Livraria estará na Praça XV de Novembro, com descontos a partir de 20%
SÃO CARLOS/SP - Nesta domingo, 12 de junho, data em que se comemora o Dia dos Namorados, a Livraria da Editora da Universidade Federal de São Carlos (EdUFSCar) estará na Praça XV de Novembro, no Centro de São Carlos, das 10 às 21 horas, com vários títulos de livros, de diversas editoras, com descontos a partir de 20%.
A EdUFSCar possui uma livraria localizada no Campus São Carlos que, além de contar com todo o acervo dos livros da Editora, comercializa livros das principais editoras comerciais e universitárias do País. A livraria também dispõe de produtos da grife UFSCar, como canecas, canetas, camisetas, chaveiros, cadernos e muitos outros com o logo da Universidade.
Mais informações pelo WhatsApp (16) 3351-8962 ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
A EdUFSCar possui uma livraria localizada no Campus São Carlos que, além de contar com todo o acervo dos livros da Editora, comercializa livros das principais editoras comerciais e universitárias do País. A livraria também dispõe de produtos da grife UFSCar, como canecas, canetas, camisetas, chaveiros, cadernos e muitos outros com o logo da Universidade.
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Balanço revela mais de 1.300 atividades de extensão e um impacto junto a aproximadamente 300 mil pessoas
SOROCABA/SP - No último dia 30 de maio, a UFSCar deu início às comemorações dos 30 anos de implantação da sua Pró-Reitoria de Extensão (ProEx). As celebrações, que percorrerão os quatro campi universitários, começaram pelo Campus Sorocaba, com evento no Núcleo de Extensão Educação, Tecnologia e Cultura (NETC) da Instituição.
Durante o evento, foram apresentadas ações de extensão realizadas no Campus Sorocaba e a professora Telma Darn, do Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH-So) e Coordenadora do NETC, exibiu um vídeo sobre a estrutura e a finalidade do Núcleo de Extensão em Sorocaba, ressaltando a importância da conexão entre a Universidade e a comunidade na qual está inserida para a produção do conhecimento e os avanços sociais.
A Pró-Reitora de Extensão da UFSCar, Ducinei Garcia, destacou o histórico da extensão universitária no Campus Sorocaba, com contribuições nas áreas da Saúde; Direitos Humanos e Justiça; Educação; Cultura; Meio Ambiente; Tecnologia e produção; Trabalho; e Comunicação, além de projetos multidisciplinares. De acordo com o balanço apresentado por Garcia, já foram realizadas pela UFSCar em Sorocaba "167 atividades da extensão integradas ao ensino e à pesquisa, alcançando 460 concluintes; 151 atividades de consultoria e assessoria, impactando cerca de 90 mil pessoas; 477 cursos de formação inicial ou continuadas, para 21 mil pessoas; e 512 eventos de caráter acadêmico ou cultural voltados a 180 mil pessoas".
Ao longo do encontro, também foi apresentada a logomarca comemorativa dos 30 anos da ProEx e foram exibidas mensagens gravadas por pró-reitores de extensão de gestões anteriores, os quais sublinharam a importância dos programas de extensão para produzir conhecimento e torná-lo acessível, com foco na resolução dos problemas da sociedade.
10 anos do Oturesp
Durante a programação, foram comemorados os 10 anos do Observatório de Turismo do Estado de São Paulo (Oturesp), um programa de extensão da UFSCar em Sorocaba, que reúne dados, monitora e analisa o desempenho do turismo no estado de São Paulo, para subsidiar ações de gestores e empreendedores do setor turístico. Um vídeo mostrou objetivamente a metodologia de trabalho do Observatório, seu escopo, missão e estrutura, destacando a importância dos indicadores para a gestão turística de empreendimentos e de municípios.
Outra ação celebrada foi a parceria entre o Oturesp e o Arranjo Produtivo Local - APL Agrotech que, no âmbito de sua Câmara Técnica de Turismo - APL AgrotechTUR, dará início ao desenvolvimento de projeto piloto de turismo no município de Araçoiaba da Serra. A Câmara Temática de Turismo, formada em junho de 2021, contempla outras sete cidades (Ibiúna, Itapetininga, Piedade, Pilar do Sul, São Miguel Arcanjo, São Roque e Sorocaba) e teve sua primeira etapa de planejamento concluída em maio. Com relatório consolidado sobre as atividades realizadas até o momento, indica, entre outras oportunidades diagnosticadas, um vetor para o desenvolvimento do turismo em área rural, com a participação de produtores rurais e com ênfase no cicloturismo.
"Agora, no escopo do APL Agrotech, o Oturesp vai fornecer o conhecimento das ferramentas de gestão necessárias para o desenvolvimento desse projeto piloto na cidade de Araçoiaba da Serra", adiantou Telma Darn, que também é Coordenadora do Oturesp. O Prefeito de Araçoiaba da Serra, José Carlos de Quevedo Júnior, enfatizou o "interesse da administração municipal em fazer com que o projeto alcance êxito e colha bons frutos". De acordo com o Secretário de Turismo de Araçoiaba da Serra, Marcos Antônio Pardim, "todo o esforço será empreendido para que a nossa cidade seja um bom exemplo para as demais com esse projeto piloto".
