Autora da tese, Sara Munhoz, recebeu prêmio do Instituto Norberto Bobbio em São Paulo
SÃO CARLOS/SP - A tese de doutorado "A paixão do acesso: uma etnografia das ferramentas digitais e da jurisprudência do Superior Tribunal de Justiça", de Sara Munhoz, defendida no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), ganhou o primeiro lugar na categoria "pós-graduação stricto sensu" do Prêmio Raymundo Magliano Filho, fomentado pelo Instituto Norberto Bobbio (INB).
Para desenvolver a pesquisa, Sara Munhoz, que cursou o doutorado do PPGAS de 2017 a 2022, utilizou documentos do STJ e da Secretaria de Jurisprudência do Tribunal para analisar as técnicas de divulgação e recomendações digitais após os julgamentos. A pesquisadora investigou as possibilidades de enunciação da jurisprudência do Superior Tribunal de Justiça a fim de contribuir para uma análise do que se considera uma justiça democrática e cidadã.
A tese teve a orientação do professor Jorge Luiz Mattar Villela, do Departamento de Ciências Sociais (DCSo) da UFSCar, e financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), e está disponível gratuitamente no Repositório da UFSCar (https://bit.ly/3UnFYAg).
No estudo, são descritas "as relações complexas e cada vez mais entrelaçadas entre o direito e a informática, e entre os conceitos de acesso e de democratização da justiça, a partir de um vasto arquivo do Superior Tribunal de Justiça (que incluiu tanto acórdãos e súmulas como documentos institucionais como relatórios, manuais, boletins e notícias do tribunal)". Um dos diferenciais do trabalho, segundo a autora, foi lidar com materiais inéditos para descrever procedimentos técnico-administrativos até então negligenciados pela bibliografia especializada, que usualmente se dedica às etapas que tornam possível a transformação de inquéritos em processos e de processos em sentenças, "mas ainda não havia examinado os movimentos e transformações que continuam a ser produzidos depois de já tomadas as decisões judiciais". E destaca: "Ao privilegiar os circuitos burocráticos e as sínteses digitais ulteriores aos julgamentos, a tese expande o alcance da bibliografia, incluindo agora a sua vinculação profunda com a informática, sem a qual já não se pode mais julgar".
Além disso, continua a autora, "a tese inverte o importante tema do acesso, examinando-o não a partir das portas de entrada dos tribunais, como de costume, mas pelo que o STJ se empenha em expelir: informações digitalmente divulgadas, organizadas a partir de decisões técnico-políticas que se submetem, necessariamente, às urgências aceleratórias contemporâneas". O trabalho também adensa os debates crescentes em torno do poder persuasivo das ferramentas de busca digitais, "demonstrando como um dos mais importantes serviços de funcionamento do Estado e da democracia são dependentes de sua lógica e de seu funcionamento", argumenta Munhoz.
O prêmio
O Instituto Norberto Bobbio (INB) é uma instituição sem fins lucrativos que visa fortalecer a sociedade civil e aprofundar a experiência democrática no Brasil. O Prêmio Raymundo Magliano Filho foi criado em homenagem ao ex-presidente da Bolsa de Valores de São Paulo e fundador do INB. A premiação, que deverá acontecer anualmente, tem como objetivo reconhecer trabalhos acadêmicos que contribuem para a ampliação da participação cidadã. O foco deste ano foram trabalhos e iniciativas voltados para questões relacionadas à democracia, igualdade e inovação cidadã. A cerimônia da primeira edição aconteceu no último dia 7 de março e contou com representantes do Consulado Italiano, do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) e da Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP).
"É uma honra e uma alegria ter sido escolhida como uma finalista", disse a autora da tese durante a premiação em São Paulo. "É uma alegria porque, embora a confecção de uma tese envolva sempre muita gente, ela também é uma tarefa criativa bastante solitária. Depois de anos de trabalho, saber que meu texto, meu argumento e minhas reflexões reverberaram, fizeram sentido, tiveram importância inclusive para colegas de outras áreas, de outras disciplinas, é maravilhoso. Estou certa de que a Antropologia tem muito a contribuir nos debates a respeito do Estado e do Direito, principalmente por deslocar conceitos e perspectivas excessivamente cristalizadas como a de democracia e a de acesso".
A live de premiação está disponível no YouTube, em https://bit.ly/432MK2x. A pesquisa também será publicada em livro pela Editora Hucitec, na Coleção Antropologia Hoje. Mais informações sobre o estudo podem ser solicitadas diretamente com Sara Munhoz pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Para desenvolver a pesquisa, Sara Munhoz, que cursou o doutorado do PPGAS de 2017 a 2022, utilizou documentos do STJ e da Secretaria de Jurisprudência do Tribunal para analisar as técnicas de divulgação e recomendações digitais após os julgamentos. A pesquisadora investigou as possibilidades de enunciação da jurisprudência do Superior Tribunal de Justiça a fim de contribuir para uma análise do que se considera uma justiça democrática e cidadã.
