e pessoas voluntárias com o objetivo de minimizar a fome, a insegurança alimentar e o desperdício.

O programa é formado por duas ações: a primeira, denominada Colheita Urbana, estabelece a conexão entre empresas doadoras de alimentos que perderam o valor comercial, mas que estão próprios para o consumo, e instituições sociais que os utilizam para complementar as refeições servidas às pessoas por elas assistidas, além de atender famílias em situação de insegurança alimentar. A segunda é de caráter educativo e promove cursos e oficinas voltados a instituições sociais beneficiadas e empresas doadoras, com o propósito de sensibilizar e orientar sobre a importância da alimentação adequada e saudável, boas práticas relacionadas ao recebimento, armazenamento, preparo e distribuição dos alimentos, além de técnicas culinárias como as de aproveitamento integral dos alimentos, contribuindo com a qualidade das refeições servidas nesses espaços.

Em São Paulo, o programa conta com o Centro de Captação e Armazenagem Mesa Brasil - CECAM, espaço que tem por objetivo captar e armazenar grandes quantidades de doações vindas de distribuidores e produtores de legumes, verduras e frutas, além dos itens provenientes do comércio e da indústria.

Histórico do programa

Em 1994, o Sesc São Paulo deu início às pesquisas que levariam à criação de seu próprio programa de combate à fome, o Mesa São Paulo. No mesmo ano, é instalado o Cozinha Central do Mesa São Paulo no Sesc Carmo. A unidade na região central da capital paulista enviava refeições preparadas para as instituições beneficiadas. No ano anterior, uma das iniciativas que lançou luz sobre a causa foi a campanha da Ação da Cidadania Contra a Fome, a Miséria e pela Vida, do sociólogo Herbert de Souza, o Betinho. O Sesc apoiou várias atividades da campanha.

Em 1997, o programa do Sesc implementou o sistema de Colheita Urbana, em que todos os dias, pela manhã, os caminhões do programa dirigem-se a empresas doadoras e coletam alimentos que seriam desperdiçados, mas estão em condições adequadas para consumo. No mesmo dia, distribuem os itens a instituições sociais cadastradas. A partir dali outros estados do país começaram a adotar o modelo. Em 2003, já com atuação nos 26 estados e no Distrito Federal, o programa recebeu o nome de Mesa Brasil Sesc e, mais recentemente, passou a ser conhecido como Sesc Mesa Brasil.

Em 2013, passa a ser reconhecimento pelo The Global FoodBanking Network (GFN), organização sem fins lucrativos comprometida com a criação e fortalecimento de bancos de alimentos em todo o mundo, como ação eficiente no combate à fome e ao desperdício.

E, em 2015, é criado o CECAM - Centro de Captação e Armazenagem Mesa Brasil, em São Paulo, espaço destinado a captar, armazenar e distribuir grandes volumes de alimentos. 

Saiba mais sobre o programa em sescmesabrasil.sescsp.org.br

SÃO CARLOS/SP - A Fundação Pró-Memória de São Carlos, em parceria com a Associação de Arquivistas de São Paulo, irá oferecer o curso História Oral: Teoria e Prática, da Entrevista ao Arquivo, coordenado pelo historiador e arquivista Pedro Carvalho, com participação de professores, mestres e doutores.

Dentre outros temas, o curso tratará dos seguintes assuntos: realização e edição de entrevistas com método de História Oral; aspectos teóricos da lida com a memória; tratamento arquivístico de entrevistas de História Oral; possibilidades difusão de entrevistas de História Oral; estudos de caso de outras instituições públicas que lidam com entrevista.

O curso ocorrerá de forma online às quartas-feiras, das 14h às 16h, com duração prevista de 18 encontros, incluindo atividades presenciais. Haverá atividades práticas ao longo do curso. A primeira aula deve acontecer em 18/09/2024.

Os interessados deverão fazer as inscrições pelo formulário "online" 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4OEwkzcs0-9zyjGYIFx2fLgscmS00YP6qF4RfWQ5MsYs1qQ/viewform.