No encerramento, o Deputado Federal Vitor Lippi enfatizou que "é muito importante para a sociedade que os governos consigam se organizar, se unir com as universidades, com empreendedores, para promover um futuro planejado", como vem acontecendo nas parceiras entre a UFSCar, as instituições e os poderes públicos da Região Metropolitana de Sorocaba.
O evento que abriu as comemorações dos 30 anos da ProEx-UFSCar contou com a participação de Nelson Tadeu Cancellara, Presidente do Parque Tecnológico de Sorocaba; André Santos, Diretor da Agência Inova Sorocaba; Iara Bernardi, Presidente da Comissão de Turismo da Câmara Municipal de Sorocaba; Márcio Carrara, Secretário de Educação de Sorocaba, no ato representando o Prefeito Rodrigo Manganhato; Karina Martins, Diretora do Campus Sorocaba da UFSCar; Marimar Guidorzi, Coordenadora do APL Agrotech, além de outras autoridades locais, gestores da Universidade e da equipe da ProEx. A realização foi do Núcleo ETC e da Coordenadoria de Cultura (CCult) que, inclusive, mantém parceria no desenvolvimento do programa de extensão "Saberes que se encontram", voltado à valorização da cultura. Saiba mais em www.proex.ufscar.br.
Durante o evento, foram apresentadas ações de extensão realizadas no Campus Sorocaba e a professora Telma Darn, do Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH-So) e Coordenadora do NETC, exibiu um vídeo sobre a estrutura e a finalidade do Núcleo de Extensão em Sorocaba, ressaltando a importância da conexão entre a Universidade e a comunidade na qual está inserida para a produção do conhecimento e os avanços sociais.
A Pró-Reitora de Extensão da UFSCar, Ducinei Garcia, destacou o histórico da extensão universitária no Campus Sorocaba, com contribuições nas áreas da Saúde; Direitos Humanos e Justiça; Educação; Cultura; Meio Ambiente; Tecnologia e produção; Trabalho; e Comunicação, além de projetos multidisciplinares. De acordo com o balanço apresentado por Garcia, já foram realizadas pela UFSCar em Sorocaba "167 atividades da extensão integradas ao ensino e à pesquisa, alcançando 460 concluintes; 151 atividades de consultoria e assessoria, impactando cerca de 90 mil pessoas; 477 cursos de formação inicial ou continuadas, para 21 mil pessoas; e 512 eventos de caráter acadêmico ou cultural voltados a 180 mil pessoas".
Ao longo do encontro, também foi apresentada a logomarca comemorativa dos 30 anos da ProEx e foram exibidas mensagens gravadas por pró-reitores de extensão de gestões anteriores, os quais sublinharam a importância dos programas de extensão para produzir conhecimento e torná-lo acessível, com foco na resolução dos problemas da sociedade.
10 anos do Oturesp
Durante a programação, foram comemorados os 10 anos do Observatório de Turismo do Estado de São Paulo (Oturesp), um programa de extensão da UFSCar em Sorocaba, que reúne dados, monitora e analisa o desempenho do turismo no estado de São Paulo, para subsidiar ações de gestores e empreendedores do setor turístico. Um vídeo mostrou objetivamente a metodologia de trabalho do Observatório, seu escopo, missão e estrutura, destacando a importância dos indicadores para a gestão turística de empreendimentos e de municípios.
Outra ação celebrada foi a parceria entre o Oturesp e o Arranjo Produtivo Local - APL Agrotech que, no âmbito de sua Câmara Técnica de Turismo - APL AgrotechTUR, dará início ao desenvolvimento de projeto piloto de turismo no município de Araçoiaba da Serra. A Câmara Temática de Turismo, formada em junho de 2021, contempla outras sete cidades (Ibiúna, Itapetininga, Piedade, Pilar do Sul, São Miguel Arcanjo, São Roque e Sorocaba) e teve sua primeira etapa de planejamento concluída em maio. Com relatório consolidado sobre as atividades realizadas até o momento, indica, entre outras oportunidades diagnosticadas, um vetor para o desenvolvimento do turismo em área rural, com a participação de produtores rurais e com ênfase no cicloturismo.
"Agora, no escopo do APL Agrotech, o Oturesp vai fornecer o conhecimento das ferramentas de gestão necessárias para o desenvolvimento desse projeto piloto na cidade de Araçoiaba da Serra", adiantou Telma Darn, que também é Coordenadora do Oturesp. O Prefeito de Araçoiaba da Serra, José Carlos de Quevedo Júnior, enfatizou o "interesse da administração municipal em fazer com que o projeto alcance êxito e colha bons frutos". De acordo com o Secretário de Turismo de Araçoiaba da Serra, Marcos Antônio Pardim, "todo o esforço será empreendido para que a nossa cidade seja um bom exemplo para as demais com esse projeto piloto".
No encerramento, o Deputado Federal Vitor Lippi enfatizou que "é muito importante para a sociedade que os governos consigam se organizar, se unir com as universidades, com empreendedores, para promover um futuro planejado", como vem acontecendo nas parceiras entre a UFSCar, as instituições e os poderes públicos da Região Metropolitana de Sorocaba.
