Atividades são gratuitas e acontecem nos dias 28 e 29 de julho; minicurso recebe inscrições
SÃO CARLOS/SP - Quais as modalidades de jogos indígenas? Quais etnias participam? Quais são os valores que guiam essas práticas? Para compreender essas questões, a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) promove a palestra "Aspectos da cultura indígena e jogos dos povos indígenas" e o minicurso "Jogos dos povos indígenas". A iniciativa é da Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação Física, com o apoio cultural do Rotary Club de São Carlos - Pinhal.
"A cultura indígena vem se perdendo em face da força com que a cultura economicista e as mercadorias materiais e simbólicas da sociedade de consumo contemporânea têm subsumido as comunidades em geral e a cultura dos povos originários em particular", alerta o professor Waldemar Marques Junior, do Departamento de Educação Física e Motricidade Humana (DEFMH) da UFSCar, que ainda ilustra as diferenças entre a cultura indígena e a do Ocidente. "Por exemplo, nos resultados alcançados nos jogos indígenas originais, todos comemoravam o sucesso do ‘adversário’; inclusive, quando os indígenas conheceram o futebol, quando alguém fazia o gol, todos comemoravam, porque tinha-se uma catarse estética coletiva e não individual". Dessa forma, abordar "a cultura e os jogos indígenas - ainda que já contaminados com o fenômeno da esportivização na forma de disputas, premiações com medalhas etc. - possibilita resgatar a memória cultural desta população massacrada, e possibilita à população em geral e aos estudantes em particular a apropriação de fragmentos dessa cultura e, principalmente, a reflexão sobre a resistência possível dessa cultura solidária quando viviam em comunidade", esclarece o docente.
Para Celso Rizzo, sócio do Rotary - Pinhal, trata-se de uma oportunidade para a entidade participar, junto aos organizadores, dessas atividades: "O Rotary busca, por meio de seus projetos, ser uma organização diversificada, equitativa e inclusiva. Essa iniciativa vai ao encontro desses três princípios. Esperamos estar sempre envolvidos com eventos como esse".
Programação
No dia 28 de julho, sexta-feira, às 19 horas, no Teatro Bento Prado Junior da UFSCar, acontece a palestra "Aspectos da cultura indígena e jogos dos povos indígenas". O tema será ministrado por Vicente Bonachela, que é formado em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física de São Carlos e autor do livro "Um olhar sobre a Cultura Indígena", baseado em sua experiência de 23 anos de trabalho com comunidades indígenas do litoral sul do estado de São Paulo. Desde 2004, professor Vicente é membro da equipe do líder indígena Marcos Terena, responsável pela organização dos Jogos Nacionais dos Povos Indígenas. Em 2015, participou da organização da primeira edição dos Jogos Mundiais dos Povos Indígenas, realizada em Palmas (TO). A palestra é gratuita, aberta ao público e sem necessidade de inscrição prévia.
No sábado, dia 29 de julho, acontece o minicurso "Jogos dos Povos Indígenas", que terá conteúdo teórico e prático organizado em dois módulos: módulo 1, das 9 às 12 horas, e módulo 2, das 14 às 17 horas. Entre os temas abordados estão a história dos Jogos Indígenas, etnias participantes, modalidades de esportes disputadas, Jogos Mundiais dos Povos Indígenas, quadro de honra, projeção de vídeo sobre os jogos, entre outros. A parte prática inclui cabo de força, arremesso de lança, luta corporal Huka Huka, corrida com tora, jogo de peteca, txakemake (brincadeira Tupi Guarani), entre outras atividades. O minicurso também será ministrado por Vicente Bonachela, no Teatro de Bolso, no Ginásio de Esportes e nas Quadras de Areia da UFSCar.
