SÃO CARLOS/SP - A Biblioteca Pública Municipal “Euclides da Cunha”, de São Carlos, foi selecionada para receber, no segundo semestre deste ano, uma coleção de livros, revistas e quadrinhos referentes ao acervo da Turma da Mônica.
A biblioteca Euclides da Cunha foi uma das 82 selecionadas em todo o Estado de São Paulo para receber esse acervo especial, um kit com 200 itens referentes ao acervo da Turma da Mônica e do escritor e cartunista Mauricio de Sousa; um totem, ou display autoportante, com porta-livros, alusivo ao acervo; e uma peça sinalizadora do acervo, no formato de testeira/moldura autocolante, aplicável na estante onde livros, revistas e quadrinhos serão expostos, visando incentivar e promover a leitura literária, especialmente no público infantojuvenil.
A conquista é resultado da inscrição das 11 bibliotecas públicas de São Carlos feita em maio deste ano pelo Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBISC) da Secretaria Municipal de Educação, no Projeto Biblioteca Mauricio de Sousa, uma parceria entre o Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de São Paulo (SisEB) e o Instituto Mauricio de Sousa, com apoio das editoras Ação Claretiana/Ave Maria, Cem por Cento Cristão, Cortez, Culturama, Girassol Brasil, Matrix, Online, Panini e Fundação Dorina.
Cilmara Seneme Ruy, diretora do SIBISC, agradeceu ao secretário municipal de Educação, Roselei Françoso. “Agradecemos ao secretário por viabilizar a participação de nossas bibliotecas no Edital Mauricio de Sousa e ao empenho de nossos bibliotecários em realizar as inscrições, além, do belíssimo trabalho que estão desenvolvendo nas nossas unidades”, disse.
A Biblioteca Pública Municipal Euclides da Cunha está localizada na rua Antônio de Almeida Leite, nº 535, na Vila Prado.
Pesquisa avalia pessoas que tiveram quadro leve de Covid-19 para identificar sintomas persistentes
A pesquisa é realizada por Marco Antônio de Lima, sob a orientação de Ana Cláudia Garcia de Oliveira Duarte, docente do Departamento de Educação Física e Motricidade Humana (DEFMH) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). De acordo com Lima, o estudo permitirá o aprofundamento na compreensão de sintomas - fadiga, dispneia, falta de concentração - em pessoas que tiveram casos leves de Covid-19. O pesquisador aponta que alguns estudos dentro da temática recomendam que as avaliações também sejam realizadas em pessoas que tiveram casos leves da doença, exatamente por não se conhecer quais sintomas ou alterações podem estar ocorrendo fisiopatologicamente a longo prazo. "Assim que sejam detectadas algumas alterações, o próximo passo é pensar em estratégias de intervenção para possíveis tratamentos. As abordagens ainda são especulativas, porém, nosso grupo pensa em estratégias não invasivas como, por exemplo, o exercício físico", acrescenta Lima.
A pesquisa vai avaliar o sistema nervoso autonômico pela variabilidade da frequência cardíaca (VFC) e será, minimamente invasivo - haverá apenas uma coleta de sangue realizada por profissional capacitada. "Poderemos utilizar as análises da VFC e checar se as alterações no sistema autonômico de pessoas que estão tendo sintomas que limitam suas atividades da vida diária são diferentes na comparação com as pessoas que não tiveram a doença. Dessa forma, ao utilizar ferramenta não invasiva, de baixo custo e com avaliação precisa e segura, poderemos ajudar no diagnóstico e determinação de terapias e abordagens para tratar as pessoas que estejam sendo limitadas nas suas atividades diárias", explica o pesquisador.
Voluntários
Para desenvolver o estudo, estão sendo recrutadas pessoas entre 18 e 30 anos, saudáveis, que não tenham limitações físicas, cardiovasculares, respiratórias, diabetes, hipertensão, obesidade, que façam uso de remédios, suplementos esportivos ou estejam em tratamento médico. Os participantes devem ter tido contágio leve da Covid-19 (com 40 dias após a infecção), ou podem estar com algum sintoma relacionado à doença. Pessoas que não foram contaminadas também podem participar. Os voluntários farão testes de esforço físico e outras avaliações no Laboratório de Fisioterapia Cardiopulmonar (LACAP), na área Norte do Campus São Carlos da UFSCar. As visitas serão agendadas com cada participante. Pessoas interessadas podem entrar em contato com os pesquisadores até o mês de novembro, pelos e-mails Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. e telefone (14) 99874- 4097 (Marco Antônio de Lima), e pelos e-mails da orientadora Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. e Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Os estudos são coordenados por Marcia Cominetti, professora no Departamento de Gerontologia da UFSCar, e conta com a participação de outros docentes, estudantes e pesquisadores de pós-doutorado. O trabalho é continuidade de pesquisa anterior e pretende validar um sensor eletroquímico para diagnóstico do Alzheimer, desenvolvido por Ronaldo Censi Faria, docente no Departamento de Química da Universidade.