O evento que abriu as comemorações dos 30 anos da ProEx-UFSCar contou com a participação de Nelson Tadeu Cancellara, Presidente do Parque Tecnológico de Sorocaba; André Santos, Diretor da Agência Inova Sorocaba; Iara Bernardi, Presidente da Comissão de Turismo da Câmara Municipal de Sorocaba; Márcio Carrara, Secretário de Educação de Sorocaba, no ato representando o Prefeito Rodrigo Manganhato; Karina Martins, Diretora do Campus Sorocaba da UFSCar; Marimar Guidorzi, Coordenadora do APL Agrotech, além de outras autoridades locais, gestores da Universidade e da equipe da ProEx. A realização foi do Núcleo ETC e da Coordenadoria de Cultura (CCult) que, inclusive, mantém parceria no desenvolvimento do programa de extensão "Saberes que se encontram", voltado à valorização da cultura. Saiba mais em www.proex.ufscar.br.
Programa de Telessaúde da UFSCar promove atividade para idosos com demência e seus cuidadores
Nov 03,
2025
Últimas vagas estão disponíveis. Atividades são online e gratuitas
SÃO CARLOS/SP - Estão abertas as inscrições para as últimas vagas para o Programa de Telessaúde da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), voltado a idosos com demência e seus cuidadores. As atividades são promovidas em formato online e totalmente gratuitas.
A equipe do Programa é multidisciplinar composta por fisioterapeutas, educadores físicos, psicólogo, gerontólogos e médico e oferece exercício físico, orientações gerais sobre as demências e manejo do comportamento.
Cuidadores de idosos com demências, como Alzheimer, demência vascular, frontotemporal, Parkinson, demência com corpos de Lewy, dentre outras, podem participar da iniciativa, assim como os idosos cuidados, que tenham estágio leve a moderado da demência e que possam realizar atividade física. Interessados devem se inscrever por este link (https://bit.ly/3GYvlgP), que tem mais informações sobre a ação.
Telessaúde da UFSCar
O projeto é uma iniciativa do Laboratório de Pesquisa em Saúde do Idoso (LaPeSI) da UFSCar e é financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). Seu objetivo é analisar os efeitos da telerreabilitação para idosos com demência e seus cuidadores, em relação a três aspectos no cotidiano dessa população: saúde mental, qualidade de vida e capacidade funcional (que se refere à habilidade de realizar atividades físicas e mentais do cotidiano, garantindo a autonomia da pessoa). Mais informações podem ser acessadas no Facebook (Programa Telessaúde Lapesi UFSCar) e Instagram do projeto (@projetotelessaude.ufscar).
A equipe do Programa é multidisciplinar composta por fisioterapeutas, educadores físicos, psicólogo, gerontólogos e médico e oferece exercício físico, orientações gerais sobre as demências e manejo do comportamento.
Cuidadores de idosos com demências, como Alzheimer, demência vascular, frontotemporal, Parkinson, demência com corpos de Lewy, dentre outras, podem participar da iniciativa, assim como os idosos cuidados, que tenham estágio leve a moderado da demência e que possam realizar atividade física. Interessados devem se inscrever por este link (https://bit.ly/3GYvlgP), que tem mais informações sobre a ação.
Telessaúde da UFSCar
O projeto é uma iniciativa do Laboratório de Pesquisa em Saúde do Idoso (LaPeSI) da UFSCar e é financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). Seu objetivo é analisar os efeitos da telerreabilitação para idosos com demência e seus cuidadores, em relação a três aspectos no cotidiano dessa população: saúde mental, qualidade de vida e capacidade funcional (que se refere à habilidade de realizar atividades físicas e mentais do cotidiano, garantindo a autonomia da pessoa). Mais informações podem ser acessadas no Facebook (Programa Telessaúde Lapesi UFSCar) e Instagram do projeto (@projetotelessaude.ufscar).
UFSCar abre seleção para Professor Conteudista para atuar como editor de material didático
Nov 03,
2025
Inscrições devem ser feitas pela Internet até 1º de julho
SÃO CARLOS/SP - A Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está com inscrições abertas, de 2 de junho a 1º de julho, no processo seletivo para Equipe Multidisciplinar, na modalidade Professor Conteudista, para atuar como editor de material didático no curso de Segunda Licenciatura em Educação Especial, na modalidade a distância da UFSCar.
Podem se candidatar professores do Departamento de Psicologia (DPsi) da UFSCar e de outras áreas, bem como público externo. As inscrições devem ser feitas exclusivamente pela Internet.
Todas as informações, incluindo carga horária, requisitos, atribuições, etapas e cronograma da seleção, devem ser conferidas no edital, disponível em www.sead.ufscar.br/edital-6-
Podem se candidatar professores do Departamento de Psicologia (DPsi) da UFSCar e de outras áreas, bem como público externo. As inscrições devem ser feitas exclusivamente pela Internet.