As inscrições para o minicurso são gratuitas e podem ser feitas até o dia 26 de julho, pelo formulário online https://encurtador.com.br/
"A cultura indígena vem se perdendo em face da força com que a cultura economicista e as mercadorias materiais e simbólicas da sociedade de consumo contemporânea têm subsumido as comunidades em geral e a cultura dos povos originários em particular", alerta o professor Waldemar Marques Junior, do Departamento de Educação Física e Motricidade Humana (DEFMH) da UFSCar, que ainda ilustra as diferenças entre a cultura indígena e a do Ocidente. "Por exemplo, nos resultados alcançados nos jogos indígenas originais, todos comemoravam o sucesso do ‘adversário’; inclusive, quando os indígenas conheceram o futebol, quando alguém fazia o gol, todos comemoravam, porque tinha-se uma catarse estética coletiva e não individual". Dessa forma, abordar "a cultura e os jogos indígenas - ainda que já contaminados com o fenômeno da esportivização na forma de disputas, premiações com medalhas etc. - possibilita resgatar a memória cultural desta população massacrada, e possibilita à população em geral e aos estudantes em particular a apropriação de fragmentos dessa cultura e, principalmente, a reflexão sobre a resistência possível dessa cultura solidária quando viviam em comunidade", esclarece o docente.
Para Celso Rizzo, sócio do Rotary - Pinhal, trata-se de uma oportunidade para a entidade participar, junto aos organizadores, dessas atividades: "O Rotary busca, por meio de seus projetos, ser uma organização diversificada, equitativa e inclusiva. Essa iniciativa vai ao encontro desses três princípios. Esperamos estar sempre envolvidos com eventos como esse".
Programação
No dia 28 de julho, sexta-feira, às 19 horas, no Teatro Bento Prado Junior da UFSCar, acontece a palestra "Aspectos da cultura indígena e jogos dos povos indígenas". O tema será ministrado por Vicente Bonachela, que é formado em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física de São Carlos e autor do livro "Um olhar sobre a Cultura Indígena", baseado em sua experiência de 23 anos de trabalho com comunidades indígenas do litoral sul do estado de São Paulo. Desde 2004, professor Vicente é membro da equipe do líder indígena Marcos Terena, responsável pela organização dos Jogos Nacionais dos Povos Indígenas. Em 2015, participou da organização da primeira edição dos Jogos Mundiais dos Povos Indígenas, realizada em Palmas (TO). A palestra é gratuita, aberta ao público e sem necessidade de inscrição prévia.
No sábado, dia 29 de julho, acontece o minicurso "Jogos dos Povos Indígenas", que terá conteúdo teórico e prático organizado em dois módulos: módulo 1, das 9 às 12 horas, e módulo 2, das 14 às 17 horas. Entre os temas abordados estão a história dos Jogos Indígenas, etnias participantes, modalidades de esportes disputadas, Jogos Mundiais dos Povos Indígenas, quadro de honra, projeção de vídeo sobre os jogos, entre outros. A parte prática inclui cabo de força, arremesso de lança, luta corporal Huka Huka, corrida com tora, jogo de peteca, txakemake (brincadeira Tupi Guarani), entre outras atividades. O minicurso também será ministrado por Vicente Bonachela, no Teatro de Bolso, no Ginásio de Esportes e nas Quadras de Areia da UFSCar.
As inscrições para o minicurso são gratuitas e podem ser feitas até o dia 26 de julho, pelo formulário online https://encurtador.com.br/
Interessados devem se inscrever entre 24 e 28 de julho
SÃO CARLOS/SP - O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica (PPGEMec) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) estará com processo seletivo aberto, entre os dias 24 e 28 de julho, para pessoas interessadas em cursar disciplinas na condição de alunos especiais, neste segundo semestre de 2023.
Os alunos especiais podem cursar disciplinas avulsas do PPGEMec, sendo que elas poderão ser reconhecidas posteriormente em caso de ingresso como aluno regular do mestrado.
Podem cursar disciplinas como aluno especial os portadores de diploma de curso Superior ou estudantes de graduação que tenham concluído mais do que 80% de sua carga horária.
A lista de disciplinas oferecidas e demais informações podem ser consultadas no edital, disponível no site do Programa (www.ppgemec.ufscar.br).
Os alunos especiais podem cursar disciplinas avulsas do PPGEMec, sendo que elas poderão ser reconhecidas posteriormente em caso de ingresso como aluno regular do mestrado.
Podem cursar disciplinas como aluno especial os portadores de diploma de curso Superior ou estudantes de graduação que tenham concluído mais do que 80% de sua carga horária.
A lista de disciplinas oferecidas e demais informações podem ser consultadas no edital, disponível no site do Programa (www.ppgemec.ufscar.br).
