Plantio de árvores homenageia atletas de São Carlos
Jan 20,
2025
Projeto de arborização da UFSCar e Rotary-Pinhal irá plantar 150 mudas em duas áreas
SÃO CARLOS/SP - A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), o Rotary Club de São Carlos - Pinhal e as secretarias municipais de Esportes e Meio Ambiente se uniram para realizar um projeto de arborização urbana que homenageará 150 atletas da cidade de São Carlos.
O projeto está buscando empresas que queiram associar sua marca aos cuidados ao meio ambiente e ao incentivo aos esportes para o patrocínio dos custos, que irão envolver a manutenção das áreas e as homenagens aos atletas. A iniciativa já conta com a parceria da empresa Morro Verde Ambiental Serviços Ambientais.
O plantio será realizado em dois espaços. Um deles é o Centro Esportivo do Santa Felícia, promovendo benefícios para os praticantes de esportes e a comunidade, além de melhorar o aspecto cênico do Centro. Nesse local, será fixada uma placa comemorativa com o nome de 150 esportistas da cidade. O plantio complementar será feito em uma área de 745 m² passível de Recuperação Ecológica, próxima à rodovia Washington Luís, na Rua Luiz Lázaro Zamenhoff, nº 2730.
"A arborização urbana, em especial de áreas públicas, contribui para a saúde e bem-estar dos moradores através da melhoria da qualidade do ar pela retenção de particulados, redução da poluição sonora e do estresse térmico ao prover sombreamento em meio às ilhas de calor urbano", explica Andréa Lúcia Teixeira de Souza, professora do Departamento de Ciências Ambientais (DCAm) da UFSCar e coordenadora do projeto de extensão na Universidade, intitulado "Arborização de áreas verdes públicas: Centro Esportivo do Santa Felícia".
De acordo com o sócio do Rotary-Pinhal, Celso Rizzo, com o plantio, serão homenageados atletas profissionais, amadores, técnicos e dirigentes que de alguma forma contribuem ou contribuíram com o esporte de São Carlos. "Como forma de divulgar ainda mais o projeto e envolver a comunidade, o Rotary-Pinhal irá solicitar a algumas entidades - Secretaria Municipal de Esportes, Atléticas da UFSCar e da USP, clubes de lazer etc. -, que indiquem nomes a serem homenageados. Também pediremos que escolas realizem pequenos torneios, cuja premiação será a colocação do nome dos campeões na placa, além, é claro, de selecionar os atletas de São Carlos que ganharam medalhas em torneios importantes, como Mundiais, Olimpíadas, Pan Americano, Sul Americanos, Brasileiros, entre outros", explica.
No dia do descerramento da placa comemorativa, prevista para o mês de maio de 2024, a equipe organizadora realizará "uma grande festa para reunir os homenageados, suas famílias e a população em geral, divulgando a importância dos esportes para a sociedade e a preservação do meio ambiente", declara Rizzo.
Cronograma
A primeira visita da equipe no Centro Esportivo do Santa Felícia ocorreu em 8 de fevereiro e contou com a participação do engenheiro florestal Pedro Henrique de Godoy Fernandes, doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCAm) e responsável pela elaboração do projeto técnico.
A implantação e manutenção do projeto tem duração de quatro anos. Em dezembro de 2023, será realizada a análise e correção do solo para o plantio. Até dezembro de 2027, estão previstas quatro etapas para manutenção e eventual substituição de mudas que tenham morrido.
"A correta arborização do Centro Esportivo do Santa Felícia vai proporcionar conforto térmico para os praticantes de esportes, devido a sua capacidade de sombreamento, além de outros benefícios citados anteriormente. Além dos praticantes de esportes, pode fomentar também a presença de pessoas que gostam de lugares tranquilos para passear, portanto, aumentando o uso do espaço público pela sociedade civil", explica Fernandes no projeto.
Mais informações, incluindo contatos para empresas patrocinadoras, podem ser solicitadas com Celso Rizzo pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou pelo celular/WhatsApp (16) 99101-2384.
