Pesquisa da UFSCar compara Acupuntura Tradicional e a Laser para o tratamento da dor crônica na coluna cervical
O estudo "Acupuntura Tradicional e Acupuntura a Laser na dor cervical crônica não específica: ensaio clínico randomizado controlado" está sendo realizado pela doutoranda Rafaela Peron Cardoso, sob orientação de Richard Eloin Liebano, docente do Departamento de Fisioterapia (DFisio) da UFSCar. O objetivo do estudo é comparar e investigar a eficácia das terapias Acupuntura Tradicional e Acupuntura a Laser em indivíduos com dor cervical crônica não específica.
De acordo com a pesquisadora, a dor cervical, se não tratada precocemente, pode levar a vários fatores de risco, gerando limitações e incapacidades, incluindo estilo de vida sedentário, obesidade, degeneração do disco intervertebral, além do impacto no bem-estar físico, social e psicológico do indivíduo afetado. A acupuntura é uma técnica oriental milenar aplicada em diversas situações. Rafaela Peron explica que "a acupuntura reduz a dor por meio de ação analgésica e ativação de receptores específicos, promovendo respostas no sistema nervoso periférico (SNP) e no sistema nervoso central (SNC)".
Na acupuntura tradicional, o tratamento é realizado com agulhas, próprias para a técnica, produzidas em aço cirúrgico e descartáveis após o uso. Na acupuntura a laser, o tratamento nos pontos de acupuntura é realizado com laser de baixa intensidade. A pesquisadora expõe que acupuntura é uma terapia econômica e com benefícios relevantes na dor cervical, sendo indicada em serviços de saúde. "Além de ser eficiente na melhora da dor, é considerada um tratamento seguro, com raros efeitos colaterais graves, quando comparados aos métodos tradicionais para tratamento da dor", complementa.
EDUCAÇÃO - Escolas Municipais de Ibaté celebram o Dia Mundial da Conscientização do Autismo
IBATÉ/SP - O Dia Mundial da Conscientização do Autismo, 02 de abril, foi criado em 2007 pela Organização das Nações Unidas (ONU) para fomentar um movimento internacional no combate ao preconceito e para trazer informações a respeito do Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Para reforçar a importância dessa data, a Rede Municipal de Ensino debateu o assunto com os estudantes e familiares nos últimos dias do mês de março e nos primeiros do mês de abril. As atividades tiveram como foco a conscientização sobre o autismo e a intensificação do diálogo com a comunidade. Cabe destacar que essas ações não se restringiram ao ambiente escolar e contaram com a participação de convidados e especialistas na área.
Para o Secretário Municipal de Educação, Alexandre Moraes Gaspar, as ações desenvolvidas possibilitaram alcance significativo da discussão entre professores, gestores, estudantes e pais. “Isso ocorreu por meio de rodas de conversa (virtual e presencial), pinturas, confecção de painéis temáticos com a participação dos estudantes, confecção da árvore “bilhete azul”, distribuição de panfletos e folders, caminhada em prol da conscientização pelo autismo, atividades pedagógicas com os estudantes na sala de aula, leitura de gibis e livros, exposições, atividades com software de ilustração e pintura, vídeos temáticos, convidados especiais, contação de histórias com fantoches, jogos e brincadeiras, músicas, depoimentos de mães e pais de crianças com TEA e de pessoas com TEA, palestras com convidada autista, atividades interativas e informativas sobre TEA, chá da tarde com as famílias, confecção de lembrancinhas e debate do tema na Hora de Trabalho Pedagógica Coletiva (HTPC)”, destacou Gaspar.
A pesquisa parte da premissa de que o sulfeto de molibdênio amorfo (MoSx) é um material promissor e de baixo custo relativo para ser utilizado como catalisador na produção de hidrogênio (H2) pela eletrólise da água. Diante disso, entre os possíveis métodos para a preparação deste material, a eletrodeposição se destaca como uma técnica rápida, relativamente simples e que pode ser realizada em apenas uma etapa, em condições ambientes de temperatura e pressão.