Outras informações podem ser obtidas na Divisão de Arquivo e Documentação da Fundação Pró-Memória pelo telefone (16) 3373-2709.

SÃO CARLOS/SP - Em busca da reabilitação e somar pontos na fase de classificação, a equipe de vôlei feminino AVS/Smec estará em ação neste domingo, 8 e a partir das 10h, enfrenta Artur Nogueira no ginásio de esportes João Marigo Sobrinho, no São Carlos Clube.

No primeiro turno, na casa da adversária, o time são-carlense não fez uma boa apresentação e perdeu por 3 sets a 0 e agora, em casa, a equipe de Sandra Mara quer dar o troco e conquistar um bom resultado, já que a equipe foca a classificação para as semifinais.

Nas últimas semanas, a técnica disse que os treinos têm sido com intensidade e paralelamente os jogos da Copa AVS/Smec tem mantido as jogadoras com ritmo de jogo. Desta forma ela acredita em um bom resultado.

“Nos preparamos através de treinos com dedicação. Neste período, focamos nos fundamentos que comprometiam nosso sistema ofensivo. Acredito que corrigimos vários detalhes e agora vamos buscar a vitória para subir na tabela. Nos disputamos a APV com uma equipe máster, enquanto as adversárias possuem representações contratadas. Mas encaramos este desafio e vamos buscar a reabilitação com muita dedicação e foco”, garantiu a técnica.

SÃO CARLOS/SP - A iniciativa levada a cabo pela Creche e Pré-Escola São Carlos, localizada no Campus USP de São Carlos em maio do corrente ano - https://saocarlos.usp.br/investigando-o-ciclo-do-mosquito-da-dengue/ - levou este estabelecimento de ensino a promover uma interessante ação pedagógica junto das crianças, tendo como objetivo sensibilizá-las para o combate dos criadouros do mosquito da dengue, conforme reportagem publicada no portal da USP de São Carlos (VER AQUI). Contudo, a importância dessa ação vai além do tema proposto e do seu enquadramento geral, sendo por isso considerada uma das formas eficazes para despertar o interesse das crianças em idade pré-escolar pela investigação científica.

Criando alfabetização e letramento científico

Com efeito, a ação acima citada reflete um trabalho que está sendo realizado desde o ano de 2018, através de uma parceria estabelecida entre o Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), a Prefeitura do Campus USP de São Carlos e a Creche e Pré-Escola do Campus, exatamente com o foco de desenvolver atividades relativas às ciências da natureza com as crianças em ambiente pré-escolar.

Desde então, estão sendo envolvidos neste projeto estudantes de graduação do campus, especialmente os vinculados às licenciaturas, incluindo os alunos do Curso Interunidades de Ciências Exatas do IFSC/IQSC/ICMC da USP. Neste projeto amplo, o Educador Prof. Dr. Herbert Alexandre João (IFSC/USP) explica que os trabalhos se iniciam primeiramente investigando o ambiente da pré-escola, para depois se realizar o planejamento, a produção e a testagem de materiais que são empregados nessa ação, como, por exemplo, os brinquedos científicos ou ações educativas que envolvem ciência, bem como o conteúdo das histórias infantis que envolvem a linguagem científica, tudo isso para promover o interesse das crianças pela investigação científica de uma forma simples – a brincar.

“Essa parceria com a Creche da USP São Carlos, é extraordinariamente produtiva porque a metodologia utilizada baseia-se no desenvolvimento de atividades pedagógicas que são sempre pautadas no interesse das crianças. E, partindo desse pressuposto e observando os interesses dessas crianças, nós começamos a contribuir com a creche, produzindo os materiais e atividades pedagógicas que pudessem contribuir para que elas ficassem imersas nesse mundo da ciência, utilizando, desde a primeira infância, uma linguagem científica que evite analogias muito pobres ou incorretas, buscando criar e fazer essa alfabetização e letramento científico, o brincar e o explicar”, pontua Herbert João.