Todas as informações, incluindo carga horária, requisitos, atribuições, etapas e cronograma da seleção, devem ser conferidas no edital, disponível em www.sead.ufscar.br/edital-6-
São cerca de 1700 estudantes que entraram neste ano
SÃO CARLOS/SP - Depois de dois anos, a paisagem tranquila do campus São Carlos da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) mudou na última semana. Veteranos e servidores docentes e técnico-administrativos receberam os cerca de 1.700 calouros que ingressaram na Universidade em 2022.
Os três Centros Acadêmicos do Campus São Carlos, o de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS), de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET) e de Educação e Ciências Humanas (CECH), com os departamentos, coordenações de cursos e outras entidades, realizaram, entre 30 de maio e 3 de junho, uma programação para o acolhimento dos novos estudantes.
CCBS
Os vários cursos que integram o CCBS da UFSCar promoveram diversas atividades de recepção e acolhimento aos calouros. Cada curso teve programações específicas e os novos estudantes, incluindo os dos anos de 2020 a 2022, participaram de palestras, bate-papos, gincanas, apresentações dos cursos e das atividades de extensão, visitas aos departamentos, laboratórios e ao campus da Universidade. Para Jhulie Mandrá, estudante do curso de Fisioterapia, iniciar o ano letivo com as atividades presenciais foi especial. "Era tudo que a gente precisava. Foi muito tempo longe de todo mundo, longe do campus. Eu não via a hora de voltar", relata a graduanda que também destacou a importância de a comunidade universitária continuar seguindo as medidas de segurança contra a Covid-19.
As professoras Maria da Graça Gama Melão e Isabela de Oliveira Lussi, respectivamente, diretora e vice-diretora do CCBS, também celebram a retomada das atividades presenciais na UFSCar. "O retorno das atividades presenciais trouxe vida novamente à UFSCar. Chegar à Universidade e presenciar o movimento de estudantes novamente pelo campus, encontrar colegas, docentes e TAs, e estudantes que há mais de dois anos víamos somente pela tela do computador, ou que sequer conhecíamos pessoalmente, teve um significado inestimável. Podemos dizer que o encontro nos encheu de ânimo e energia para enfrentarmos todas as dificuldades que estão colocadas, não somente pela pandemia, como também pelos cortes orçamentários, entre outros. Este foi o clima da retomada das atividades presenciais no CCBS", relataram.
CCET
O CCET programou várias atividades para recepção dos alunos. No dia 1° de junho, teve início um Ciclo de Palestras para abordar as perspectivas para o ensino de ciências exatas e tecnológicas no retorno ao presencial, com quatro encontros, sempre às quartas-feiras, das 13 às 14 horas, com transmissão ao vivo pelo YouTube da UFSCar Oficial (www.youtube.com/c/
Em parceria com o Departamento de Engenharia Química (DEQ) e o Departamento de Química (DQ), o CCET promoveu, no dia 3 de junho, a I Jornada de Cuidados, Saúde e Segurança do CCET, organizada em 17 encontros, entre 3/6 e 30/9, sempre às sextas-feiras, a partir das 14 horas no Youtube do CCET (www.youtube.com/c/CCETUFSCar)
"Recebemos as alunas e os alunos com um conjunto grande e variado de atividades por parte de cada coordenação de curso e também nos departamentos acadêmicos e laboratórios de ensino e pesquisa. Tudo para acolher cada um, neste momento difícil e de superação, após mais de dois anos sem aulas presenciais. Com muita responsabilidade e atenção para os cuidados com a saúde e o enfrentamento da pandemia, estamos assistindo ao brilho no olhar de cada pessoa, especialmente para aquele que entrou no vestibular desde 2020 e ainda não conhecia o campus", declarou Luiz Fernando Paulillo, chefe do CCET .
Além disso, coordenações de cursos do CCET, centros acadêmicos e outros órgãos organizaram atividades para recepção e integração com os calouros. "A calourada foi bem legal, principalmente com a disposição do PET e da Atlética, pois conhecer a Universidade e se enturmar com as pessoas ficou bem mais fácil. Por exemplo: com a caminhada no campus, a apresentação do curso e as gincanas, foi aplicado, na prática e com muita descontração, a unidade que a Instituição leva dentro de si", opinou Arthur Pereira Gon, calouro do curso de Estatística.
CECH
No CECH, não foi diferente. Foram várias atividades destinadas aos calouros, como o "Ato pela vida: Encontro de arte, política e HumanizAção", que aconteceu no Palquinho, às 14h, do dia 1° de junho. O evento teve início com a fala da professora Ana Cristina Juvenal da Cruz, diretora do CECH: "Nosso País foi criado e forjado por violências, mas além de fazermos um luto sobre tudo isso, é também um momento de celebrarmos a vida, que estamos vivos e vivas. E estar vivo e viva hoje, neste País, é um ato de resistência, porque todas as forças queriam que nós não estivéssemos aqui, por muitas razões. Então estar aqui hoje é um ato de resistência e um ato de vida. E como é um ato de vida, celebramos com arte, com política e com humanização, tentando construir, ainda, a figura de um humano que nós ainda não temos. E é fundamental que nós façamos isso aqui, na universidade pública, que continuará sendo pública, e nós continuaremos aqui fazendo a resistência, fazendo a formação e fazendo aquilo pelo qual as pessoas apostam em nós. A sociedade brasileira aposta e espera que nós sejamos capazes de criar outros modos de vida, de dar outras expectativas, de dar outras oportunidades, e não aquelas pelas quais nós somos submetidos e que nos levam pra morte. Então, dito isso, abrimos o evento, agradecendo a presença de vocês e vamos para o nosso momento artístico". Na sequência, houve a apresentação artística com os professores Adelcio Camilo Machado e Glauber Lúcio Alves Santiago, ambos do Departamento de Artes e Comunicação (DAC), iniciada com a música "Sabiá", em alusão ao tema do evento e ao retorno presencial, entre outras intervenções.