As vagas são para cargos técnico-administrativos, níveis superior e intermediário, em São Carlos, Sorocaba, Buri, e Araras
SÃO CARLOS/SP - Estão abertas, até o dia 11 de agosto, as inscrições no Concurso Público para cargos técnico-administrativos, níveis superior e intermediário, nos quatro campi da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). No total, são 45 vagas, sendo 28 em São Carlos, sete em Sorocaba, outras sete no Campus Lagoa do Sino e mais três vagas em Araras. Dentre estas, há reserva de vagas para pessoas negras e para pessoas com deficiência. Os interessados devem se inscrever pelo site www.concursos.ufscar.br. Na página, também está disponível o Edital na íntegra, publicado pela Pró-Reitora de Gestão de Pessoas (ProGPe) da UFSCar.
De nível superior, há vagas para Analista de Tecnologia da Informação, Contador, Físico, Médico, Veterinário, Químico, Bibliotecário, Psicólogo e Técnico em Assuntos Educacionais. Já para nível intermediário, há oportunidades para Técnicos de Laboratório das áreas Ambiental, Audiovisual, Biologia, Engenharia Civil, Geografia, Metalurgia, Química, Mecânica, além de Técnico de Tecnologia da Informação, em Contabilidade, em Enfermagem, em Agropecuária, e Assistente em Administração. O regime de trabalho será de 40 horas semanais, com exceção dos cargos de Médico e Médico Veterinário, cujo regime de trabalho é de 20 horas semanais.
A remuneração inicial para os cargos de nível superior será de R$ 4.556,92. Para os cargos de nível intermediário, o valor será de R$ 2.667,19. Os contratados ainda podem receber auxílios alimentação, transporte e pré-escolar, assim como ressarcimento de Plano de Saúde e outras vantagens previstas no Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação. Também poderão ser concedidos Incentivo à Qualificação aos candidatos nomeados que possuírem educação formal superior à exigida para o ingresso no cargo, de acordo com as normas previstas na legislação vigente.
O concurso público contará com uma prova objetiva de caráter eliminatório e classificatório, com 60 questões de múltipla escolha, abordando conhecimentos gerais e específicos de cada vaga; apresentação de títulos. Há ainda prova prática de conhecimento e habilidades para algumas funções. O valor da taxa de inscrição na seleção para vagas nível superior é de R$ 136 e para nível intermediário de R$ 80. Pessoas que pertençam a famílias inscritas no Cadastro único para Programas Sociais do Governo Federal, cuja renda familiar mensal per capita seja inferior ou igual a meio salário-mínimo, serão isentas, assim como doadores de medula óssea em entidades reconhecidas pelo Ministério da Saúde. Mais informações em www.concursos.ufscar.br.
De nível superior, há vagas para Analista de Tecnologia da Informação, Contador, Físico, Médico, Veterinário, Químico, Bibliotecário, Psicólogo e Técnico em Assuntos Educacionais. Já para nível intermediário, há oportunidades para Técnicos de Laboratório das áreas Ambiental, Audiovisual, Biologia, Engenharia Civil, Geografia, Metalurgia, Química, Mecânica, além de Técnico de Tecnologia da Informação, em Contabilidade, em Enfermagem, em Agropecuária, e Assistente em Administração. O regime de trabalho será de 40 horas semanais, com exceção dos cargos de Médico e Médico Veterinário, cujo regime de trabalho é de 20 horas semanais.
A remuneração inicial para os cargos de nível superior será de R$ 4.556,92. Para os cargos de nível intermediário, o valor será de R$ 2.667,19. Os contratados ainda podem receber auxílios alimentação, transporte e pré-escolar, assim como ressarcimento de Plano de Saúde e outras vantagens previstas no Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação. Também poderão ser concedidos Incentivo à Qualificação aos candidatos nomeados que possuírem educação formal superior à exigida para o ingresso no cargo, de acordo com as normas previstas na legislação vigente.
O concurso público contará com uma prova objetiva de caráter eliminatório e classificatório, com 60 questões de múltipla escolha, abordando conhecimentos gerais e específicos de cada vaga; apresentação de títulos. Há ainda prova prática de conhecimento e habilidades para algumas funções. O valor da taxa de inscrição na seleção para vagas nível superior é de R$ 136 e para nível intermediário de R$ 80. Pessoas que pertençam a famílias inscritas no Cadastro único para Programas Sociais do Governo Federal, cuja renda familiar mensal per capita seja inferior ou igual a meio salário-mínimo, serão isentas, assim como doadores de medula óssea em entidades reconhecidas pelo Ministério da Saúde. Mais informações em www.concursos.ufscar.br.
