Estudantes de graduação, pós-graduação, professores e pesquisadores da área da Linguística, e demais interessados, podem participar apresentando pesquisas ou como ouvintes. Será emitido certificado. Ao longo do SIELiPop, haverá também uma sessão de lançamento de livros. Além disso, Mário de Andrade, responsável por um legado linguístico e participante fundamental na Semana de Arte Moderna - que completou 100 anos em 2022, e Antenor Nascentes, que há um século publicou o livro "O Linguajar Carioca", serão homenageados ao longo da programação.
Os valores de inscrição variam de acordo com a modalidade. De acordo com o Roberto Baronas, professor do Departamento de Letras (DL) da UFSCar e um dos coordenadores do evento, 30% do valor arrecadado será doado ao Programa de Fomento à Permanência Estudantil da UFSCar, o CRIE, sigla para Captação de Recursos para Investimento em Equidade. "O CRIE tem uma função importantíssima para ajudar na permanência dos nossos estudantes que estão em condições de vulnerabilidade social. Por isso, nós convidamos todos para o nosso evento e para colaborar com os nossos estudantes", diz. O CRIE recebe doações a partir de R$ 10 de pessoas físicas. Para empresas, o valor mínimo de colaboração é R$ 50. O código PIX para doações é Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
As inscrições para o II SIELiPop podem ser feitas até o dia 10 de janeiro pelo site www.even3.com.br/2sielipop. Na página, está disponível a programação completa e outras informações. O Seminário ocorrerá no Núcleo de Apoio à Pesquisa (NAP), localizado na Área Sul do Campus São Carlos da UFSCar.
Para o pós-doutorado, estão sendo oferecidas duas vagas sem bolsa e as inscrições devem ser feitas até 31 de janeiro, por meio de formulário eletrônico.
Já para o doutorado, as inscrições também são feitas por meio de formulário eletrônico em três períodos diferentes: para o início em março, as inscrições estão abertas até 19 de janeiro; para entrada em junho, entre 27 de fevereiro e 5 de abril; e para início em agosto, inscrições entre 22 de maio e 27 de junho. São oferecidas 13 vagas, sendo cinco na linha de pesquisa em Geotecnia, cinco em Saneamento e três em Urbanismo.
Editais, formulários de inscrições e mais informações no site do PPGEU (www.ppgeu.ufscar.br/ingresso/
O processo seletivo, tanto para mestrado como para doutorado, é composto por três etapas: avaliação do projeto de pesquisa (fase eliminatória); arguição do projeto (eliminatória); e análise do currículo Lattes com comprovações (etapa classificatória).
As inscrições devem ser feitas exclusivamente de modo online até o dia 16 de janeiro. Todas as informações, incluindo o cronograma completo, instruções para inscrição e critérios de seleção, devem ser conferidas nos editais, disponíveis no site do Programa, em www.ppgcts.ufscar.br. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail processo.seletivo.ppgcts@
Pós-graduação em Planejamento e Uso dos Recursos Renováveis realiza seleção para mestrado e doutorado
As inscrições devem ser realizadas até 31 de janeiro, via Sedex (com data-limite de postagem em 24 de janeiro), ou presencialmente na secretaria do PPGPUR-So, de 16 a 31 de janeiro, das 13 às 17 horas; em ambos os casos, mediante a entrega da documentação e seguindo as instruções indicadas nos editais de mestrado e doutorado.
O processo seletivo, tanto para o mestrado como para o doutorado, será constituído por duas etapas: avaliação do projeto de pesquisa e análise do currículo (no formato Lattes). As informações completas devem ser conferidas nos editais, disponíveis no site do Programa (www.ppgpur.ufscar.br).
Sobre o PPGPUR-So
O Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Uso de Recursos Renováveis (PPGPUR-So) fundamenta-se numa abordagem holística e interdisciplinar exigidas nas questões relacionadas com a produção sustentável e o uso e aproveitamento dos recursos renováveis. O objetivo é formar um profissional de perfil inovador, com base sólida, que o habilite a atuar de maneira interdisciplinar buscando a produção sustentável. É uma proposta integradora, com área de concentração em Produção Sustentável e duas linhas de pesquisa: "Manejo de Recursos Renováveis" e "Produtos Sustentáveis". Mais informações em www.ppgpur.ufscar.br.