O projeto está buscando empresas que queiram associar sua marca aos cuidados ao meio ambiente e ao incentivo aos esportes para o patrocínio dos custos, que irão envolver a manutenção das áreas e as homenagens aos atletas. A iniciativa já conta com a parceria da empresa Morro Verde Ambiental Serviços Ambientais.
O plantio será realizado em dois espaços. Um deles é o Centro Esportivo do Santa Felícia, promovendo benefícios para os praticantes de esportes e a comunidade, além de melhorar o aspecto cênico do Centro. Nesse local, será fixada uma placa comemorativa com o nome de 150 esportistas da cidade. O plantio complementar será feito em uma área de 745 m² passível de Recuperação Ecológica, próxima à rodovia Washington Luís, na Rua Luiz Lázaro Zamenhoff, nº 2730.
"A arborização urbana, em especial de áreas públicas, contribui para a saúde e bem-estar dos moradores através da melhoria da qualidade do ar pela retenção de particulados, redução da poluição sonora e do estresse térmico ao prover sombreamento em meio às ilhas de calor urbano", explica Andréa Lúcia Teixeira de Souza, professora do Departamento de Ciências Ambientais (DCAm) da UFSCar e coordenadora do projeto de extensão na Universidade, intitulado "Arborização de áreas verdes públicas: Centro Esportivo do Santa Felícia".
De acordo com o sócio do Rotary-Pinhal, Celso Rizzo, com o plantio, serão homenageados atletas profissionais, amadores, técnicos e dirigentes que de alguma forma contribuem ou contribuíram com o esporte de São Carlos. "Como forma de divulgar ainda mais o projeto e envolver a comunidade, o Rotary-Pinhal irá solicitar a algumas entidades - Secretaria Municipal de Esportes, Atléticas da UFSCar e da USP, clubes de lazer etc. -, que indiquem nomes a serem homenageados. Também pediremos que escolas realizem pequenos torneios, cuja premiação será a colocação do nome dos campeões na placa, além, é claro, de selecionar os atletas de São Carlos que ganharam medalhas em torneios importantes, como Mundiais, Olimpíadas, Pan Americano, Sul Americanos, Brasileiros, entre outros", explica.
No dia do descerramento da placa comemorativa, prevista para o mês de maio de 2024, a equipe organizadora realizará "uma grande festa para reunir os homenageados, suas famílias e a população em geral, divulgando a importância dos esportes para a sociedade e a preservação do meio ambiente", declara Rizzo.
Cronograma
A primeira visita da equipe no Centro Esportivo do Santa Felícia ocorreu em 8 de fevereiro e contou com a participação do engenheiro florestal Pedro Henrique de Godoy Fernandes, doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCAm) e responsável pela elaboração do projeto técnico.
A implantação e manutenção do projeto tem duração de quatro anos. Em dezembro de 2023, será realizada a análise e correção do solo para o plantio. Até dezembro de 2027, estão previstas quatro etapas para manutenção e eventual substituição de mudas que tenham morrido.
"A correta arborização do Centro Esportivo do Santa Felícia vai proporcionar conforto térmico para os praticantes de esportes, devido a sua capacidade de sombreamento, além de outros benefícios citados anteriormente. Além dos praticantes de esportes, pode fomentar também a presença de pessoas que gostam de lugares tranquilos para passear, portanto, aumentando o uso do espaço público pela sociedade civil", explica Fernandes no projeto.
Mais informações, incluindo contatos para empresas patrocinadoras, podem ser solicitadas com Celso Rizzo pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou pelo celular/WhatsApp (16) 99101-2384.
Objetivo é disseminar informações confiáveis sobre a atuação essencial desses animais
SÃO CARLOS/SP - Você sabia que a tequila (isso mesmo, a bebida) só é produzida graças a uma espécie de morcego? Isso mesmo! O responsável pela polinização eficiente da planta agave-azul (Agave tequilana) é o Leptonycteris yerbabuenae, também conhecido como "morcego da tequila". Essa é uma das curiosidades reunidas no aplicativo para celular "Morcegos de Alagoas", desenvolvido por Camila F. Gonçalves, doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais (PPGERN) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). O app busca divulgar informações (ecologia, curiosidades e muito mais) sobre morcegos, bem como as espécies presentes em sua área de estudo focal - estado de Alagoas. Atualmente o app já está disponível para Android e em breve ficará para iOS também.