Entre as inúmeras atividades desenvolvidas, contam-se demonstrações experimentais na área de eletrostática, partindo do interesse das crianças - por exemplo, de onde vem os raios e os trovões a chuva -, ou atividades na área de óptica, com a construção de câmaras escuras. “Outras atividades incluem a observação e investigação de diferentes folhas de árvores e plantas com a finalidade de compreender a diferença entre as espécies, ou, ainda, observar o céu para compreender o movimento do sol, levando em consideração os tópicos de astronomia, mas sempre tendo em consideração que o objetivo principal é que as crianças tenham contato com a ciência a partir do brincar. Essa é a proposta da creche e que respeitamos, a intencionalidade pedagógica respeita o direito de brincar, não existe uma proposta de ensino no modelo verticalizado tradicional, como temos no ensino fundamental e médio” explica Herbert.

Investigação científica nos primeiros anos de alfabetização

Seguindo essa proposta da creche, o projeto trouxe isso para as Ciências da Natureza, essa forma de cooperação, de ensino e de aproximação com as crianças da Creche e Pré-Escola, que faz com que o professor proponha e realize essas ações dentro de um modelo 

horizontalizado, onde as crianças criam interesse, bastando ao professor observar esse interesse, planejar e aplicar as propostas e, a partir do sucesso - ou dos possíveis ajustes -, desenvolver os materiais que, hoje, constituem um banco que reúne um conjunto de ferramentas extremamente úteis para a formação continuada de professores, especialmente os da educação infantil, creche e pré-escola.

Atualmente, o projeto proposto e liderado pelo Prof. Dr. Herbert João, que igualmente é orientador dos bolsistas, conta com o apoio da Prefeitura do Campus, do IFSC/USP e da Creche, através das participações do atual prefeito do campus, Prof. Dr. Luís Fernando Costa Alberto e pelo Prof. Dr. Marcelo Alves Barros (IFSC/USP) - responsáveis pelos projetos PUB; a bolsista do projeto, Paloma Emanuele dos Santos Sobrinho (Estudante de Graduação em Química no Instituto de Química de São Carlos (IQSC/USP); Liliane Terra Pereira Araújo (Supervisora Técnica do Serviço de Creche e Pré-Escola), além de outros membros da equipe pedagógica e técnicos da creche.

Atividades realizadas em 2024

Com muito sucesso ao longo dos anos, este projeto continua o seu caminho e os resultados obtidos neste ano de 2024 refletem o êxito. Nesse sentido, a equipe produziu histórias em quadrinhos e atividades pedagógicas, tendo dado suporte também em atividades que foram solicitadas pelas professoras da Creche. Os destaques no decurso deste ano foram muitos, como, por exemplo, como é formado o corpo humano, como se faz o tratamento das águas e os cuidados que se deve ter com a água no planeta Terra. Mas, talvez, o principal destaque dentre todos tenha sido a visita monitorada que foi feita ao laboratório de ensino de biologia do Instituto de Física de São Carlos, (LEF-IFSC/USP), cujo foco foi explicar às crianças como são desenvolvidas as pesquisas relacionadas à dengue, tendo em consideração que a doença se manifesta, atualmente, de forma muito intensa no Estado de São Paulo, principalmente em São Carlos e em cidades da 

região. Esta atividade, iniciativa da Profª Margarete Marchetti (Creche e Pré-Escola São Carlos e idealizadora da atividade “Investigando o ciclo do mosquito da dengue”), teve o intuito de engajar as crianças para que elas contribuíssem no combate à disseminação da doença da dengue a partir da eliminação das larvas do mosquito transmissor, e o resultado foi muito expressivo, conforme sublinha o Prof. Herbert João. “As crianças produziram diversos materiais, inclusive - e especialmente - um cartaz que foi colado em diversas unidades do Campus, uma ação que, para mim, é muito relevante, pois essas crianças protagonizaram a ação, propiciando que internalizassem os conceitos e, claro, acabam reproduzindo isso em casa com os familiares, contribuindo para que se reforce o combate a essa doença”, pontua Herbert João.