A tese teve a orientação do professor Jorge Luiz Mattar Villela, do Departamento de Ciências Sociais (DCSo) da UFSCar, e financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), e está disponível gratuitamente no Repositório da UFSCar (https://bit.ly/3UnFYAg).
No estudo, são descritas "as relações complexas e cada vez mais entrelaçadas entre o direito e a informática, e entre os conceitos de acesso e de democratização da justiça, a partir de um vasto arquivo do Superior Tribunal de Justiça (que incluiu tanto acórdãos e súmulas como documentos institucionais como relatórios, manuais, boletins e notícias do tribunal)". Um dos diferenciais do trabalho, segundo a autora, foi lidar com materiais inéditos para descrever procedimentos técnico-administrativos até então negligenciados pela bibliografia especializada, que usualmente se dedica às etapas que tornam possível a transformação de inquéritos em processos e de processos em sentenças, "mas ainda não havia examinado os movimentos e transformações que continuam a ser produzidos depois de já tomadas as decisões judiciais". E destaca: "Ao privilegiar os circuitos burocráticos e as sínteses digitais ulteriores aos julgamentos, a tese expande o alcance da bibliografia, incluindo agora a sua vinculação profunda com a informática, sem a qual já não se pode mais julgar".
Além disso, continua a autora, "a tese inverte o importante tema do acesso, examinando-o não a partir das portas de entrada dos tribunais, como de costume, mas pelo que o STJ se empenha em expelir: informações digitalmente divulgadas, organizadas a partir de decisões técnico-políticas que se submetem, necessariamente, às urgências aceleratórias contemporâneas". O trabalho também adensa os debates crescentes em torno do poder persuasivo das ferramentas de busca digitais, "demonstrando como um dos mais importantes serviços de funcionamento do Estado e da democracia são dependentes de sua lógica e de seu funcionamento", argumenta Munhoz.
O prêmio
O Instituto Norberto Bobbio (INB) é uma instituição sem fins lucrativos que visa fortalecer a sociedade civil e aprofundar a experiência democrática no Brasil. O Prêmio Raymundo Magliano Filho foi criado em homenagem ao ex-presidente da Bolsa de Valores de São Paulo e fundador do INB. A premiação, que deverá acontecer anualmente, tem como objetivo reconhecer trabalhos acadêmicos que contribuem para a ampliação da participação cidadã. O foco deste ano foram trabalhos e iniciativas voltados para questões relacionadas à democracia, igualdade e inovação cidadã. A cerimônia da primeira edição aconteceu no último dia 7 de março e contou com representantes do Consulado Italiano, do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) e da Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP).
"É uma honra e uma alegria ter sido escolhida como uma finalista", disse a autora da tese durante a premiação em São Paulo. "É uma alegria porque, embora a confecção de uma tese envolva sempre muita gente, ela também é uma tarefa criativa bastante solitária. Depois de anos de trabalho, saber que meu texto, meu argumento e minhas reflexões reverberaram, fizeram sentido, tiveram importância inclusive para colegas de outras áreas, de outras disciplinas, é maravilhoso. Estou certa de que a Antropologia tem muito a contribuir nos debates a respeito do Estado e do Direito, principalmente por deslocar conceitos e perspectivas excessivamente cristalizadas como a de democracia e a de acesso".
A live de premiação está disponível no YouTube, em https://bit.ly/432MK2x. A pesquisa também será publicada em livro pela Editora Hucitec, na Coleção Antropologia Hoje. Mais informações sobre o estudo podem ser solicitadas diretamente com Sara Munhoz pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
São sete vagas e as inscrições podem ser feitas de 18 a 23 de abril
Foi publicado o edital para o Processo Seletivo Público Simplificado, realizado pela Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh), para contratação de médicos pediatras, por tempo determinado, para atuarem no Hospital Universitário da Universidade Federal de São Carlos (HU-UFSCar/Ebserh). São ofertadas sete vagas e a carga horária semanal será de 24 horas. A remuneração é de R$ 9.973,12.
As inscrições devem ser realizadas de 18 a 23 de abril pelo link https://bit.ly/3mFW77O, em que pode ser acessado o edital e outras informações da seleção.
Sobre a Ebserh
O Hospital Universitário da UFSCar faz parte da Rede Ebserh desde 2014. Vinculada ao Ministério da Educação (MEC), a Ebserh foi criada em 2011 e, atualmente, administra 41 hospitais universitários federais, apoiando e impulsionando suas atividades por meio de uma gestão de excelência. Como hospitais vinculados a universidades federais, essas unidades têm características específicas: atendem pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS) ao mesmo tempo em que apoiam a formação de profissionais de saúde e o desenvolvimento de pesquisas e inovação.
As inscrições devem ser realizadas de 18 a 23 de abril pelo link https://bit.ly/3mFW77O, em que pode ser acessado o edital e outras informações da seleção.