As coordenações de cursos do CECH, centros acadêmicos e outros órgãos também promoveram atividades para recepcionar os ingressantes, como a que aconteceu na noite de quinta-feira, dia 2 de junho, voltada aos estudantes do curso de Licenciatura em Letras. Para isso, foi realizada uma confraternização ao ar livre, na Pracinha do Departamento de Letras (Praça Marielle Franco), na área Sul do Campus São Carlos. O evento foi organizado pela Coordenação do curso e contou com a presença das professoras Flávia Bezerra de Menezes Hirata-Vale, coordenadora do curso, e Caroline Carnielli Biazolli, vice-coordenadora; do secretário da Coordenação, Fernado Rossitt; e da professora Camila da Silva Alavarce Campos, chefe do Departamento de Letras (DL). De uma maneira bem descontraída, a equipe falou sobre as expectativas do semestre.
"É um momento de adaptação e de nós nos reconstruirmos dentro da Universidade. Vocês ficaram dois anos dentro de casa, e agora podem e devem de fato vivenciar tudo o que a Universidade nos oferece", afirmou a coordenadora, destacando a necessidade de defender a universidade pública. Complementando as boas-vindas, a chefe do DL ressaltou a importância do engajamento dos estudantes: "Temos que ocupar os espaços, temos que nos engajar politicamente. Não é só estar aqui; é se envolver, saber o que nos chama na Universidade. E só conseguimos saber o que nos chama quando nos envolvemos".
O estudante indígena Geovane Diógenes da Silva, graduando do curso de Letras, ressaltou a volta do ensino presencial. "Nós que passamos esse tempo todo tendo aulas remotas ficamos muito ansiosos pra voltar presencialmente, ter esse contato, mesmo que ainda sejam tempos difíceis. Sabemos que, quando estamos no presencial, as atividades são mais dinâmicas, mais fáceis, acessíveis, ainda mais para nós que somos de comunidade indígena e temos mais dificuldade de lidar com recursos tecnológicos".
Os três Centros Acadêmicos do Campus São Carlos, o de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS), de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET) e de Educação e Ciências Humanas (CECH), com os departamentos, coordenações de cursos e outras entidades, realizaram, entre 30 de maio e 3 de junho, uma programação para o acolhimento dos novos estudantes.
CCBS
Os vários cursos que integram o CCBS da UFSCar promoveram diversas atividades de recepção e acolhimento aos calouros. Cada curso teve programações específicas e os novos estudantes, incluindo os dos anos de 2020 a 2022, participaram de palestras, bate-papos, gincanas, apresentações dos cursos e das atividades de extensão, visitas aos departamentos, laboratórios e ao campus da Universidade. Para Jhulie Mandrá, estudante do curso de Fisioterapia, iniciar o ano letivo com as atividades presenciais foi especial. "Era tudo que a gente precisava. Foi muito tempo longe de todo mundo, longe do campus. Eu não via a hora de voltar", relata a graduanda que também destacou a importância de a comunidade universitária continuar seguindo as medidas de segurança contra a Covid-19.
As professoras Maria da Graça Gama Melão e Isabela de Oliveira Lussi, respectivamente, diretora e vice-diretora do CCBS, também celebram a retomada das atividades presenciais na UFSCar. "O retorno das atividades presenciais trouxe vida novamente à UFSCar. Chegar à Universidade e presenciar o movimento de estudantes novamente pelo campus, encontrar colegas, docentes e TAs, e estudantes que há mais de dois anos víamos somente pela tela do computador, ou que sequer conhecíamos pessoalmente, teve um significado inestimável. Podemos dizer que o encontro nos encheu de ânimo e energia para enfrentarmos todas as dificuldades que estão colocadas, não somente pela pandemia, como também pelos cortes orçamentários, entre outros. Este foi o clima da retomada das atividades presenciais no CCBS", relataram.