Medina conta que a literatura dá destaque à utilização de substratos condutores para a preparação do MoSx, no entanto, os semicondutores também podem ser utilizados com tal finalidade. Diante disso, no trabalho relatado no artigo, os pesquisadores utilizaram o TiO2 (dióxido de titânio) investigando o efeito da morfologia deste substrato no padrão de crescimento do MoSx por eletrodeposição.
Os resultados apresentados, segundo Medina, indicaram que a utilização de TiO2, na forma de nanotubos, favoreceu o aumento da quantidade e disponibilidade dos sítios ativos de enxofre no MoSx, os quais são fundamentais para o melhor desempenho catalítico do material durante a produção de H2.
"É importante salientar que este trabalho contribui tanto para enfatizar a importância do estudo do substrato utilizado no depósito de materiais, quanto para a utilização desta mesma abordagem com outros catalisadores de interesse", conclui a pesquisadora.
Também são autores do artigo os pesquisadores Patricia G. Corradini, do Instituto Federal Fluminense (IFF), Juliana F. de Brito, Hugo Leandro Sousa Santos e Lucia Helena Mascaro, da UFSCar. A pesquisa também contou com apoio do Centro de Inovação em Novas Energias (CINE).
Mais informações e o artigo podem ser acessados no site do CDMF (https://bit.ly/3iy2mVq).
CDMF
O CDMF, sediado na UFSCar, é um dos Centros de Pesquisa, Inovação e Difusão (Cepids) apoiados pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), e recebe também investimento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a partir do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia dos Materiais em Nanotecnologia (INCTMN).
A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), uma das referências em pesquisas com vidro em todo o mundo, também irá celebrar a data com uma série de ações que serão desenvolvidas ao longo do ano.
Com realização conjunta do Centro de Pesquisa, Educação e Inovação em Vidros (CeRTEV- Center for Research, Technology and Education in Vitreous Materials), Departamento de Engenharia de Materiais (DEMa-UFSCar) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), em parceria com o Núcleo Ouroboros de Divulgação Científica, projeto de extensão vinculado ao Departamento de Química (DQ-UFSCar), serão planejadas diversas atividades, como concurso de redação, exposição, oficinas e peças teatrais temática.
"O Ano Internacional do Vidro apresenta e celebra as possibilidades de aplicação desse material único nas áreas médica, de comunicação, na arquitetura, transporte, entre outras. Resolver problemas da sociedade atual em busca de um mundo mais sustentável é o principal foco da comunidade vidreira", explicou Karina Lupetti, coordenadora do Ouroboros.
A primeira ação programada é o sorteio de calendários temáticos. Os interessados, tanto da comunidade interna como da externa, devem, até 17 de maio, responder a este formulário eletrônico (https://forms.gle/
Mais informações nas redes sociais e no site do CeRTEV (https://www.certev.ufscar.br/
IFSC/USP e SCMSC avançam com um novo tratamento
Chamada para pacientes com dores provocadas por artrite localizada nas mãos
SÃO CARLOS/SP - Com base no desenvolvimento de várias pesquisas científicas e tecnológicas realizadas por pesquisadores do Grupo de Óptica do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP) e do Centro de Pesquisa em Óptica e Fotônica (CEPOF), igualmente alocado nesse Instituto, tem sido possível, ao longo dos anos, instituir diversos protocolos e tratamentos para inúmeras doenças, numa contribuição importante para a área médica, visando suprir necessidades importantes na área da saúde no seio da sociedade. Terapias para minimizar os efeitos da Doença de Parkinson, na prevenção e combate à mucosite, no tratamento de dores provocadas pela fibromialgia, artrose e artrite e tratamento de câncer de pele não melanoma, além de vários tratamentos já realizados a pacientes com sequelas de COVID-19 - problemas respiratórios, vasculares e musculares, recuperação do olfato, paladar e tratamento de zumbidos no ouvido -, são alguns dos exemplos.
Neste contexto, o IFSC/USP, em parceria com a Santa Casa da Misericórdia de São Carlos (SCMSC) avança na criação de outros projetos na área da saúde, estando neste momento fazendo uma chamada para tratamento de 15 pacientes que tenham artrite nas mãos, um projeto inserido em uma nova linha de pesquisa que já contou com a participação de 60 pacientes que manifestaram, no final das sessões, uma melhora superior a 50% na manifestação de dor. Este novo tratamento (gratuito), que agora entra em uma segunda fase, visa reduzir ainda mais as dores provocadas pela doença nas mãos dos pacientes e que comprometem os normais movimentos articulares, sendo que, além de comprometer as articulações, há um forte impacto nos cotovelos e ombros.