Sobre a Ebserh
O Hospital Universitário da UFSCar faz parte da Rede Ebserh desde 2014. Vinculada ao Ministério da Educação (MEC), a Ebserh foi criada em 2011 e, atualmente, administra 41 hospitais universitários federais, apoiando e impulsionando suas atividades por meio de uma gestão de excelência. Como hospitais vinculados a universidades federais, essas unidades têm características específicas: atendem pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS) ao mesmo tempo em que apoiam a formação de profissionais de saúde e o desenvolvimento de pesquisas e inovação.
Visitação é gratuita e pode ser feita até 24 de abril, no Saguão da Reitoria
SÃO CARLOS/SP - Até o dia 24 de abril, o Saguão da Reitoria da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) recebe a 9ª Exposição de Fotografias: "Rurais", de Antonio Mozeto. A mostra, que busca enaltecer os trabalhadores e as trabalhadoras rurais do Brasil, apresenta retratos de "inúmeros e incansáveis trabalhadores e trabalhadoras rurais deste imenso país que se dedicam arduamente ao trabalho diário e pesado na produção dos alimentos que chegam às nossas mesas", descreve o autor.
De acordo com ele, são "homens e mulheres simples do campo que vivem da terra e para a terra em suas pequenas propriedades rurais e outros muitos que derramam diariamente seus suores em labores em propriedades e empresas de outrem (...) são os autênticos, anônimos e invisíveis heróis e heroínas, e verdadeiramente, os fortes desse país".
Também segundo Mozeto, sua fotografia neste projeto "é uma manifestação telúrica acerca dessas pessoas e das suas atividades, que por mais sofridas e algumas vezes cruéis, são deliciosamente alegres e poéticas. É este encanto que insiste em suplantar as mazelas sociais que eu busco retratar."
A visitação é gratuita, aberta ao público e pode ser feita diariamente das 8 às 19 horas, no Campus São Carlos da UFSCar.
De acordo com ele, são "homens e mulheres simples do campo que vivem da terra e para a terra em suas pequenas propriedades rurais e outros muitos que derramam diariamente seus suores em labores em propriedades e empresas de outrem (...) são os autênticos, anônimos e invisíveis heróis e heroínas, e verdadeiramente, os fortes desse país".
Também segundo Mozeto, sua fotografia neste projeto "é uma manifestação telúrica acerca dessas pessoas e das suas atividades, que por mais sofridas e algumas vezes cruéis, são deliciosamente alegres e poéticas. É este encanto que insiste em suplantar as mazelas sociais que eu busco retratar."
A visitação é gratuita, aberta ao público e pode ser feita diariamente das 8 às 19 horas, no Campus São Carlos da UFSCar.
Estudo pode apoiar tratamentos que utilizam a laserterapia em diferentes aplicações
SÃO CARLOS/SP - Um projeto de Iniciação Científica do Departamento de Fisioterapia(DFisio) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está convidando voluntários para estudo que pretende estabelecer um padrão para a penetração da luz (laser vermelho e infravermelho) na pele humana. Com base nos levantamentos do estudo, os diferentes tratamentos à base da laserterapia podem indicar a potência correta para potencializar os efeitos desejados.
A terapia com luz, por meio do laser vermelho ou infravermelho, é indicada para o tratamento de diferentes casos, como aceleração na produção de fibras colágenas, estimulação de cicatrização de tecidos no pós-operatório cirúrgico, ação analgésica e anti-inflamatória, bioestimulação na cicatrização de tecidos profundos, dentre outros. No entanto, para garantir a efetividade desses tratamentos, é preciso mensurar e aplicar corretamente a potência da luz, garantindo que ele penetre na pele humana e alcance o tecido necessário.
Diante disso, o graduando em Fisioterapia da UFSCar Otávio Bernardes Dutra, sob orientação de Cleber Ferraresi, docente do DFisio, desenvolve um projeto para aplicar o laser juntamente com o uso de dermocosmético e pretende checar se esse produto pode auxiliar na penetração de luz na pele humana. "A expectativa do estudo é que o dermocosmético melhore a penetração e, consequentemente, a absorção da luz, para tecidos mais profundos, potencializando os efeitos do laser para a reabilitação", relata o estudante.
Para realizar o estudo, são convidadas pessoas entre 40 e 60 anos, com índice de massa corporal (IMC) entre 18,5 e 29,9. Os participantes não podem ter tatuagem na região anterior da coxa, ou possuir dificuldade cognitiva para relatar sensação térmica. Pessoas interessadas devem preencher este formulário eletrônico (https://bit.ly/3KOfYLv), até o mês de julho. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética da UFSCar (CAAE: 58955422.0.0000.5504).