Cominetti conta que os procedimentos atuais para detecção da doença incluem exames de imagem (ressonância magnética) e outros que avaliam o líquido cefalorraquidiano (liquor). A proposta da pesquisa atual é validar um biomarcador sanguíneo que precisa apenas de uma coleta de sangue do paciente, sendo menos invasivo e de menor custo.
Um dos biomarcadores de sangue que indicam a presença do Alzheimer é a proteína ADAM10, analisada na pesquisa da UFSCar. Marcia Cominetti expõe que "esses biomarcadores podem estar alterados em pessoas que ainda não têm sintomas da doença, já que ela inicia no cérebro até 20 anos antes dos sintomas clínicos", reforçando a importância do diagnóstico precoce e o quanto isso é fundamental para intervenções que possam retardar a progressão da doença. Além disso, um segmento da pesquisa também quer avaliar como é a sobrecarga do cuidador da pessoa que tem demência. Por esse motivo, a equipe do estudo também está recrutando cuidadores.
Todos os participantes passarão por avaliação de saúde composta por coleta de sangue para avaliação bioquímica e avaliações cognitivas e funcionais. Para maior conforto dos participantes, as coletas de sangue serão realizadas em domicílio por equipe especializada de laboratório de análises clínicas. As demais avaliações serão realizadas por profissionais capacitados, no LABEN, que fica no Departamento de Gerontologia, na área Norte do Campus São Carlos.
Para desenvolver o estudo de validação de biomarcadores, a equipe está recrutando homens e mulheres, a partir dos 60 anos, que sejam saudáveis (sem queixa relacionada à memória) ou que tenham as queixas ou um diagnóstico de demência da doença de Alzheimer. Além disso, como registrado, são convidados à participação cuidadores de pessoas com demência. As pessoas interessadas devem entrar em contato pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou pelo telefone/WhatsApp (16) 99183-2461. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFSCar (CAAE: 64200522.5.0000.5504).
Alzheimer
O Alzheimer é o tipo de demência mais comum, correspondendo a cerca de 70% dos casos de demência e afeta, principalmente, pessoas idosas causando perda progressiva da memória, além de dificuldades na realização de atividades diárias. Alguns sintomas podem sinalizar um declínio da cognição e indicam a necessidade de avaliação especializada. Dentre eles, estão: repetir várias vezes o mesmo assunto ou história; esquecer com frequência de eventos recentes, compromissos ou atividades diárias; ter dificuldades em encontrar palavras para expressar pensamentos ou seguir uma conversa; mudanças de humor repentinas ou intensas; perda do interesse em atividades que antes eram prazerosas; se perder durante caminhadas em lugares já conhecidos; e dificuldade de planejar e organizar tarefas que antes eram simples.
De acordo com Cominetti, uma das maiores preocupações relacionadas à doença de Alzheimer é a dificuldade em diagnosticá-la no tempo certo para que intervenções sejam realizadas, de modo a frear o avanço da doença. "Quem puder participar desse estudo, vai colaborar muito para o desenvolvimento de estudos voltados ao diagnóstico do Alzheimer", conclui a docente da UFSCar.
UFSCar, Parque Tecnológico de Sorocaba e Prefeitura de Araçoiaba da Serra lançam ciclorrotas
O Oturesp iniciou suas atividades em 2013 com a missão de ser um instrumento social, facilitador de gestão e debate na área do turismo. Nos anos de 2022 e 2023, desenvolveu atividade extensionista junto ao Arranjo Produtivo Local (APL) Agrotech, com objetivo de estudar as potencialidades dos municípios em planejar, utilizar e gerenciar de forma sustentável os recursos turísticos.