Os pacientes interessados em participar deste projeto deverão se cadastrar na Unidade de Terapia Fotodinâmica, localizada na Santa Casa da Misericórdia de São Carlos, através do telef. (16) 3509-1351.
Rui Sintra - Jornalista do IFSC/USP
Pesquisa de aluno de Iniciação Científica do CDMF é publicada em periódico internacional
Sob a orientação de Luís Fernando da Silva, docente do Departamento de Física (DF) da UFSCar, e pesquisador vinculado ao Centro de Desenvolvimento de Materiais Funcionais (CDMF), Palma abordou em seu TCC o desenvolvimento de sensores de gases tóxicos operando em temperatura ambiente. Tradicionalmente, esses dispositivos sensores operam em temperaturas superiores a 150ºC, o que implica um maior consumo de energia, além de tornar mais complexo o processo de fabricação das plataformas.
Dessa maneira, o trabalho publicado teve como objetivo a investigação experimental-teórica do desempenho do sensor de nanoestruturas de SnO2 fotoativadas por comprimentos de ondas distintas quando expostas a baixas concentrações de gás ozônio (O3) (da ordem de ppb). A fotoativação, nesse estudo, permitiu com que os sensores atuassem em temperaturas próximas do ambiente, o que tem sido um desafio na área de sensores de gás.
A publicação também contou com a colaboração dos pesquisadores Ariadne Cristina Catto e Marisa Carvalho, do CDMF da UFSCar; Renan A.P. Ribeiro, da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) e Márcio Daldin Teodoro, do Departamento de Física (DF) da UFSCar.
Mais informações no site do CDMF, em www.cdmf.org.br.
CDMF
O CDMF, sediado na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), é um dos Centros de Pesquisa, Inovação e Difusão (Cepids) apoiados pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), e recebe também investimento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a partir do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia dos Materiais em Nanotecnologia (INCTMN).
IBATÉ/SP - A informação é o ponto de partida para a prevenção de acidentes. Pensando assim, a Secretaria Municipal de Educação deu início a um ciclo de palestras sobre como se proteger de incêndios e outras situações de emergência.
O cabo Abimael Gonçalves Ramos, do Corpo de Bombeiros de São Carlos, orientou e mostrou para os alunos, professores e funcionários da Escola Municipal Brasilina Teixeira Ianoni como acontecem alguns dos acidentes mais registrados e ensinou como evitá-los.
Segundo a secretária adjunta de Educação, Flaviana Camargo Cavarieri, a principal finalidade é contribuir para minimizar as possibilidades de acidentes. “Sabemos que tanto os adultos quanto as crianças podem vivenciar situações de emergência por causa de acidentes. É muito importante que os discentes tenham conhecimento de como acionar os bombeiros e como agir no caso de uma emergência”, comentou.
Para a diretora da Brasilina, Tânia Picinin, a escola tem um papel importante na promoção da saúde e na prevenção de doenças e acidentes entre crianças e adolescentes. “Em muitas situações, a falta de conhecimento acarreta em inúmeros problemas, por isso a escola deve ser protagonista nas ações de proteção da saúde e do bem-estar, sendo responsável pela idealização e manutenção de planos de segurança com o intuito de reduzir o número de acidentes, garantindo dessa forma um local protegido para brincadeiras e atividades. Essas orientações são fundamentais para a formação integral dos alunos como cidadãos”, destacou.
O secretário municipal de educação, Alexandre Moraes Gaspar, relatou sobre a importância do tema ser trabalhado e discutido na escola. “O ambiente escolar é o local onde passamos boa parte da vida, e essas palestras tem o intuito de salvar vidas. Além disso, os alunos ao chegarem em suas casas realizam um importante papel, que é de multiplicar as informações que aprenderam na escola. Parabéns para a direção, coordenação e professores da escola Brasilina, que deram início a essa parceria com Corpo de Bombeiros de São Carlos”, salientou.