A terapia com luz, por meio do laser vermelho ou infravermelho, é indicada para o tratamento de diferentes casos, como aceleração na produção de fibras colágenas, estimulação de cicatrização de tecidos no pós-operatório cirúrgico, ação analgésica e anti-inflamatória, bioestimulação na cicatrização de tecidos profundos, dentre outros. No entanto, para garantir a efetividade desses tratamentos, é preciso mensurar e aplicar corretamente a potência da luz, garantindo que ele penetre na pele humana e alcance o tecido necessário.
Diante disso, o graduando em Fisioterapia da UFSCar Otávio Bernardes Dutra, sob orientação de Cleber Ferraresi, docente do DFisio, desenvolve um projeto para aplicar o laser juntamente com o uso de dermocosmético e pretende checar se esse produto pode auxiliar na penetração de luz na pele humana. "A expectativa do estudo é que o dermocosmético melhore a penetração e, consequentemente, a absorção da luz, para tecidos mais profundos, potencializando os efeitos do laser para a reabilitação", relata o estudante.
Para realizar o estudo, são convidadas pessoas entre 40 e 60 anos, com índice de massa corporal (IMC) entre 18,5 e 29,9. Os participantes não podem ter tatuagem na região anterior da coxa, ou possuir dificuldade cognitiva para relatar sensação térmica. Pessoas interessadas devem preencher este formulário eletrônico (https://bit.ly/3KOfYLv), até o mês de julho. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética da UFSCar (CAAE: 58955422.0.0000.5504).
Programa de Pós-Graduação em Geografia, do Campus Sorocaba da UFSCar, recebe inscrições para mestrado
Set 10,
2025
Interessados devem se inscrever até o dia 15 de maio
SOROCABA/SP - Até o dia 15 de maio, o Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGGeo-So), do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), recebe inscrições no processo seletivo para o curso de mestrado, com início das aulas previsto para o segundo semestre de 2023. São 19 vagas disponíveis divididas em duas linhas de pesquisa: "Produção do Espaço, Educação e Cultura" e "Estudos Ambientais e Análise Espacial".
As inscrições são online, seguindo as instruções do edital, acessível em www.ppggeo.ufscar.br. A seleção contemplará as três seguintes etapas: análise do pré-projeto de pesquisa (eliminatória); arguição do pré-projeto de pesquisa (eliminatória); e análise do currículo (classificatória).
Todas as informações sobre o processo e sobre o PPGGeo-So devem ser conferidas no site do Programa. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
As inscrições são online, seguindo as instruções do edital, acessível em www.ppggeo.ufscar.br. A seleção contemplará as três seguintes etapas: análise do pré-projeto de pesquisa (eliminatória); arguição do pré-projeto de pesquisa (eliminatória); e análise do currículo (classificatória).
Todas as informações sobre o processo e sobre o PPGGeo-So devem ser conferidas no site do Programa. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Hospital Universitário da UFSCar prepara estruturação do Núcleo de Simulação Realística
Set 10,
2025
HU foi escolhido por votação popular para receber R$ 155 mil de emenda parlamentar aprovada na Câmara de Vereadores
SÃO CARLOS/SP - O Hospital Universitário da Universidade Federal de São Carlos (HU-UFSCar/Ebserh) vai iniciar, ainda em 2023, a reforma e a estruturação do Núcleo de Simulação Realística, um espaço de 60 m² dentro do Hospital, onde estudantes, residentes e demais profissionais de saúde podem vivenciar experiências práticas, de forma segura e controlada. No Núcleo, serão simulados casos como paradas cardíacas, intubação, ventilação mecânica, paradas respiratórias, emergência, atendimento clínico e outras atividades, sob supervisão de instrutores especializados.
O superintendente do HU-UFSCar, Fábio Fernandes Neves, explica que a instalação física do Núcleo de Simulação já existe e foi montada com equipamentos comprados pela Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh), estatal vinculada ao Ministério da Educação e que administra a unidade desde 2015, dentro de uma ação nacional para qualificar os hospitais universitários em ambientes de atividades simuladas. De acordo com ele, porém, o Núcleo precisa ainda ser estruturado. Atualmente, as simulações mais elaboradas são feitas na Unidade de Simulação em Saúde (USS) da UFSCar, fora do Hospital, parceria que continuará mesmo com a conclusão da reforma.
Agora, no entanto, o HU ganhou um novo impulso para a estruturação do Núcleo, possibilitado através do aporte de verba de R$ 155 mil aprovada para esse fim após um processo de votação popular aberto pela Câmara Municipal de Vereadores de São Carlos, com emenda apresentada pela vereadora Raquel Auxiliadora.
De acordo com Neves, o empenho do Legislativo e o apoio da população mostram o reconhecimento da importância de um Núcleo de Simulação em um hospital do porte do HU-UFSCar. "Em saúde, assim como na aviação civil, é importante que os profissionais passem por várias horas de treinamento, desenvolvendo habilidades manuais, analisando capacidade de decisão e de raciocínio rápido antes de colocar suas atividades em prática", avalia o superintendente, ressaltando os ganhos tanto para o ensino quanto para a assistência.