A importância da investigação científica nos primeiros anos de alfabetização e o papel do professor

Iniciar a investigação científica nos primeiros anos de alfabetização é crucial e os professores têm um papel fundamental nessa ação, já que introduzir esse tema desde cedo ajuda as crianças a desenvolverem habilidades de pensamento crítico. Elas aprendem a questionar, observar, experimentar e refletir sobre o mundo ao seu redor, o que fortalece a capacidade de análise e resolução de problemas. Sendo 

naturalmente curiosas, a investigação científica alimenta essa curiosidade nas crianças, encorajando-as a explorar e buscar respostas por conta própria. Com o trabalho dos professores, isso pode promover um interesse duradouro por aprender e descobrir.

Por outro lado, a prática de investigar cientificamente permite que as crianças construam uma base sólida para o entendimento de conceitos mais complexos no futuro. Ao entenderem os processos básicos de causa e efeito, observação e experimentação, elas estão mais bem preparadas para os desafios acadêmicos que surgirão ao longo de sua vida. A integração multidisciplinar e a promoção de autoconfiança são também dois fatores que deverão ser levados em linha de conta. Nesse sentido, a investigação científica levada até às crianças nas primeiras fases da educação não se limita apenas às ciências naturais, já que ela integra também a matemática, a linguagem e até mesmo as artes, promovendo uma aprendizagem mais holística e conectada. Os professores têm, em todo este processo, uma importância vital, já que quando as crianças participam de atividades de investigação científica, elas têm a oportunidade de fazer descobertas por si mesmas, o que pode aumentar sua autoconfiança e o senso de realização. Por último – e não menos importante -, quando os professores levam até às crianças os primeiros conceitos de investigação científica, eles acabam por ensinar também um conjunto de valores essenciais, como a importância da evidência, o respeito pelas diferentes opiniões baseadas em dados e o papel da ciência na sociedade, tudo isso contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e informados. Incorporar essas práticas no início da alfabetização, tendo como exemplo o projeto desenvolvido na Creche e Pré-Escola de São Carlos – Campus USP, pode influenciar positivamente o desenvolvimento intelectual e social das crianças, preparando-as para serem pensadores críticos e solucionadores de problemas no futuro.

Entre 5.570 municípios avaliados, cidade ocupa a 3ª posição no Índice de Progresso Social (IPS) e se destaca em negócios imobiliários no Estado de São Paulo

SÃO CARLOS/SP - Em um levantamento inédito que avalia o Índice de Progresso Social (IPS) em todos os 5.570 municípios brasileiros, São Carlos (SP) ocupa o 3º lugar no ranking de cidades com a melhor qualidade de vida no País. Além dos resultados sociais e ambientais revelados pela pesquisa e que norteiam o desenvolvimento local, a cidade desponta como um polo de atração de investimentos imobiliários. A demanda por moradias, combinada com localização, infraestrutura, previsibilidade de recursos para renovação urbana, entre outros fatores, são determinantes para os novos negócios que vêm gerando empregos e transformando, positivamente, a região central do Estado de São Paulo.

Segundo o IPS Brasil 2024, entre 20 cidades com a melhor qualidade de vida no Brasil, 13 são municípios paulistas. O ranking em que São Carlos se destaca toma por base 53 indicadores compilados a partir de dados governamentais. Para alcançar a pontuação de 70,96, o município foi avaliado quanto a necessidades humanas básicas, que envolvem questões como alimentação, saneamento e segurança; fundamentos do bem-estar, que englobam questões de saúde, acesso à educação e qualidade do meio-ambiente; e oportunidades, que tratam de proteção aos direitos individuais, inclusão social e acesso ao ensino superior.

À qualidade de vida, o município agrega aportes importantes para o desenvolvimento e atração de novos investimentos imobiliários. Caso exemplar é o da EBM Desenvolvimento Imobiliário, maior construtora do Centro-Oeste, que diante da demanda por imóveis de médio padrão na cidade, entregou o residencial Wish Parque Faber. O atual investimento em São Carlos é o Wish Passeio Castanheiras. Em fase avançada de obras, o empreendimento de médio-alto padrão possibilita à construtora investir na geração de empregos na cidade, incluindo vendas imobiliárias.