O secretário comentou que o público alvo das palestras são os alunos dos 3º, 4º e 5º anos e que todos receberão a cartilha do programa bombeiro na escola, do Corpo de Bombeiros e da Polícia Militar do Estado de São Paulo, e que nos próximos dias o cabo Abimael estará nas outras seis escolas de ensino fundamental da rede. “Os alunos levarão para a casa a cartilha para compartilhar com a família o que aprenderam na palestra. Continuaremos com as palestras nas outras escolas da rede. No dia 04 de abril na escola Julio B. Mendes; dia 05 de abril na escola Neusa Milori; dia 11 de abril na escola Antonio Deval; dia 12 de abril na escola Maria Luiza; dia 25 de abril na escola Vera Trinta e para finalizar no dia 26 de abril na escola Alice Cervoni. Aproveito a oportunidade para agradecer o capitão do Corpo de Bombeiros de São Carlos, Rangel Moreira Gregório e o cabo Abimael Gonçalves Ramos pela parceria”, concluiu o secretário.
Sua concepção foi motivada pela pressão constante que as organizações recebem para aumentar sua competitividade. Uma forma de se alcançar esse objetivo é por meio da incorporação pelo capital intelectual de novas práticas de gestão aliadas a conhecimentos técnicos. Com isso, esse capital intelectual poderá utilizar habilidades de pesquisa, análise e avaliação de problemas complexos e abordagens metódicas para a tomada de decisões.
O MBE da UFSCar aborda conceitos de operações, de cadeia de suprimentos, relacionados a projetos, Seis Sigma, controle estatístico e melhoria da qualidade, engenharia econômica e análise de custos. O corpo docente é formado por professores doutores da UFSCar que atuam na área, além de especialistas e profissionais com reconhecida competência no setor.
BRASÍLIA/DF - A partir de segunda-feira (4), estudantes que querem fazer o Exame Nacional do Ensino Médio 2022 (Enem) poderão pedir a isenção da taxa de inscrição. O prazo vai até o dia 15 de abril. A taxa de inscrição da última edição do exame foi R$ 85. Os pedidos devem ser feitos na Página do Participante.
O mesmo prazo, de 4 a 15 de abril, vale para os estudantes isentos no Enem 2021, que por algum motivo faltaram no dia da prova e que desejam fazer o Enem 2022 gratuitamente. Esses estudantes devem também enviar documentos que justifiquem a falta.
O cronograma oficial do Enem foi publicado ontem (29) no Diário Oficial da União.
Os resultados, tanto da justificativa de ausência quanto da solicitação de isenção da taxa de inscrição para o Enem 2022, serão divulgados no dia 22 de abril, na Página do Participante. Quem tiver o pedido negado poderá recorrer entre 25 e 29 de abril. O resultado dos recursos será divulgado no dia 6 de maio.
Além de fazer o pedido de isenção, para participar do Enem 2022 é preciso também fazer a inscrição no exame. O edital com as datas das inscrições e das provas ainda não foi publicado pelo Inep.
Ingresso na graduação 2022: UFSCar convoca para manifestação virtual de interesse na 2ª chamada
A partir dos nomes contidos na lista de espera fornecida pelo Sistema de Seleção Unificada (SiSU), está sendo convocada agora pela UFSCar uma quantidade de estudantes na proporção estimada como suficiente para o preenchimento da quantidade atual de vagas disponíveis, com base na combinação de índices de comparecimento nas chamadas de anos anteriores.
Nas páginas iniciais da lista divulgada, estão detalhadas as orientações sobre esse procedimento de manifestação virtual de interesse, que deve ser feito de modo online, em formulário eletrônico, exclusivamente das 9 horas do dia 30 às 23h59 do dia 31 de março.
Após a participação nesse procedimento, as pessoas convocadas deverão acompanhar o calendário do edital, que prevê, para o dia 3 de abril, a divulgação da lista das pessoas que efetivamente conseguiram vagas. Pessoas que estão na lista de espera e que não foram convocadas agora devem aguardar a divulgação da próxima convocação para manifestação virtual de interesse, no dia 26 de abril.
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