Conforme o gestor, além dos alunos, residentes e demais profissionais que atuam no HU, com capacidade para 500 formandos por ano, o Núcleo vai qualificar profissionais da rede de saúde pública da região de São Carlos. "No nosso contrato com o Sistema Único de Saúde (SUS), há previsão de cursos para esses profissionais que não trabalham diretamente no Hospital, mas atuam em Unidades de Pronto Atendimento, laboratórios, postos e unidades de saúde, que vão ter acesso a essa tecnologia para serem capacitados", afirma Neves, explicando que a expectativa é receber 50 profissionais externos por ano.
O gerente de Ensino e Pesquisa do HU-UFSCar, Thiago Luiz de Russo, define a simulação como uma metodologia de ensino e aprendizagem que disponibiliza ao formando, ou ao profissional já em atividade, a possibilidade de experimentar situações reais. "Sempre que for atuar numa emergência ou mesmo usar um equipamento ou novos materiais, o profissional precisa estar capacitado antes de estar na prática. Por isso, é fundamental ter esses locais adequados para realizar esse treinamento", justifica.
Russo detalha que no laboratório é possível mimetizar ambientes reais do dia a dia do profissional de saúde, como uma enfermaria e uma emergência com manequins realistas que vão apresentar os sinais para que os profissionais em treinamento atuem. "Eles têm acesso, por exemplo, à anatomia, às respostas do corpo, às reações aos tratamentos e ao tempo de ação do profissional", relata, analisando que este tipo de atividade aumenta a qualidade do ensino e a eficiência das políticas de saúde, auxiliando também a Secretaria Municipal de Saúde na capacitação das equipes.
Na prática, as atividades de simulação continuarão sendo realizadas no núcleo do Hospital e na USS da UFSCar, que conta com recursos mais complexos, mas a reforma e estruturação do Núcleo no HU permitirão a adequação do espaço físico e o uso de equipamentos de forma mais dinâmica para as diversas atividades que são desenvolvidas no Hospital.
Atualmente, de um total de 260 alunos da área de saúde formados por ano na UFSCar, 190 graduandos e 43 residentes passam pelo treinamento em simulação, com apoio do HU-UFSCar. É o caso do médico Alan Paulo Amaral Oliveira, residente do Programa de Clínica Médica da UFSCar no HU, que participou de atividades simuladas de Suporte Avançado de Vida em Emergências Clínicas, com temas como manejo da parada cardiorrespiratória, acidente vascular encefálico, infarto agudo do miocárdio e via aérea avançada. "Ter a prática simulada como estratégia de ensino foi crucial, uma vez que permitiu praticar habilidades em saúde além de aprender com potenciais erros. Logo, no momento frente a frente com paciente, adquirimos maior segurança para manejar tais situações clínicas", diz Oliveira, que aposta no crescimento dessa metodologia. "A prática simulada é uma estratégia pedagógica em saúde que veio para ficar", afirma.
O superintendente do HU-UFSCar, Fábio Fernandes Neves, explica que a instalação física do Núcleo de Simulação já existe e foi montada com equipamentos comprados pela Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh), estatal vinculada ao Ministério da Educação e que administra a unidade desde 2015, dentro de uma ação nacional para qualificar os hospitais universitários em ambientes de atividades simuladas. De acordo com ele, porém, o Núcleo precisa ainda ser estruturado. Atualmente, as simulações mais elaboradas são feitas na Unidade de Simulação em Saúde (USS) da UFSCar, fora do Hospital, parceria que continuará mesmo com a conclusão da reforma.
Agora, no entanto, o HU ganhou um novo impulso para a estruturação do Núcleo, possibilitado através do aporte de verba de R$ 155 mil aprovada para esse fim após um processo de votação popular aberto pela Câmara Municipal de Vereadores de São Carlos, com emenda apresentada pela vereadora Raquel Auxiliadora.
De acordo com Neves, o empenho do Legislativo e o apoio da população mostram o reconhecimento da importância de um Núcleo de Simulação em um hospital do porte do HU-UFSCar. "Em saúde, assim como na aviação civil, é importante que os profissionais passem por várias horas de treinamento, desenvolvendo habilidades manuais, analisando capacidade de decisão e de raciocínio rápido antes de colocar suas atividades em prática", avalia o superintendente, ressaltando os ganhos tanto para o ensino quanto para a assistência.
Conforme o gestor, além dos alunos, residentes e demais profissionais que atuam no HU, com capacidade para 500 formandos por ano, o Núcleo vai qualificar profissionais da rede de saúde pública da região de São Carlos. "No nosso contrato com o Sistema Único de Saúde (SUS), há previsão de cursos para esses profissionais que não trabalham diretamente no Hospital, mas atuam em Unidades de Pronto Atendimento, laboratórios, postos e unidades de saúde, que vão ter acesso a essa tecnologia para serem capacitados", afirma Neves, explicando que a expectativa é receber 50 profissionais externos por ano.