SÃO CARLOS/SP - A Fundação Educacional São Carlos (FESC) informa que de 04/01 a 31/01 estarão abertas as matrículas para os cursos da Universidade Aberta da Terceira Idade (UATI), da Universidade Aberta do Trabalhador (UNIT), do Programa de Inclusão Digital (PID) e do Centro Esportivo e Cultural.
As matrículas poderão ser feitas online no site da Fundação no www.fesc.com.br/matriculas. Quem optar em fazer a matrícula presencialmente deverá agendar antecipadamente o horário também pelo site da FESC.
O Centro Esportivo Cultural vai oferecer na Unidade I (Vila Nery) cursos de natação iniciante, hidroginástica, natação avançada e natação orientada. A mensalidade dos cursos aquáticos será de R$ 105,00.
Pela UNIT, na Unidade I (Vila Nery), serão oferecidos cursos de Técnicas de Patchwork Módulos 1, 3 e 4, Corte e Costura Doméstica Módulos 1 e 2 e Colcha de Patchwork 2. A mensalidade dos cursos da UNIT é de R$ 70,00.
Pela UATI, na Unidade I (Vila Nery) estão abertas as matrículas para os cursos de Pilates, Atividade Física Moderada, Atividade Física Leve, Atividades Preventivas, Grupo Artístico de Música, Roda de Samba, Grupo de Literatura e Comunicação, Treinamento Funcional com Alongamento, Ritmos Brasileiros, Corpo e Canto em Movimento, Revitalização de Adultos, Percussão Corporal, Cérebro Ativo e Saudável, Atividades Corporais Expressivas, Poder do Pensamento Positivo para o Envelhecimento Saudável, Alongamento, Meditação e Relaxamento, Meditação Exercitando a Memória, Yoga, Treinamento Funcional, Violão I Iniciante, Violão II Iniciado, música e Movimento, Percussão, Vozes que EM) Cantam, Jogos Recreativos Terapêuticos e Educacionais, Bocha Iniciante Turma I, Bocha Avançado, Violão 2 Harmonia, Dança Livre, Danças Circulares, Técnicas de Redução de ansiedade, Artesanato, Decoupage, Teclado I Iniciante, Teclado II Iniciado, Desenho e Grupo de Teatro.
Na Unidade II da Vila Prado estão disponíveis os cursos de Yoga, Meditação, Pilates, Grupo de Literatura E Comunicação, Alongamento, Atividade Preventiva com Alongamento, Atividades Corporais Expressivas, Dança Livre, Violão Iniciante, Violão 2 Iniciado, Música e Movimento, Conjunto Musical da UATI, Exercitando a Memória, Cérebro Ativo de Saudável, Jogos Recreativos, Educacionais e Terapêuticos. O valor da mensalidade de cada um dos cursos da UATI é de R$ 50,00.
Na FESC Virtual poderão ser realizados os cursos de Língua Espanhola Práticas Conversacional, Língua Espanhola Praticas Convencionais I, Leituras Dialógicas em Língua Portuguesa e Espanhol, Língua Espanhola Práticas Conversacionais Avançado e Língua Espanhola Módulo 2. O valor da mensalidade para cada um dos cursos da UATI é de R$ 50,00.
Pelo PID, Na Unidade I da Vila Nery, estão abertas as matrículas para os cursos de Introdução ao Design Gráfico e Edição de Vídeos, Hardware: Montagem e Configuração de Computadores, Smartphone (android) para Maturidade, Mídias Sociais e Internet para a Melhor Idade, Desenvolvendo Ambiente de Redes (Windows server), Tecnologias para a Melhor Idade (windows, word e internet), Office para o Trabalho, Smartphone (android) para Maturidade Iniciante, Youtube criação, Edição e monetizações, Excel para Maturidade, Smartphone (android) e Smartv TV Inteligente), Informática Básica para Trabalho I, (Windows e internet), Fireworks: Edição de Imagens e Criação de Layouts, Robótica, Informática Básica para o Trabalho (windows e internet)
Na Unidade 2 da Vila Prado o PID oferece cursos para Smartphone iniciante (android) para a Melhor Idade, Introdução Tecnológica para a Melhor Idade, Smartphone Intermediário (android) para a Melhor Idade e Mídias Sociais e Internet para a Melhor Idade. O valor da mensalidade para qualquer um dos cursos do PID é R$ 60,00.
Para efetivar as matrículas será preciso, além dos documentos de praxe como CPF, RG, comprovante de endereço, o atestado médico no caso de atividade física.