CCET
O CCET programou várias atividades para recepção dos alunos. No dia 1° de junho, teve início um Ciclo de Palestras para abordar as perspectivas para o ensino de ciências exatas e tecnológicas no retorno ao presencial, com quatro encontros, sempre às quartas-feiras, das 13 às 14 horas, com transmissão ao vivo pelo YouTube da UFSCar Oficial (www.youtube.com/c/
Em parceria com o Departamento de Engenharia Química (DEQ) e o Departamento de Química (DQ), o CCET promoveu, no dia 3 de junho, a I Jornada de Cuidados, Saúde e Segurança do CCET, organizada em 17 encontros, entre 3/6 e 30/9, sempre às sextas-feiras, a partir das 14 horas no Youtube do CCET (www.youtube.com/c/CCETUFSCar)
"Recebemos as alunas e os alunos com um conjunto grande e variado de atividades por parte de cada coordenação de curso e também nos departamentos acadêmicos e laboratórios de ensino e pesquisa. Tudo para acolher cada um, neste momento difícil e de superação, após mais de dois anos sem aulas presenciais. Com muita responsabilidade e atenção para os cuidados com a saúde e o enfrentamento da pandemia, estamos assistindo ao brilho no olhar de cada pessoa, especialmente para aquele que entrou no vestibular desde 2020 e ainda não conhecia o campus", declarou Luiz Fernando Paulillo, chefe do CCET .
Além disso, coordenações de cursos do CCET, centros acadêmicos e outros órgãos organizaram atividades para recepção e integração com os calouros. "A calourada foi bem legal, principalmente com a disposição do PET e da Atlética, pois conhecer a Universidade e se enturmar com as pessoas ficou bem mais fácil. Por exemplo: com a caminhada no campus, a apresentação do curso e as gincanas, foi aplicado, na prática e com muita descontração, a unidade que a Instituição leva dentro de si", opinou Arthur Pereira Gon, calouro do curso de Estatística.
CECH
No CECH, não foi diferente. Foram várias atividades destinadas aos calouros, como o "Ato pela vida: Encontro de arte, política e HumanizAção", que aconteceu no Palquinho, às 14h, do dia 1° de junho. O evento teve início com a fala da professora Ana Cristina Juvenal da Cruz, diretora do CECH: "Nosso País foi criado e forjado por violências, mas além de fazermos um luto sobre tudo isso, é também um momento de celebrarmos a vida, que estamos vivos e vivas. E estar vivo e viva hoje, neste País, é um ato de resistência, porque todas as forças queriam que nós não estivéssemos aqui, por muitas razões. Então estar aqui hoje é um ato de resistência e um ato de vida. E como é um ato de vida, celebramos com arte, com política e com humanização, tentando construir, ainda, a figura de um humano que nós ainda não temos. E é fundamental que nós façamos isso aqui, na universidade pública, que continuará sendo pública, e nós continuaremos aqui fazendo a resistência, fazendo a formação e fazendo aquilo pelo qual as pessoas apostam em nós. A sociedade brasileira aposta e espera que nós sejamos capazes de criar outros modos de vida, de dar outras expectativas, de dar outras oportunidades, e não aquelas pelas quais nós somos submetidos e que nos levam pra morte. Então, dito isso, abrimos o evento, agradecendo a presença de vocês e vamos para o nosso momento artístico". Na sequência, houve a apresentação artística com os professores Adelcio Camilo Machado e Glauber Lúcio Alves Santiago, ambos do Departamento de Artes e Comunicação (DAC), iniciada com a música "Sabiá", em alusão ao tema do evento e ao retorno presencial, entre outras intervenções.
As coordenações de cursos do CECH, centros acadêmicos e outros órgãos também promoveram atividades para recepcionar os ingressantes, como a que aconteceu na noite de quinta-feira, dia 2 de junho, voltada aos estudantes do curso de Licenciatura em Letras. Para isso, foi realizada uma confraternização ao ar livre, na Pracinha do Departamento de Letras (Praça Marielle Franco), na área Sul do Campus São Carlos. O evento foi organizado pela Coordenação do curso e contou com a presença das professoras Flávia Bezerra de Menezes Hirata-Vale, coordenadora do curso, e Caroline Carnielli Biazolli, vice-coordenadora; do secretário da Coordenação, Fernado Rossitt; e da professora Camila da Silva Alavarce Campos, chefe do Departamento de Letras (DL). De uma maneira bem descontraída, a equipe falou sobre as expectativas do semestre.
"É um momento de adaptação e de nós nos reconstruirmos dentro da Universidade. Vocês ficaram dois anos dentro de casa, e agora podem e devem de fato vivenciar tudo o que a Universidade nos oferece", afirmou a coordenadora, destacando a necessidade de defender a universidade pública. Complementando as boas-vindas, a chefe do DL ressaltou a importância do engajamento dos estudantes: "Temos que ocupar os espaços, temos que nos engajar politicamente. Não é só estar aqui; é se envolver, saber o que nos chama na Universidade. E só conseguimos saber o que nos chama quando nos envolvemos".
O estudante indígena Geovane Diógenes da Silva, graduando do curso de Letras, ressaltou a volta do ensino presencial. "Nós que passamos esse tempo todo tendo aulas remotas ficamos muito ansiosos pra voltar presencialmente, ter esse contato, mesmo que ainda sejam tempos difíceis. Sabemos que, quando estamos no presencial, as atividades são mais dinâmicas, mais fáceis, acessíveis, ainda mais para nós que somos de comunidade indígena e temos mais dificuldade de lidar com recursos tecnológicos".
Interessados devem se inscrever até 19 de junho
SÃO CARLOS/SP - Estão abertas, até o dia 19 de junho, as inscrições no processo seletivo de mestrado acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica (PPGEE) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).