O gerente de Ensino e Pesquisa do HU-UFSCar, Thiago Luiz de Russo, define a simulação como uma metodologia de ensino e aprendizagem que disponibiliza ao formando, ou ao profissional já em atividade, a possibilidade de experimentar situações reais. "Sempre que for atuar numa emergência ou mesmo usar um equipamento ou novos materiais, o profissional precisa estar capacitado antes de estar na prática. Por isso, é fundamental ter esses locais adequados para realizar esse treinamento", justifica.
Russo detalha que no laboratório é possível mimetizar ambientes reais do dia a dia do profissional de saúde, como uma enfermaria e uma emergência com manequins realistas que vão apresentar os sinais para que os profissionais em treinamento atuem. "Eles têm acesso, por exemplo, à anatomia, às respostas do corpo, às reações aos tratamentos e ao tempo de ação do profissional", relata, analisando que este tipo de atividade aumenta a qualidade do ensino e a eficiência das políticas de saúde, auxiliando também a Secretaria Municipal de Saúde na capacitação das equipes.
Na prática, as atividades de simulação continuarão sendo realizadas no núcleo do Hospital e na USS da UFSCar, que conta com recursos mais complexos, mas a reforma e estruturação do Núcleo no HU permitirão a adequação do espaço físico e o uso de equipamentos de forma mais dinâmica para as diversas atividades que são desenvolvidas no Hospital.
Atualmente, de um total de 260 alunos da área de saúde formados por ano na UFSCar, 190 graduandos e 43 residentes passam pelo treinamento em simulação, com apoio do HU-UFSCar. É o caso do médico Alan Paulo Amaral Oliveira, residente do Programa de Clínica Médica da UFSCar no HU, que participou de atividades simuladas de Suporte Avançado de Vida em Emergências Clínicas, com temas como manejo da parada cardiorrespiratória, acidente vascular encefálico, infarto agudo do miocárdio e via aérea avançada. "Ter a prática simulada como estratégia de ensino foi crucial, uma vez que permitiu praticar habilidades em saúde além de aprender com potenciais erros. Logo, no momento frente a frente com paciente, adquirimos maior segurança para manejar tais situações clínicas", diz Oliveira, que aposta no crescimento dessa metodologia. "A prática simulada é uma estratégia pedagógica em saúde que veio para ficar", afirma.
Interessados devem se inscrever até 24 de maio
SÃO CARLOS/SP - A Escola de Microscopia do Laboratório de Caracterização Estrutural do Departamento de Engenharia de Materiais (DEMa) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está com inscrições abertas até 24 de maio para o curso de Introdução à Microscopia Eletrônica de Transmissão e Microanálise.
O curso é projetado para pessoas que utilizam microscópio eletrônico de transmissão e microanálise em laboratórios industriais, acadêmicos e governamentais, como engenheiros, técnicos, físicos, biólogos, médicos, dentistas, cientistas forenses e gerentes técnicos. Através de uma série integrada de aulas teóricas e práticas, será fornecido um conhecimento prático dos princípios dessas técnicas.
O curso será realizado entre os dias 31 de maio e 2 de junho. Inscrições e mais informações neste link (https://bit.ly/2TTht28).
O curso é projetado para pessoas que utilizam microscópio eletrônico de transmissão e microanálise em laboratórios industriais, acadêmicos e governamentais, como engenheiros, técnicos, físicos, biólogos, médicos, dentistas, cientistas forenses e gerentes técnicos. Através de uma série integrada de aulas teóricas e práticas, será fornecido um conhecimento prático dos princípios dessas técnicas.
O curso será realizado entre os dias 31 de maio e 2 de junho. Inscrições e mais informações neste link (https://bit.ly/2TTht28).
Estudo busca voluntárias para sessão gratuita de eletroestimulação e avaliação da percepção de dor
SÃO CARLOS/SP - Um projeto de Iniciação Científica do Departamento de Fisioterapia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está recrutando voluntárias para estudo que pretende avaliar quais mecanismos estão envolvidos na analgesia da cólica menstrual provocada pela eletroestimulação nervosa transcutânea (TENS). A pesquisa também vai avaliar os mecanismos envolvidos na percepção da dor das mulheres que sofrem com o problema.
O estudo é desenvolvido pela graduanda Maria Eduarda Chinotti Batista da Silva, sob orientação de Mariana Arias Ávila Vera, docente do Departamento de Fisioterapia (DFisio) da UFSCar.
De acordo com a graduanda, pesquisas mostram que pessoas com cólica menstrual podem perder dias de trabalho, diminuir o rendimento acadêmico nas universidades e escolas, além de ter reduzidas a qualidade do sono e a qualidade de vida. "Diante disso, através da nossa pesquisa, será possível entender melhor como a eletroestimulação atua em mulheres com cólica menstrual, a fim de direcionar o melhor tratamento para essa população", relata Maria Eduarda da Silva.