O aplicativo mobile compõe o último capítulo da tese de doutorado de Camila Gonçalves, intitulada "Conectividade genética entre populações de morcegos numa paisagem altamente fragmentada no Centro de Endemismo de Pernambuco". O estudo tem orientação do professor do Departamento de Genética e Evolução (DGE) da UFSCar, Pedro Manoel Galetti Jr., e coorientação da professora Ana Paula Carmignotto, do Departamento de Biologia (DBio-So) do Campus Sorocaba da UFSCar. O projeto é financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), com fomento da bolsa de doutorado, e pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). "Como meu projeto está inserido dentro de um temático da Fapesp (2017/23548-2) e a região de coleta foram os remanescentes de Mata Atlântica do estado de Alagoas, a ideia veio para aproximar a população local da biodiversidade presente nessa região, entretanto, a maior parte das espécies elencadas no aplicativo possuem distribuição geográfica para além das fronteiras do estado".
Para a pesquisadora, os "morcegos são um dos grupos mais malvistos pelas pessoas, juntamente com as serpentes. Eles sempre são relacionados com coisas ruins, místicas e doenças graves como a raiva. Além disso, uma grande porção de fake news sobre eles acaba sendo disseminada rapidamente. No entanto, o que as pessoas não sabem é o quanto nós, seres humanos, dependemos desses seres noturnos para sobreviver. Eles são essenciais para a manutenção do mundo em que vivemos. Em um cenário com tanta desinformação, ao saberem mais sobre os morcegos e verem como eles realmente são - há muitas fotos lindas no aplicativo -, é muito provável que vários preconceitos em relação ao grupo possam cair por terra".
Segundo ela, "desenvolver um produto acessível para a sociedade, oriundo da minha tese de doutorado, sempre foi uma missão pessoal importante. Então, a ideia de disseminar informações confiáveis sobre os morcegos e aproximar o cidadão comum de um grupo animal tão importante surgiu em uma conversa com Gean Martins da Silva. Ele é um amigo de vida e também desenvolvedor mobile de aplicativos. Decidimos que seria um desafio, mas uma ideia muito legal e exequível", conta Gonçalves.
Morcegos de Alagoas
O aplicativo reúne informações sobre 52 espécies de morcegos, incluindo características gerais, distribuição geográfica, habitat e alimentação de cada uma delas. A fonte das informações disponíveis no aplicativo são artigos científicos, livros e comunicação com diversos pesquisadores da área. Entre as curiosidades, o aplicativo informa que das 184 espécies de morcegos que existem no Brasil, apenas três delas se alimentam de sangue. Além disso, morcegos podem variar muito de tamanho, existindo espécies de três ou quatro gramas (Furipterus horrens) e espécies com mais de 1 kg (Acerodon jubatus). Os morcegos, assim como as aves, são ótimos polinizadores, e só aqui nos neotrópicos uma única família de morcegos chamada Phyllostimidae pode dispersar cerca de 549 plantas.
O aplicativo pode ser baixado gratuitamente pelo PlayStore (https://bit.ly/3tO8XEc) e, em breve, estará disponível para sistema iOS. Dúvidas podem ser esclarecidas com a criadora do aplicativo pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou pelo WhatsApp (16) 98219-9371.
O aplicativo mobile compõe o último capítulo da tese de doutorado de Camila Gonçalves, intitulada "Conectividade genética entre populações de morcegos numa paisagem altamente fragmentada no Centro de Endemismo de Pernambuco". O estudo tem orientação do professor do Departamento de Genética e Evolução (DGE) da UFSCar, Pedro Manoel Galetti Jr., e coorientação da professora Ana Paula Carmignotto, do Departamento de Biologia (DBio-So) do Campus Sorocaba da UFSCar. O projeto é financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), com fomento da bolsa de doutorado, e pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). "Como meu projeto está inserido dentro de um temático da Fapesp (2017/23548-2) e a região de coleta foram os remanescentes de Mata Atlântica do estado de Alagoas, a ideia veio para aproximar a população local da biodiversidade presente nessa região, entretanto, a maior parte das espécies elencadas no aplicativo possuem distribuição geográfica para além das fronteiras do estado".