Todos os cursos, a carga horária de cada um, dias e horário das aulas, cadastro para solicitar a Bolsa de Estudos, podem ser consultados no site www.fesc.com.br. Outras informações podem ser obtidas pelos telefones (16) 3362-0580 Unidade da Vila Nery e (16) 3375-3285 Unidade da Vila Prado.
O PPGCAm oferece uma formação abrangente para a compreensão das diferentes dimensões da sustentabilidade (ecológica, socioeconômica, cultural, institucional e territorial), promovendo competências para a investigação de padrões ambientais emergentes e despertando habilidades para o direcionamento de ações ao desenvolvimento e à sustentabilidade dos sistemas naturais.
O processo seletivo para mestrado é composto por duas etapas: prova escrita de conhecimentos específicos (eliminatória e classificatória) e análise do currículo (classificatória). A seleção de doutorado é composta por duas fases: análise e arguição do projeto de pesquisa (eliminatória e classificatória) e análise do currículo (classificatória).
As inscrições podem ser feitas até 27 de janeiro, exclusivamente por meio digital. As instruções completas devem ser conferidas nos editais de mestrado e doutorado, disponíveis no site www.ppgcam.ufscar.br.
Oito dicas para ajudar na escolha da escola
SÃO PAULO/SP - Entrada na vida escolar, mudança de bairro ou de cidade, encerramento de uma fase escolar e questões financeiras são alguns dos motivos que levam os pais a procurarem uma nova escola para os filhos. Seja na educação infantil, no ensino fundamental ou médio, essa tarefa não é nada fácil e requer um olhar atento por parte da família, pois o espaço escolhido será o “segundo lar” do estudante.
De acordo com o diretor-executivo dos Colégios do Grupo Positivo, Celso Hartmann, a dúvida é comum e a preocupação se a criança irá se adaptar, gostar da professora e fazer amigos, são frequentes. “Muitas vezes, os pais ficam mais aflitos que as crianças. E para que a decisão seja mais assertiva é preciso visitar o local, buscar informações, conhecer a metodologia de ensino e os valores da escola, que deverão estar alinhados com os da família, e ponderar o investimento. Além disso, observar questões de logística, como distância, trânsito e se oferece atividades culturais, esportivas e cursos de línguas na própria escola, o que facilita e otimiza tempo”, completa.
O Colégio Positivo preparou um e-book com informações para orientar as famílias na escolha da escola. O material pode ser acessado por meio deste link. Não existe uma fórmula mágica, no entanto algumas dicas podem ajudar:
- Religião
É importante analisar qual é o peso da religião para a família e se a orientação da escola pode conflitar com a educação familiar.
- Formação da equipe
A formação dos profissionais é muito importante. Avalie como é a seleção da equipe, quais as exigências para a contratação, a rotatividade e se há investimento na continuidade dos estudos para que os professores se mantenham atualizados.
- Conteúdo
Conheça a proposta pedagógica da instituição e como ela é aplicada em sala de aula, se está alinhada ao desenvolvimento de habilidades e competências dos estudantes com foco na formação de cidadãos que tenham compromisso com a sociedade, atuantes e conscientes de suas responsabilidades, e às novas demandas, como o uso da tecnologia, inclusão social, meio ambiente, ética e cidadania.
- Distância
Longos deslocamentos sempre geram desgaste físico e emocional. Chegar cansado pode interferir na produção escolar.
- Faça as contas
Além do valor da mensalidade, é preciso pôr na ponta do lápis outras despesas, como aulas extracurriculares, lanches e lista de materiais de apoio. Assim, é possível chegar ao investimento real da escola e do impacto que ela terá no orçamento familiar.
- Criatividade
Durante a visita, analise a criatividade da instituição escolar observando o mobiliário. A disposição de mesas e cadeiras, design, espaço de lazer e orientação dos professores pesa muito nessa questão.
- Tamanho da escola
Analise se prefere uma escola focada em determinada fase da vida do seu filho ou se optaria por uma que reúne toda a educação básica em um mesmo espaço. Ambas têm suas vantagens e desvantagens.
- Apoio
Avalie se existe uma equipe que fornece apoio pedagógico e psicológico para ajudar a lidar com a complexidade inerente ao ser humano em formação.
Estudantes que estejam cursando a partir do terceiro ano da graduação em Engenharia Civil, Engenharia Elétrica ou Arquitetura podem participar. É necessário ter conhecimentos básicos em construções, saber interpretar projetos de arquitetura, hidráulicos e elétricos, além de saber usar sistemas, como o Pacote Office e o Auto Cad.