Também serão homenageados reitores eleitos e não empossados, movimentos estudantis e sindicais
SÃO CARLOS/SP - A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) aprovou, a partir do Conselho Universitário (ConsUni), a criação de três memoriais: Memorial pelas vítimas da Covid-19, Memorial de reitores eleitos e não empossados e Memorial em defesa da democracia, dos movimentos estudantis e sindicais. "A concepção desses memoriais, aprovados pelo ConsUni, é uma iniciativa fundamental para que a UFSCar não se esqueça desses eventos que marcaram de forma bastante negativa nosso passado recente. Manter essa lembrança viva é estratégico para evitar que tragédias dessa natureza se repitam. Ao aprovar as criações, a UFSCar demonstra seu compromisso histórico com a ciência, com a democracia e o estado democrático de direito, reconhecendo o importante papel dos movimentos sociais na busca por uma sociedade mais justa e menos desigual", ressalta Ana Beatriz de Oliveira, Reitora da Instituição. O formato de cada um dos memoriais será elaborado e apresentado à comunidade antes de suas execuções.
A proposta do Memorial pelas vítimas da Covid-19 foi concebida pelo Comitê Gestor da Pandemia da própria UFSCar. "Não tivemos nenhuma morte de servidores ativos e nem de terceirizados que estivessem em exercício na UFSCar. Isso é resultado do esforço institucional, do cuidado bem planejado que tivemos para as atividades presenciais. Mesmo assim, queremos homenagear os 10 servidores aposentados e outros integrantes da comunidade acadêmica que faleceram vítimas da pandemia. Seus nomes estarão escritos nesse memorial. Porém, naturalmente, será uma homenagem a todas as milhões de pessoas que perderam a vida por causa da Covid-19", afirma Maria de Jesus Dutra dos Reis, Vice-Reitora da UFSCar.
Inspirada nessa proposta, a Reitoria da UFSCar também encaminhou ao ConsUni a sugestão da criação de um Memorial para registro dos reitores eleitos e não empossados ao longo da história da Universidade, o que ocorreu com William Saad Hossne, em 1982, e Adilson de Oliveira, em 2020. "Nos ajuda a evidenciar a importância de garantir a legitimidade e o respeito aos processos democráticos no ambiente universitário e a preservação dos direitos acadêmicos. Através desses memoriais, a UFSCar se posiciona como uma instituição comprometida em manter a história viva e utilizar o conhecimento adquirido para lutar por um futuro melhor. Foi essa memória, incorporada aos processos democráticos internos, que protegeu a UFSCar de uma nova intervenção em 2020. Essa história não pode se perder", defende a Reitora.
Já a ideia do Memorial em defesa da democracia, dos movimentos estudantis e sindicais, partiu do Sindicato dos Docentes em Instituições Federais de Ensino Superior dos Municípios de São Carlos, Araras, Sorocaba e Buri (AdUFSCar). Ao apresentar e defender a proposta da AdUFSCar, Paula Regina Mendes da Silva Serrão, representante docente no ConsUni e integrante da atual Diretoria da AdUFSCar, lembrou dos episódios recentes de criminalização do movimento estudantil e da perseguição a sindicatos: "Isso vai contra os processos democráticos. Não podemos permitir que isso ocorra novamente. A representação das categorias é de extrema importância para nossa Instituição", disse. "Ao criar esse memorial, a universidade se opõe a quaisquer formas de perseguição, reafirmando respeito às entidades representativas e aos movimentos sociais, compromisso com a liberdade de expressão e a defesa dos direitos dos trabalhadores", completa a Reitora da Universidade.
A proposta do Memorial pelas vítimas da Covid-19 foi concebida pelo Comitê Gestor da Pandemia da própria UFSCar. "Não tivemos nenhuma morte de servidores ativos e nem de terceirizados que estivessem em exercício na UFSCar. Isso é resultado do esforço institucional, do cuidado bem planejado que tivemos para as atividades presenciais. Mesmo assim, queremos homenagear os 10 servidores aposentados e outros integrantes da comunidade acadêmica que faleceram vítimas da pandemia. Seus nomes estarão escritos nesse memorial. Porém, naturalmente, será uma homenagem a todas as milhões de pessoas que perderam a vida por causa da Covid-19", afirma Maria de Jesus Dutra dos Reis, Vice-Reitora da UFSCar.