O tratamento com eletroestimulação nervosa transcutânea (TENS), proposto no estudo, é um recurso simples e seguro, de baixo custo, além de ser um método não farmacológico para alívio da dor. Outra proposta da pesquisa é avaliar a percepção da dor e, de acordo com a pesquisadora, isso pode "ajudar a entender melhor quais são os mecanismos analgésicos da TENS, além de também verificar se esses mecanismos estão funcionando de maneira correta em mulheres com cólica menstrual". Ela acrescenta que a expectativa do estudo, além de abranger muitas mulheres, é difundir os resultados de maneira científica e, também, na prática clínica.
Para realizar o estudo, estão sendo convidadas mulheres, entre 18 e 45 anos, que tenham cólica menstrual e que nunca tenham tido contato com TENS. As participantes passarão por uma sessão de TENS, com duração de 50 minutos, na UFSCar. O tratamento é indolor e seguro. Interessadas em participar do estudo devem preencher este formulário eletrônico (https://bit.ly/3zxDbuG). Outras informações podem ser solicitadas à pesquisadora pelo WhatsApp (19) 9 9697-7251 ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFSCar (CAAE: 62528722.2.0000.5504)
O estudo é desenvolvido pela graduanda Maria Eduarda Chinotti Batista da Silva, sob orientação de Mariana Arias Ávila Vera, docente do Departamento de Fisioterapia (DFisio) da UFSCar.
De acordo com a graduanda, pesquisas mostram que pessoas com cólica menstrual podem perder dias de trabalho, diminuir o rendimento acadêmico nas universidades e escolas, além de ter reduzidas a qualidade do sono e a qualidade de vida. "Diante disso, através da nossa pesquisa, será possível entender melhor como a eletroestimulação atua em mulheres com cólica menstrual, a fim de direcionar o melhor tratamento para essa população", relata Maria Eduarda da Silva.
O tratamento com eletroestimulação nervosa transcutânea (TENS), proposto no estudo, é um recurso simples e seguro, de baixo custo, além de ser um método não farmacológico para alívio da dor. Outra proposta da pesquisa é avaliar a percepção da dor e, de acordo com a pesquisadora, isso pode "ajudar a entender melhor quais são os mecanismos analgésicos da TENS, além de também verificar se esses mecanismos estão funcionando de maneira correta em mulheres com cólica menstrual". Ela acrescenta que a expectativa do estudo, além de abranger muitas mulheres, é difundir os resultados de maneira científica e, também, na prática clínica.
Para realizar o estudo, estão sendo convidadas mulheres, entre 18 e 45 anos, que tenham cólica menstrual e que nunca tenham tido contato com TENS. As participantes passarão por uma sessão de TENS, com duração de 50 minutos, na UFSCar. O tratamento é indolor e seguro. Interessadas em participar do estudo devem preencher este formulário eletrônico (https://bit.ly/3zxDbuG). Outras informações podem ser solicitadas à pesquisadora pelo WhatsApp (19) 9 9697-7251 ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFSCar (CAAE: 62528722.2.0000.5504)
ARARAS/SP - Uma pesquisa de Iniciação Científica (IC) desenvolvida no Campus Araras da UFSCar identificou um marcador molecular - espécie de assinatura genética - de cultivares de cana-de-açúcar resistentes à ferrugem alaranjada, doença importante nessa cultura, causada por fungo que se espalha pelo ar. Com isso, o estudo indicou que esta pode ser uma ferramenta molecular importante na busca por novas cultivares resistentes à doença.
O trabalho foi realizado por Ícaro Fier, graduado em Biotecnologia pela UFSCar, sob orientação de Monalisa Sampaio Carneiro, docente no Departamento de Biotecnologia e Produção Vegetal e Animal (DBPVA-Ar) da Instituição.
"Em um primeiro momento, avaliamos, em campo, a resistência à ferrugem alaranjada dessas cultivares. Depois, verificamos a frequência do marcador G1 junto às cultivares, para analisarmos se esse marcador auxilia em uma resistência ainda maior a esta ferrugem", sintetiza Carneiro.
A pesquisa constatou que o marcador molecular G1, antes testado apenas em cultivares de cana originárias dos Estados Unidos, é, também, fator de resistência à ferrugem alaranjada em 10 das 24 cultivares brasileiras testadas. Este é o primeiro estudo do País que analisa o marcador em cultivares brasileiras.
Os resultados mostraram que a eficiência do marcador G1 em prever a resistência foi de 71,43%. Além disso, na média geral, a redução na severidade da doença foi de 35% quando o marcador G1 estava presente.
A ferrugem alaranjada é causada pelo fungo Puccinia kuehnii e acomete as folhas, que ficam cheias de pontos alaranjados. A doença prejudica a fotossíntese e reduz, portanto, a produtividade da cana-de-açúcar. Diferentemente de uma bactéria, por exemplo, em que é possível ter maior controle do ambiente para evitar proliferação, o fungo é facilmente espalhado pelo ar - por isso a importância de se criar cultivares resistentes a ele.