O APL Agrotech, coordenado pelo Parque Tecnológico de Sorocaba, atualmente conta com a adesão de mais de 700 produtores rurais entre unidades produtivas, associações e cooperativas em 12 municípios da Região Metropolitana de Sorocaba (RMS): Araçoiaba da Serra, Ibiúna, Itapetininga, Itu, Piedade, Pilar do Sul, Salto de Pirapora, São Miguel Arcanjo, São Roque, Sarapuí, Sorocaba e Tapiraí. Vários parceiros também colaboram no APL, entre eles a Companhia de Entrepostos e Armazéns Gerais de São Paulo (Ceagesp); o Instituto de Cooperativismo e Associativismo (ICA), a Coordenadoria do Desenvolvimento dos Agronegócios (Codeagro), o Centro Universitário Facens, o Sebrae, a Embrapa, além da própria UFSCar.
No escopo desse APL, as atividades turísticas foram identificadas como possíveis potencializadoras do desenvolvimento local, e capazes de agregar valor aos produtores rurais, o que resultou na criação do projeto Agrotech-TUR, configurado como uma Câmara Temática de Turismo (CTTUR). Entre os principais objetivos estão identificar, mapear, analisar e criar produtos e soluções aplicadas para o avanço e incremento do turismo rural e do agroturismo nos municípios participantes do APL.
Com recursos de emenda parlamentar do Deputado Vitor Lippi (PSDB), junto ao Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (Mapa), o projeto é coordenado pela professora Telma Darn, do Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH-So) do Campus Sorocaba da UFSCar e gestora do Oturesp, e conta com o apoio técnico da bacharel em Turismo Regina Miranda, bolsistas e diversos colaboradores.
Na CTTUR, com a presença de vários atores do setor de turismo dos municípios que integram o APL, foi feito o mapeamento do período das colheitas nesses territórios e o levantamento das festas e representações religiosas tradicionais, o que resultou no Calendário Regional de Eventos, como impulsionador do turismo cultural, entregue em janeiro deste ano.
Também foi diagnosticada a necessidade de planejamento ou ordenação de atividades ciclísticas, tendo em vista, que elas já estavam acontecendo nos territórios analisados, com ou sem a participação dos gestores. Junto a outros projetos em curso no APL e com os documentos e experiências obtidos durante reuniões, foi identificada a oportunidade de desenvolvimento de projeto piloto de implantação de ciclorrotas em Araçoiaba da Serra, oficializado em 30 de maio do ano passado, para futuros desdobramentos junto aos demais municípios.
"Depois de um ano de intensos trabalhos, muitos estudos e visitas às rotas e propriedades no município de Araçoiaba da Serra e com a grande contribuição de várias pessoas, chegamos à etapa de entrega de mais este produto, na expectativa de que os resultados deste projeto piloto possam incentivar os demais municípios na multiplicação de ciclorrotas e do cicloturismo, colaborem com os produtores rurais e contribuam com o desenvolvimento do turismo na região", destaca Telma Darn.
UFSCar abre inscrições para Aperfeiçoamento em Alfabetização de Estudantes com Deficiência
Considerando que a educação é o caminho da equidade e da inclusão, a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), através do Departamento de Psicologia, em parceria com a Coordenação Geral de Capacitação de Profissionais da Educação Especial, está com inscrições abertas para o Curso Online de Aperfeiçoamento em Alfabetização para Estudantes com Deficiência - 6a Edição. A formação continuada é direcionada a professores da educação básica da rede pública de ensino. O curso gratuito, que tem carga horária de 180 horas, será composto por elementos norteadores da alfabetização para estudantes com deficiência, respeitando as individualidades e as necessidades de aprendizagem para cada público específico. As inscrições estão abertas até 19 de julho, exclusivamente pelo link https://forms.gle/
A seleção será feita por meio da análise da documentação comprobatória de atuação na Educação Básica das redes públicas estaduais, municipais e Distrito Federal, sendo que serão selecionados os 450 primeiros candidatos que realizarem a inscrição com a devida documentação. O resultado de deferimento será divulgado no dia 25/7. O início das aulas está previsto para 1° de agosto de 2023. Outras informações estão disponíveis no site: alfadef6.faiufscar.com.
As instruções para inscrição estão disponíveis no link https://encurtador.com.br/
A pesquisa, intitulada "Estudo de Adaptação Transcultural do Genos Emotional Inteligence Inventory (GENOS EI) para o contexto organizacional brasileiro", tem orientação da professora Monalisa Muniz Nascimento, do Departamento de Psicologia (DPsi) da UFSCar. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFSCar (CAAE: 30252920.0.0000.5504).