Inspirada nessa proposta, a Reitoria da UFSCar também encaminhou ao ConsUni a sugestão da criação de um Memorial para registro dos reitores eleitos e não empossados ao longo da história da Universidade, o que ocorreu com William Saad Hossne, em 1982, e Adilson de Oliveira, em 2020. "Nos ajuda a evidenciar a importância de garantir a legitimidade e o respeito aos processos democráticos no ambiente universitário e a preservação dos direitos acadêmicos. Através desses memoriais, a UFSCar se posiciona como uma instituição comprometida em manter a história viva e utilizar o conhecimento adquirido para lutar por um futuro melhor. Foi essa memória, incorporada aos processos democráticos internos, que protegeu a UFSCar de uma nova intervenção em 2020. Essa história não pode se perder", defende a Reitora.
Já a ideia do Memorial em defesa da democracia, dos movimentos estudantis e sindicais, partiu do Sindicato dos Docentes em Instituições Federais de Ensino Superior dos Municípios de São Carlos, Araras, Sorocaba e Buri (AdUFSCar). Ao apresentar e defender a proposta da AdUFSCar, Paula Regina Mendes da Silva Serrão, representante docente no ConsUni e integrante da atual Diretoria da AdUFSCar, lembrou dos episódios recentes de criminalização do movimento estudantil e da perseguição a sindicatos: "Isso vai contra os processos democráticos. Não podemos permitir que isso ocorra novamente. A representação das categorias é de extrema importância para nossa Instituição", disse. "Ao criar esse memorial, a universidade se opõe a quaisquer formas de perseguição, reafirmando respeito às entidades representativas e aos movimentos sociais, compromisso com a liberdade de expressão e a defesa dos direitos dos trabalhadores", completa a Reitora da Universidade.
Obra foi lançada em versão impressa pela Hucitec e também em versão digital gratuita
SÃO CARLOS/SP - Foi lançado em junho, pela editora Hucitec, o livro "Perspectiva dialógica nos estudos da tradução e interpretação da língua de sinais", apresentando pesquisas que adotam a perspectiva dialógica da linguagem, construída a partir da leitura das obras do filósofo russo Mikhail Bakhtin e seu Círculo, composto por linguistas, dramaturgos, filósofos e comunicólogos no início do século XX, para a compreensão e pesquisa da tradução e interpretação de línguas de sinais.
A publicação, que também tem versão online gratuita, foi organizada pelo docente do Departamento de Psicologia (DPsi) e do curso de Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras e Língua Portuguesa da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Vinícius Nascimento, e publicada na versão impressa na coleção Linguagem, Corpo e Estética (LiCorEs) da Editora Hucitec, com apoio do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - onde Nascimento também é docente permanente - e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
São oito capítulos, que versam sobre as contribuições da perspectiva dialógica para o conceito de tradução, a atuação de intérpretes, tradutores e guias-intérpretes a partir da leitura dos conceitos, ética e estética de Bakhtin e os gêneros do discurso em Libras e videossinalizada; também são abordados a interpretação da Libras na TV a partir da perspectiva de intérpretes surdos, a formação de tradutores audiovisuais da Libras por meio da mobilização de conceitos bakhtinianos, o uso de notas de interpretação e aspectos verbo-visuais da Libras no teatro, o acesso do surdo à justiça de uma perspectiva verbo-visual dialógica e a produção e posição discursiva do intérprete e tradutor de Libras na esfera educacional.
A obra conta com a participação de pesquisadores da UFSCar, da UFSC, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e da Universidade de São Paulo (USP). A apresentação foi feita pelo organizador e o prefácio, escrito pelo pesquisador, professor, tradutor e linguista bakhtiniano Adail Sobral, da Universidade Federal do Rio Grande (UFRG).
A versão digital gratuita do livro pode ser acessada no repositório da PGET/UFSC através do link https://encurtador.com.