A integração de dados de campo com o marcador G1 permitiu a identificação de cultivares de cana resistentes à ferrugem alaranjada, sendo que essa resistência foi promovida, em parte, pelos genes aos quais o marcador G1 está ligado. As cultivares resistentes e com a presença do marcador G1 podem ser aproveitadas no processo de melhoramento para realizar novos cruzamentos e, assim, obter cultivares que combinem também esse tipo de resistência à ferrugem alaranjada, criando o que os cientistas chamam de resistência durável.
"Essa resistência durável é um dos objetivos do nosso programa de melhoramento genético - o maior do País -, pois vem com o propósito de liberar cultivares resistentes às principais doenças da cana-de-açúcar, tendo, assim, maior durabilidade comercial e boas condições de produtividade", conta a docente da UFSCar.
Outra vantagem: cultivares mais resistentes diminuem o uso de produtos químicos para combater doenças - algo prejudicial à própria cana e ao ambiente.
A pesquisa foi desenvolvida no âmbito do Grupo de Estudos em Biotecnologia de Plantas (GEBPlant), coordenado por Carneiro, com apoio do Programa de Melhoramento Genético da Cana-de-açúcar da UFSCar (PMGCA), sediado no Centro de Ciências Agrárias (CCA), no Campus Araras.
Premiação e reconhecimento
Parte do estudo gerou a publicação "Field resistance and molecular detection of the orange rust resistance gene linked to G1 marker in Brazilian cultivars of sugarcane", que conquistou o Prêmio Summa Phytopathologica, como melhor artigo publicado no ano de 2020 no periódico de mesmo nome.
Além de Fier e Carneiro, o texto tem coautoria de Hermann Paulo Hoffmannn - assim como Carneiro, docente no DBPVA-Ar -, além de Thiago Willian Almeida Balsalobre e Roberto Giacomini Chapola, pesquisadores no PMGCA e integrantes da Rede Interuniversitária para o Desenvolvimento do Setor Sucroenergético (RIDESA).
Fier, hoje estudante de doutorado no Programa de Pós-graduação em Genética e Biologia Molecular na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), comenta que a premiação trouxe a ele um incentivo pessoal, além de corroborar a importância do trabalho que os cientistas desenvolvem diariamente.
"Como profissional da área, vejo a Biotecnologia como um racional que permite criar tecnologias aplicáveis em diversas áreas. Na Agronomia, por exemplo, ela pode potencializar o desenvolvimento de cultivares mais adaptadas para as necessidades atuais. O período em que passei no GEBPlant ajudou a estruturar a minha base de conhecimentos que me impulsionaram na carreira acadêmica. Hoje, como aluno de doutorado da Unicamp, fico feliz em saber que nossos esforços geraram frutos", pontua o estudante.
EdUFSCar é parceira do evento, que acontece no formato presencial e com vendas também online
SÃO CARLOS/SP - Em parceria com a Editora da Universidade Federal de São Carlos (EdUFSCar), acontece, entre os dias 11 e 13 de abril, a VIII Feira do Livro Infanto-Juvenil da Educativa São Carlos.
Nos dias 11 e 12 de abril, das 9 às 18 horas, e no dia 13, das 9 às 19 horas, a Feira ocorre no formato presencial na Educativa, localizada na rua Aristídes de Santi, 11 - Azulville, em São Carlos. No formato online, a compra poderá ser feita pelo site da EdUFSCar (ww.edufscar.com.br). Todos os títulos terão desconto de 30%.
Além da EduFSCar, na Feira presencial, também participam as editoras: Aletria, Bambolê, Biruta, Blucher, Boitatá, Brinque-Book, Catapulta, Ciranda Cultural, Companhia das Letrinhas, Cora, EdUFSCar, Girassol, Global, Happy Books, HarperCollins, Jujuba, L&PM, Martin Claret, Melhoramentos, Panda Books, Pulo do Gato, Rocco e Todolivro.
Mais informações em Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou pelo telefone (16) 3351-9622
Nos dias 11 e 12 de abril, das 9 às 18 horas, e no dia 13, das 9 às 19 horas, a Feira ocorre no formato presencial na Educativa, localizada na rua Aristídes de Santi, 11 - Azulville, em São Carlos. No formato online, a compra poderá ser feita pelo site da EdUFSCar (ww.edufscar.com.br). Todos os títulos terão desconto de 30%.
Além da EduFSCar, na Feira presencial, também participam as editoras: Aletria, Bambolê, Biruta, Blucher, Boitatá, Brinque-Book, Catapulta, Ciranda Cultural, Companhia das Letrinhas, Cora, EdUFSCar, Girassol, Global, Happy Books, HarperCollins, Jujuba, L&PM, Martin Claret, Melhoramentos, Panda Books, Pulo do Gato, Rocco e Todolivro.
Mais informações em Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou pelo telefone (16) 3351-9622
Nosso Facebook