SÃO CARLOS/SP - A Fundação Educacional São Carlos (FESC) entregou na noite da última quarta-feira (05/07), no auditório do Campus I, na Vila Nery, localizado na rua São Sebastião, n. º 2.828, os certificados de conclusão dos cursos da Universidade Aberta do Trabalhador (Unit) e do Programa de Inclusão Digital (PID).
A certificação dos alunos que se capacitaram durante o primeiro semestre de 2023 por meio de cursos de formação para o trabalho, inclusão digital e desenvolvimento pessoal através da introdução à tecnologia, foi realizada em parceria com as secretarias municipais de Cidadania e Assistência Social, Especial de Infância e Juventude e o Centro da Juventude Elaine Viviane.
Na formatura da Universidade Aberta do Trabalhador, a FESC entregou 60 certificados. Já pelo Programa de Inclusão Digital foram entregues mais 404 certificados para os alunos que fizeram seus cursos em diferentes locais, como a FESC Campus 1 - Vila Nery, FESC Campus 2 - Vila Prado, Telecentros de Água Vermelha, Centro da Juventude Elaine Viviane, Centro Regional de Assistência Social (CRAS) São Carlos VIII, CRAS Cidade Aracy, Centro Afro, Tiro de Guerra, Centro Comunitário Maria Stela Fagá e Cáritas Paroquial.
A solenidade contou com a participação do diretor presidente da FESC, Eduardo Cotrim, dos secretários municipais Roselei Françoso (Educação), Ana Paula Vaz (Infância e Juventude), das vereadoras Professora Neusa e Laíde Simões, entre outros representantes de autoridades e dirigentes da FESC.
O diretor presidente da FESC, Eduardo Cotrim, agradeceu os professores que ministraram os cursos, servidores e dirigentes que tiveram a missão de levar formação para esses alunos. “Os cursos são importantes para as pessoas se capacitarem ou se requalificarem para o mercado de trabalho. A missão da Fundação é promover a educação de jovens e adultos em sua função qualificadora ou permanente. Parabéns aos formando pelo esforço e dedicação”, disse Eduardo Cotrim.
As vagas são distribuídas nas linhas de pesquisa: Visão Computacional; Aprendizado de Máquina e Processamento de Línguas Naturais; Sistemas Distribuídos, Arquiteturas e Redes de Computadores; Sistemas de Automação e Robótica; Banco de Dados; Engenharia de Software; e Computação Centrada no Humano.
As inscrições estão abertas até 23 de julho. Mais informações podem ser obtidas por e-mail (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.) ou no site www.ppgcc.ufscar.br.
Visitação nas bibliotecas públicas tem como objetivo incentivar a leitura desde a primeira infância
SÃO CARLOS/SP - O Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBISC) da Secretaria Municipal de Educação (SME) informa que estão abertas as visitações nas 11 bibliotecas públicas do município. O objetivo é incentivar a leitura dos alunos dos Centros Municipais de Educação Infantil (CEMEI’s). A visita deve ser previamente agendada.
As bibliotecas do município estão abertas para receber tanto os estudantes da educação Infantil da rede municipal de ensino como também da rede particular.
As visitas periódicas à biblioteca ajudam à criança a desenvolver o hábito pela leitura saudável, aprender a valorizar os livros como fonte de conhecimento e entretenimento, para que se torne um hábito duradouro ao longo da vida.
Cibeli Maria Colautti, chefe da Seção de Apoio à Leitura da SME, ressaltou que é de extrema importância incentivar a criança desde os primeiros anos de vida. “É na primeira infância que os alicerces do aprendizado são estabelecidos e a leitura, quando prazerosa e estimulante, tem um papel fundamental no processo”.
Para realizar o agendamento basta procurar uma das bibliotecas da rede municipal ou o SIBISC. As bibliotecas funcionam das 8h às 17h de segunda a sexta-feira. Outras informações podem ser obtidas pelo e-mail- Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
O PPGEMec tem como objetivo oferecer uma formação básica sólida, focada principalmente no desenvolvimento e aplicação de metodologias de pesquisa ligadas a processos de fabricação e análise de materiais.
As inscrições devem ser realizadas até 7 de julho, por meio de formulário eletrônico disponível no site do Programa. O processo seletivo será realizado em duas etapas: prova teórica, de caráter eliminatório e classificatório; e análise do Currículo Lattes, de caráter classificatório. Edital e demais informações na página do PPGEMec (www.ppgemec.ufscar.br).
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