O Programa tem área de concentração em Sistemas Elétricos e Eletrônicos, com três linhas de pesquisa: "Fotônica: materiais e dispositivos", "Processamento digital de sinais" e "Smart grids". No total, estão sendo oferecidas 16 vagas e o processo de seleção será online.
O PPGEE tem por objetivo a capacitação científica e tecnológica de recursos humanos com amplo domínio na área de concentração de Sistemas Elétricos e Eletrônicos, visando a atuação desses profissionais no exercício do ensino, pesquisa e desenvolvimento tecnológico. Especificamente, o programa busca a geração e transferência de conhecimento com base em novas tecnologias e dentro das suas linhas de pesquisa..
Todas as informações sobre o processo seletivo estão disponíveis no site do PPGEE (www.ppgee.ufscar.br), onde também há mais detalhes sobre o Programa, como as disciplinas oferecidas e os docentes credenciados.
O Programa tem área de concentração em Sistemas Elétricos e Eletrônicos, com três linhas de pesquisa: "Fotônica: materiais e dispositivos", "Processamento digital de sinais" e "Smart grids". No total, estão sendo oferecidas 16 vagas e o processo de seleção será online.
O PPGEE tem por objetivo a capacitação científica e tecnológica de recursos humanos com amplo domínio na área de concentração de Sistemas Elétricos e Eletrônicos, visando a atuação desses profissionais no exercício do ensino, pesquisa e desenvolvimento tecnológico. Especificamente, o programa busca a geração e transferência de conhecimento com base em novas tecnologias e dentro das suas linhas de pesquisa..
Todas as informações sobre o processo seletivo estão disponíveis no site do PPGEE (www.ppgee.ufscar.br), onde também há mais detalhes sobre o Programa, como as disciplinas oferecidas e os docentes credenciados.
SÃO CARLOS/SP - O presidente da Câmara Municipal de São Carlos, vereador Roselei Françoso (MDB), trabalha pela revogação da Portaria 02/2022, que trata do acesso e permanência de alunos nas escolas municipais.
Publicada pela Secretaria Municipal de Educação no Diário Oficial do dia 03/06, a Portaria 02/2022 tem a intenção de minimizar os problemas causados pela falta de professores. Entre as medidas previstas, a mais polêmica é a que permite o agrupamento de alunos de idades diferentes para evitar a dispensa antes do horário.
“A Prefeitura ataca a consequência, quando deveria focar na causa dos problemas”, frisa Roselei. “Os alunos estão sem aulas porque faltam professores, que estão pedindo afastamento por problemas de saúde, principalmente contaminação por Covid”, destaca.
Para o presidente da Câmara, a medida mais sensata, rápida e que não prejudica os estudantes é a contratação emergencial de professores substitutos. “Os nossos alunos já sofreram por dois anos sem escola, já estamos na metade do terceiro ano e a proposta é agrupar alunos”, aponta Roselei.
“A Portaria 02/2022 vai contra as orientações sanitárias, porque aglomera os alunos, e também deixa de respeitar as questões pedagógicas, porque alunos de diferentes idades serão atendidos por um único professor. É como se a escola se tornasse um depósito de crianças”, replica o presidente da Câmara.
Roselei passou a tarde desta segunda (6) discutindo o tema com a Mesa Diretora da Câmara, demais vereadores, com a Diretoria Jurídica da Câmara e com a própria Prefeitura. Um Projeto de Decreto Legislativo que susta os efeitos da Portaria foi preparado. “Parte do governo compreendeu a importância de revogar essa Portaria, espero que isso aconteça”, explicou Roselei.
Casos de Covid – São Carlos tem 44.369 casos positivos de Covid, somente nesta segunda (6) foram confirmados 435 novos casos. No último dia 3/06 eram 43.934 casos, em 03/05 eram 39.669, um aumento de 347,05%. No dia 27 de maio a Prefeitura publicou o Decreto 233, obrigando o uso de máscaras nas dependências da Administração Pública, incluindo as escolas.
Já está no ar o "Notícias Rádio UFSCar", apresentado pela jornalista Alessandra Kuba
SÃO CARLOS/SP - A programação da Rádio UFSCar 95,3 FM, emissora educativa da Universidade Federal de São Carlos, tem novidades no jornalismo. Já está no ar o "Notícias Rádio UFSCar", apresentado pela jornalista Alessandra Kuba. O jornal traz pautas da própria UFSCar, assim como de outras universidades e institutos de pesquisa de São Carlos e outros lugares do País, divulgando estudos, cursos e iniciativas ligadas à ciência, inovação, tecnologia e educação.
"É um novo desafio na minha carreira e estou bem feliz. Nasci em São Carlos e cresci com orgulho de estar em uma cidade tão rica em produção de conhecimento. Poder fazer parte da UFSCar, levando informações sobre o universo científico, e poder ajudar na divulgação da ciência, no ano em que a Rádio UFSCar completa 15 anos, tem sido enriquecedor para mim", afirma Kuba. A jornalista ainda está presente ao longo da programação no UFSCar Informa - boletins gravados com pautas sobre cursos e atividades da Universidade - e também em outras atrações da emissora, como a Agenda Cultural do Polifonia, que vai ao ar todas as quintas-feiras, às 16h20.