O candidato selecionado irá executar desenhos técnicos nas áreas de arquitetura, hidráulica e elétrica em formato dwg, acompanhar o desenvolvimento e realizar visitas em obras para checagem de dados, assim como elaborar planilhas orçamentárias e memoriais descritivos, além de prestar apoio administrativo ao setor de Engenharia da FAI. Os interessados devem enviar currículo até o dia 10 de janeiro para o e-mail francieli.cangelaro@fai.
SÃO CARLOS/SP - O Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCam) da UFSCar está com inscrições abertas na seleção para os cursos de mestrado e doutorado. São oferecidas 12 vagas para o mestrado e 14 vagas para o doutorado, distribuídas nas três linhas de pesquisa do Programa: Ambiente e Sociedade; Gestão de Paisagem e Geociências; e Sistemas Ecológicos.
O PPGCAm oferece uma formação abrangente para a compreensão das diferentes dimensões da sustentabilidade (ecológica, socioeconômica, cultural, institucional e territorial), promovendo competências para a investigação de padrões ambientais emergentes e despertando habilidades para o direcionamento de ações ao desenvolvimento e à sustentabilidade dos sistemas naturais.
O processo seletivo para mestrado é composto por duas etapas: prova escrita de conhecimentos específicos (eliminatória e classificatória) e análise do currículo (classificatória). A seleção de doutorado é composta por duas fases: análise e arguição do anteprojeto de pesquisa (eliminatória e classificatória) e análise do currículo (classificatória).
As inscrições poderão ser feitas de 2 a 27 de janeiro, exclusivamente por meio digital. As instruções completas devem ser conferidas nos editais de mestrado e doutorado, disponíveis no site www.ppgcam.ufscar.br.
Pesquisadora da UFSCar auxilia biblioteca itinerante com histórias de personagens negras infantis
O acervo conta com 80 títulos e foi selecionado a partir das indicações e reflexões presentes na pesquisa de mestrado "Personagens negras infantis: retalhos de histórias", desenvolvida por Ayodele Floriano Silva no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UFSCar. No estudo, ela identificou nos livros padrões de enfrentamento ao racismo por meio da valorização estética e da cultura afro. A pesquisadora considerou o espaço no qual as personagens estavam, as interações com familiares, com outras personagens infantis, seres da natureza, seres míticos e imaginários. "Pudemos ver situações e experiências comuns a qualquer criança, como medo do escuro, por exemplo, que é algo que pode ser vivenciado por personagens infantis de diferentes pertencimentos étnico-raciais. Mas vimos também experiências relacionadas ao pertencimento racial das personagens. Este segundo padrão se relaciona com as experiências ligadas ao racismo, que atinge diretamente as personagens infantis negras, e à negritude, como enfrentamento a essa forma de violência com a valorização da estética e da cultura negra", menciona.
A literatura, como reflexo da sociedade, excluiu ou tratou a população negra de forma diferenciada ao longo de muitos anos na história do Brasil. Até 1920, personagens negras praticamente não apareciam nas páginas dos livros publicados. Com o passar dos anos, essa presença foi se tornando mais comum, porém sempre associada à condição de escravidão, pobreza, violência e subalternidade, ou ainda trazendo a cor negra relacionada à maldade ou à falta de beleza. Tais fatos levaram gerações de crianças negras a crescerem sem representatividade positiva, enquanto isso, crianças não negras recebiam uma interpretação negativa ou equivocada da população negra. A partir da década de 80, a invisibilização começou a diminuir e personagens negras passaram a ter mais destaque nas publicações, ainda de forma sub-representada.
Com o incentivo às políticas de valorização da população negra, promovidas nas últimas décadas, alguns avanços na representatividade negra em livros infantis foram registrados. Hoje em dia, a indústria editorial tem dedicado mais atenção a esse público, com a valorização dessa cultura. De acordo com a pesquisadora, a literatura ajuda crianças e adultos de todos os pertencimentos étnico-raciais a refletirem sobre as contribuições da população negra para a sociedade brasileira. "Desmistificar uma suposta superioridade do branco sobre o negro é importante para que todos e todas as crianças cresçam na direção da superação do racismo na sociedade brasileira", completa. Mais informações sobre o projeto SacoLê podem ser obtidas pelo Instagram @grupo.nosnomundo ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
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