A publicação, que também tem versão online gratuita, foi organizada pelo docente do Departamento de Psicologia (DPsi) e do curso de Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras e Língua Portuguesa da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Vinícius Nascimento, e publicada na versão impressa na coleção Linguagem, Corpo e Estética (LiCorEs) da Editora Hucitec, com apoio do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - onde Nascimento também é docente permanente - e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
São oito capítulos, que versam sobre as contribuições da perspectiva dialógica para o conceito de tradução, a atuação de intérpretes, tradutores e guias-intérpretes a partir da leitura dos conceitos, ética e estética de Bakhtin e os gêneros do discurso em Libras e videossinalizada; também são abordados a interpretação da Libras na TV a partir da perspectiva de intérpretes surdos, a formação de tradutores audiovisuais da Libras por meio da mobilização de conceitos bakhtinianos, o uso de notas de interpretação e aspectos verbo-visuais da Libras no teatro, o acesso do surdo à justiça de uma perspectiva verbo-visual dialógica e a produção e posição discursiva do intérprete e tradutor de Libras na esfera educacional.
A obra conta com a participação de pesquisadores da UFSCar, da UFSC, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e da Universidade de São Paulo (USP). A apresentação foi feita pelo organizador e o prefácio, escrito pelo pesquisador, professor, tradutor e linguista bakhtiniano Adail Sobral, da Universidade Federal do Rio Grande (UFRG).
A versão digital gratuita do livro pode ser acessada no repositório da PGET/UFSC através do link https://encurtador.com.
Iniciativa cria oportunidades em várias áreas de estudo entre as duas instituições
SÃO CARLOS/SP - O Reitor da Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL), João Soares Martins, e o professor do Departamento de Letras (DL) e representante da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) na solenidade, Nelson Viana, assinaram um acordo de cooperação no último dia 4 de julho, em Díli, capital do Timor-Leste.
"Esperamos que essa cooperação possa trazer benefícios para a UNTL, pois nós precisamos ainda de mais apoios para o Programa de Mestrado em Língua Portuguesa", declarou o Reitor da UNTL na ocasião. Ele também contou que há dois professores da Faculdade de Educação, Artes e Humanidades (FEAH) da UNTL que, em breve, se deslocarão para o Brasil com o propósito de continuarem os seus estudos de mestrado e de doutorado na área de Linguística na UFSCar.
Para Viana, esse acordo cria oportunidades entre as duas universidades em diversas áreas de estudo no futuro. "Esse acordo é essencial no sentido de ter cooperação com outras instituições, principalmente entre nações que têm a Língua Portuguesa como língua oficial, como o caso de Timor-Leste, e conta, inclusive, com o apoio do governo brasileiro. Por isso, a iniciativa permite conceber oportunidades nas várias áreas de estudo entre as duas universidades", salientou Viana.
Também participaram da solenidade o Embaixador do Brasil em Timor-Leste, Maurício Medeiros de Asis, o Decano da Faculdade de Educação, Artes e Humanidades, professor Teodoro Soares, entre outros convidados e autoridades. Mais informações estão na página da UNTL no Facebook, em https://acesse.one/fhuvY.
"Esperamos que essa cooperação possa trazer benefícios para a UNTL, pois nós precisamos ainda de mais apoios para o Programa de Mestrado em Língua Portuguesa", declarou o Reitor da UNTL na ocasião. Ele também contou que há dois professores da Faculdade de Educação, Artes e Humanidades (FEAH) da UNTL que, em breve, se deslocarão para o Brasil com o propósito de continuarem os seus estudos de mestrado e de doutorado na área de Linguística na UFSCar.
Para Viana, esse acordo cria oportunidades entre as duas universidades em diversas áreas de estudo no futuro. "Esse acordo é essencial no sentido de ter cooperação com outras instituições, principalmente entre nações que têm a Língua Portuguesa como língua oficial, como o caso de Timor-Leste, e conta, inclusive, com o apoio do governo brasileiro. Por isso, a iniciativa permite conceber oportunidades nas várias áreas de estudo entre as duas universidades", salientou Viana.
Também participaram da solenidade o Embaixador do Brasil em Timor-Leste, Maurício Medeiros de Asis, o Decano da Faculdade de Educação, Artes e Humanidades, professor Teodoro Soares, entre outros convidados e autoridades. Mais informações estão na página da UNTL no Facebook, em https://acesse.one/fhuvY.
Protótipo irá permitir locomoção com autonomia para crianças com mobilidade reduzida
SÃO CARLOS/SP - Um grupo de pesquisadores da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) criou a Campanha de Arrecadação AssistiVerse CDPRO, que tem como objetivo arrecadar materiais para um projeto voltado ao desenvolvimento de novos equipamentos que deverão auxiliar no deslocamento de crianças e adolescentes com deficiências ou que, por algum motivo, apresentam mobilidade reduzida.