“Quem já vive em São Carlos, com a perspectiva de adquirir o imóvel próprio, e mesmo quem escolhe a cidade para se estabelecer, tem a expectativa de usufruir o que de melhor o município oferece. Um empreendimento como o Wish Passeio Castanheiras se alinha ao propósito de morar bem, valorizando todos os bons indicadores da cidade”, afirma Marcos Túlio Campos, diretor de Incorporação da EBM.

A localização privilegiada do Wish Passeio Castanheiras, no Parque Faber Castell I, é diferencial. A poucos quilômetros do Centro, conectada a outras áreas da cidade e também a rodovias, a região é servida por uma estrutura comercial completa, é endereço do Shopping Iguatemi e está próxima a supermercados, hospitais e estabelecimentos de ensino.

Em uma área onde há predominância de bons condomínios, o empreendimento também é valorizado pela proximidade com o Sesc São Carlos, com seus equipamentos esportivos e de lazer e uma programação de qualidade que valoriza a vida cultural do município.

A torre residencial tem plantas de 58 m2 e 78 m2 com opções de dois e três dormitórios com suíte. Como diferenciais, os apartamentos têm churrasqueira ecológica a carvão, fechadura digital, tomadas USB em todos os dormitórios, ponto para melhoria de Wi-Fi no hall e para câmera na sala, nos quartos e na cozinha.

Nas áreas de lazer, os moradores poderão usufruir de churrasqueira, piscina com solarium, espaço fitness, brinquedoteca integrada ao playground, salão de festas, espaço gourmet, entre outros equipamentos. De acordo com o executivo, estas estruturas são mais que desejáveis nos projetos da construtora, pois contribuem para a prática regular de atividades físicas e a convivência.

“A importância de um ranking como o Índice de Progresso Social, que serve de parâmetro ao desenvolvimento sustentável dos municípios, e o que oferecemos com um empreendimento como o Wish Passeio Castanheiras conectam o que o consumidor tem como expectativa de morar com tranquilidade, segurança e qualidade de vida”, conclui Marcos Túlio Campos.

Inscrições foram prorrogadas até o dia 16 de setembro

SÃO CARLOS/SP - Foram prorrogadas até o dia 16 de setembro as inscrições no Programa Futuras Cientistas, ofertado pelo Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste, ligado do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). O objetivo é que meninas do Ensino Médio tenham contato com ciência e tecnologia participando de diferentes atividades de imersão científica. As meninas selecionadas receberão um auxílio no valor de R$600 após a realização das atividades, que ocorrerão em janeiro de 2025. A iniciativa é aberta a estudantes do 2º ano do Ensino Médio da rede estadual e a professoras do Ensino Médio da rede básica. O edital e o formulário de inscrição podem ser acessados em https://linktr.ee/FuturasCientistas.

Em São Carlos, dois projetos receberão meninas para a imersão científica de 2025. Um deles acontecerá na nChemi Engenharia de Materiais, empresa-filha da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), que realizará o projeto "Conhecendo a química de um mundo nano", abordando aspectos de Química, Ciência de Materiais e Nanotecnologia. O outro projeto acontecerá no Laboratório de Bioensaios e Modelagem Matemática (LBMM) da UFSCar, cujo título é "Segurança hídrica em tempos de mudanças climáticas: conceitos e práticas para as Futuras Cientistas". Essa ação vai discutir a temática de segurança hídrica em um cenário de mudanças globais.

Durante o projeto, as meninas vão participar de uma imersão cientifica realizando experimentos científicos, participando de palestras e conhecendo um pouco mais sobre o contexto universitário. As inscrições podem ser feitas até 16 de setembro. Informações completas em  https://linktr.ee/FuturasCientistas ou pelo Instagram (@FuturasCientistas).