O "Notícias Rádio UFSCar" é veiculado de segunda a sexta-feira, às 11h30. Nas próximas semanas, está programada a estreia da segunda edição do jornal, às 13h30. "Retomar a produção do jornalismo na Rádio UFSCar nesse momento de volta das atividades presenciais nos quatro campi da Universidade é muito significativo. Aproveito a oportunidade para convidar todos a ficarem por dentro da produção científica da UFSCar e de outras instituições de ensino junto comigo no Notícias Rádio UFSCar", convida Kuba.
Em agosto de 2022, a Rádio UFSCar completa 15 anos, levando cultura e informação aos ouvintes de São Carlos e região, em 95,3 FM, e também por meio da Internet, em www.radio.ufscar.br ou pelo aplicativo Rádio UFSCar. Escute Diferente!
"É um novo desafio na minha carreira e estou bem feliz. Nasci em São Carlos e cresci com orgulho de estar em uma cidade tão rica em produção de conhecimento. Poder fazer parte da UFSCar, levando informações sobre o universo científico, e poder ajudar na divulgação da ciência, no ano em que a Rádio UFSCar completa 15 anos, tem sido enriquecedor para mim", afirma Kuba. A jornalista ainda está presente ao longo da programação no UFSCar Informa - boletins gravados com pautas sobre cursos e atividades da Universidade - e também em outras atrações da emissora, como a Agenda Cultural do Polifonia, que vai ao ar todas as quintas-feiras, às 16h20.
O "Notícias Rádio UFSCar" é veiculado de segunda a sexta-feira, às 11h30. Nas próximas semanas, está programada a estreia da segunda edição do jornal, às 13h30. "Retomar a produção do jornalismo na Rádio UFSCar nesse momento de volta das atividades presenciais nos quatro campi da Universidade é muito significativo. Aproveito a oportunidade para convidar todos a ficarem por dentro da produção científica da UFSCar e de outras instituições de ensino junto comigo no Notícias Rádio UFSCar", convida Kuba.
Em agosto de 2022, a Rádio UFSCar completa 15 anos, levando cultura e informação aos ouvintes de São Carlos e região, em 95,3 FM, e também por meio da Internet, em www.radio.ufscar.br ou pelo aplicativo Rádio UFSCar. Escute Diferente!
Inscrições devem ser feitas pela Internet até 1º de julho
SÃO CARLOS/SP - A Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está com inscrições abertas, de 2 de junho a 1º de julho, no processo seletivo para Coordenador de Tutor, para atuação nos cursos a distância do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) da UFSCar.
A seleção consiste em avaliação de documentação comprobatória. As inscrições devem ser feitas exclusivamente pela Internet.
Todas as informações, incluindo carga horária, requisitos, atividades a serem desempenhadas e cronograma da seleção, devem ser conferidas no edital, disponível em www.sead.ufscar.br/edital-5-
A seleção consiste em avaliação de documentação comprobatória. As inscrições devem ser feitas exclusivamente pela Internet.
Todas as informações, incluindo carga horária, requisitos, atividades a serem desempenhadas e cronograma da seleção, devem ser conferidas no edital, disponível em www.sead.ufscar.br/edital-5-
Podcast aborda a história e a fabricação das rabecas
Nov 03,
2025
Episódio está disponível em diferentes plataformas online
SÃO CARLOS/SP - O novo capítulo do podcast "Bamo Proseá?", intitulado "O construtor de rabecas", aborda a história, a fabricação e as curiosidades da rabeca, o primeiro instrumento melódico utilizado no forró. Instrumento de arco, precursor do violino, no Brasil, a rabeca está presente de Norte a Sul e é tocada em manifestações populares e religiosas desde os tempos da colonização brasileira. O episódio está disponível em diferentes plataformas online, acessíveis via https://linktr.ee/BamoProsea.
O projeto de extensão "Bamo Proseá? Cotidiano e Cultura Caipira", do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), promove uma série de podcasts voltados ao universo caipira e que tratam de assuntos relacionados à música, à viola, à culinária, à literatura, às crenças e à religiosidade, entre outros.
Além das conversas do "Bamo Proseá?", o projeto também produz a seção "Dedo de Prosa", em podcasts menores e divertidos. Saiba mais em https://linktr.ee/BamoProsea.
A equipe é coordenada por Neusa de Fátima Mariano, professora do Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH-So) da UFSCar. Dúvidas e sugestões de temas podem ser enviadas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
O projeto de extensão "Bamo Proseá? Cotidiano e Cultura Caipira", do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), promove uma série de podcasts voltados ao universo caipira e que tratam de assuntos relacionados à música, à viola, à culinária, à literatura, às crenças e à religiosidade, entre outros.
Além das conversas do "Bamo Proseá?", o projeto também produz a seção "Dedo de Prosa", em podcasts menores e divertidos. Saiba mais em https://linktr.ee/BamoProsea.
A equipe é coordenada por Neusa de Fátima Mariano, professora do Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH-So) da UFSCar. Dúvidas e sugestões de temas podem ser enviadas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
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