O projeto, denominado "AssistiVerse - Desenvolvimento de Plataforma Digital para Personalização e Auxílio à Aquisição e Montagem de Meios Auxiliares de Locomoção", está inserido em uma grande área do conhecimento, que é a Tecnologia Assistiva.
Esse é um projeto de pesquisa interdisciplinar, que conta com pesquisadores de vários departamentos da UFSCar e está vinculada ao Centro de Desenvolvimento e Prototipagem Maker para Inovação em Engenharia e Saúde - CDPRO Makerspace. A coordenação é do professor Daniel Braatz Antunes de Almeida Moura, do Departamento de Engenharia de Produção (DEP), em parceria com a empresa MRI Tecnologia Eletrônica Ltda e com auxílio financeiro da Finep.
Como a ênfase desse projeto é na categoria de mobilidade, um dos equipamentos adaptados é um carrinho motorizado, de fácil acionamento, para que crianças com algum comprometimento motor e funcional tenham a oportunidade de se locomover com independência.
O próximo passo é a criação e o desenvolvimento de um equipamento motorizado que tenha todos os componentes e adequações necessárias para possibilitar o acesso e o uso funcional por parte das crianças participantes. O objetivo é que esse novo "carrinho" tenha várias formas de acionamento e que seja ajustável às necessidades de cada criança, possibilitando maior independência e autonomia.
Assim, a campanha está recebendo materiais para a construção desse carrinho. São eles:
- Skates Elétricos - Hoverboards (em funcionamento, quebrados e não funcionando, ou peças avulsas, como por exemplo, a roda);
- Carrinhos de transporte infantil (motorizados e não motorizados, inclusive quebrados e não funcionando).
A campanha também é direcionada a empresas, por meio da doação de baterias seladas e de Lítio em bom estado.
Quem tiver algum desses itens para doar para a pesquisa, pode entrar em contato pelo telefone/WhatsApp (16) 3351-9348.
O projeto, denominado "AssistiVerse - Desenvolvimento de Plataforma Digital para Personalização e Auxílio à Aquisição e Montagem de Meios Auxiliares de Locomoção", está inserido em uma grande área do conhecimento, que é a Tecnologia Assistiva.
Esse é um projeto de pesquisa interdisciplinar, que conta com pesquisadores de vários departamentos da UFSCar e está vinculada ao Centro de Desenvolvimento e Prototipagem Maker para Inovação em Engenharia e Saúde - CDPRO Makerspace. A coordenação é do professor Daniel Braatz Antunes de Almeida Moura, do Departamento de Engenharia de Produção (DEP), em parceria com a empresa MRI Tecnologia Eletrônica Ltda e com auxílio financeiro da Finep.
Como a ênfase desse projeto é na categoria de mobilidade, um dos equipamentos adaptados é um carrinho motorizado, de fácil acionamento, para que crianças com algum comprometimento motor e funcional tenham a oportunidade de se locomover com independência.
O próximo passo é a criação e o desenvolvimento de um equipamento motorizado que tenha todos os componentes e adequações necessárias para possibilitar o acesso e o uso funcional por parte das crianças participantes. O objetivo é que esse novo "carrinho" tenha várias formas de acionamento e que seja ajustável às necessidades de cada criança, possibilitando maior independência e autonomia.
Assim, a campanha está recebendo materiais para a construção desse carrinho. São eles:
- Skates Elétricos - Hoverboards (em funcionamento, quebrados e não funcionando, ou peças avulsas, como por exemplo, a roda);
- Carrinhos de transporte infantil (motorizados e não motorizados, inclusive quebrados e não funcionando).
A campanha também é direcionada a empresas, por meio da doação de baterias seladas e de Lítio em bom estado.
Quem tiver algum desses itens para doar para a pesquisa, pode entrar em contato pelo telefone/WhatsApp (16) 3351-9348.
Evento acontece no dia 20 de julho
BURI/SP - A Editora da Universidade Federal de São Carlos (EdUFSCar) realiza, no dia 20 de julho, a Feira do Livro no Campus Lagoa do Sino da Universidade. O evento acontece das 8 às 17 horas nos quiosques de convivência.
Livros da EdUFSCar e Edições Sesc estarão com 25% de desconto. Comprando pelo site da EdUFSCar (https://edufscar.com.br) até a data da Feira, o cliente poderá retirar o seu pedido durante o evento.
Além da venda de livros, o Diretor da EdUFSCar, Wilson Alves-Bezerra, fará uma roda de conversa, às 13 horas, com o tema "Para que uma editora universitária? Livros, leituras e publicações no Brasil de hoje". O evento é aberto e gratuito.
Livros da EdUFSCar e Edições Sesc estarão com 25% de desconto. Comprando pelo site da EdUFSCar (https://edufscar.com.br) até a data da Feira, o cliente poderá retirar o seu pedido durante o evento.
Além da venda de livros, o Diretor da EdUFSCar, Wilson Alves-Bezerra, fará uma roda de conversa, às 13 horas, com o tema "Para que uma editora universitária? Livros, leituras e publicações no Brasil de hoje". O evento é aberto e gratuito.
Inscrições podem ser feitas até 10 de setembro
SÃO CARLOS/SP - O Programa de Pós-Graduação em Educação Especial (PPGEEs) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está com inscrições abertas para o processo seletivo dos cursos de mestrado e doutorado, com início no primeiro semestre de 2024. São ofertadas 25 vagas para o mestrado e 25 para o doutorado.
A seleção contará com duas fases, ambas eliminatórias: avaliação do projeto de pesquisa e defesa oral do projeto e avaliação de escrita. As inscrições podem ser feitas de 7 de julho a 10 de setembro, exclusivamente pela Internet, conforme indicado nos editais disponíveis no site www.ppgees.ufscar.br.
Com área de concentração em Educação do indivíduo especial, o Programa conta com três linhas de pesquisa: Aprendizagem e cognição de indivíduos com necessidades especiais de ensino; Implementação e avaliação de programas alternativos de ensino especial; e Produção científica e formação de recursos humanos em Educação Especial.
Todas as informações devem ser conferidas nos editais, disponíveis no site do Programa. Dúvidas podem ser encaminhadas ao e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
A seleção contará com duas fases, ambas eliminatórias: avaliação do projeto de pesquisa e defesa oral do projeto e avaliação de escrita. As inscrições podem ser feitas de 7 de julho a 10 de setembro, exclusivamente pela Internet, conforme indicado nos editais disponíveis no site www.ppgees.ufscar.br.
Com área de concentração em Educação do indivíduo especial, o Programa conta com três linhas de pesquisa: Aprendizagem e cognição de indivíduos com necessidades especiais de ensino; Implementação e avaliação de programas alternativos de ensino especial; e Produção científica e formação de recursos humanos em Educação Especial.
Todas as informações devem ser conferidas nos editais, disponíveis no site do Programa. Dúvidas podem ser encaminhadas ao e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Inscrições vão até 6 de agosto
SÃO CARLOS/SP - Dede 6 de julho até 6 de agosto, estão abertas as inscrições no processo de seleção de candidatos para os cursos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Filosofia (PPGFil) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com início em 2024.
São oferecidas 10 vagas para o mestrado e 10 para o doutorado. A inscrição deve ser feita exclusivamente por meio digital, conforme instruções dos editais, que estão disponíveis no site do PPGFil, em www.ppgfil.ufscar.br.
O PPGFil tem como área de concentração "Estrutura e gênese do conceito de subjetividade" e divide-se em quatro linhas de pesquisa: "A questão da subjetividade na História da Filosofia"; "A subjetividade na Filosofia da Psicologia e da Psicanálise"; "Ética e Filosofia Política"; e "Filosofia da Linguagem".
Todas as informações, incluindo etapas de seleção e cronograma, devem ser conferidas nos editais, em www.ppgfil.ufscar.br.
São oferecidas 10 vagas para o mestrado e 10 para o doutorado. A inscrição deve ser feita exclusivamente por meio digital, conforme instruções dos editais, que estão disponíveis no site do PPGFil, em www.ppgfil.ufscar.br.
O PPGFil tem como área de concentração "Estrutura e gênese do conceito de subjetividade" e divide-se em quatro linhas de pesquisa: "A questão da subjetividade na História da Filosofia"; "A subjetividade na Filosofia da Psicologia e da Psicanálise"; "Ética e Filosofia Política"; e "Filosofia da Linguagem".
Todas as informações, incluindo etapas de seleção e cronograma, devem ser conferidas nos editais, em www.ppgfil.ufscar.br.
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