Para a pesquisadora, os "morcegos são um dos grupos mais malvistos pelas pessoas, juntamente com as serpentes. Eles sempre são relacionados com coisas ruins, místicas e doenças graves como a raiva. Além disso, uma grande porção de fake news sobre eles acaba sendo disseminada rapidamente. No entanto, o que as pessoas não sabem é o quanto nós, seres humanos, dependemos desses seres noturnos para sobreviver. Eles são essenciais para a manutenção do mundo em que vivemos. Em um cenário com tanta desinformação, ao saberem mais sobre os morcegos e verem como eles realmente são - há muitas fotos lindas no aplicativo -, é muito provável que vários preconceitos em relação ao grupo possam cair por terra".
Segundo ela, "desenvolver um produto acessível para a sociedade, oriundo da minha tese de doutorado, sempre foi uma missão pessoal importante. Então, a ideia de disseminar informações confiáveis sobre os morcegos e aproximar o cidadão comum de um grupo animal tão importante surgiu em uma conversa com Gean Martins da Silva. Ele é um amigo de vida e também desenvolvedor mobile de aplicativos. Decidimos que seria um desafio, mas uma ideia muito legal e exequível", conta Gonçalves.
Morcegos de Alagoas
O aplicativo reúne informações sobre 52 espécies de morcegos, incluindo características gerais, distribuição geográfica, habitat e alimentação de cada uma delas. A fonte das informações disponíveis no aplicativo são artigos científicos, livros e comunicação com diversos pesquisadores da área. Entre as curiosidades, o aplicativo informa que das 184 espécies de morcegos que existem no Brasil, apenas três delas se alimentam de sangue. Além disso, morcegos podem variar muito de tamanho, existindo espécies de três ou quatro gramas (Furipterus horrens) e espécies com mais de 1 kg (Acerodon jubatus). Os morcegos, assim como as aves, são ótimos polinizadores, e só aqui nos neotrópicos uma única família de morcegos chamada Phyllostimidae pode dispersar cerca de 549 plantas.
O aplicativo pode ser baixado gratuitamente pelo PlayStore (https://bit.ly/3tO8XEc) e, em breve, estará disponível para sistema iOS. Dúvidas podem ser esclarecidas com a criadora do aplicativo pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou pelo WhatsApp (16) 98219-9371.
8º Cogecom é realizado em novembro, em São Carlos, na UFSCar, e Santo André, na UFABC
SÃO CARLOS/SP - Como pensar as estratégias de comunicação das universidades públicas federais? Essa é uma das propostas do Encontro Nacional do Colégio de Gestores de Comunicação das Universidades Federais (Cogecom). A oitava edição do Congresso acontece entre os dias 8 e 11 de novembro, numa realização da Diretoria Nacional do Cogecom junto às universidades anfitriãs: Universidade Federal do ABC (UFABC) e a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), ambas localizadas no estado de São Paulo.
A primeira parte do Encontro Cogecom 2023, no dia 8 de novembro, será realizada no Campus Santo André da UFABC. A programação dos dias 9, 10 e 11 de novembro continua no Campus São Carlos da UFSCar.
Esta é a primeira vez que a UFSCar sedia o Encontro Nacional do Cogecom. "Será uma grande oportunidade para a nossa comunidade e, sobretudo, nossas equipes de comunicação conhecerem como funciona a comunicação em outras instituições federais de ensino, bem como um momento para refletirmos conjuntamente sobre comunicação pública. Também teremos a chance de compartilhar as experiências exitosas da UFSCar nessa área por meio dos painéis", afirma Mariana Luz, Diretora da Coordenadoria de Comunicação Social (CCS) da UFSCar, que está à frente da comissão organizadora junto com Mariana Pezzo, Diretora do Instituto da Cultura Científica (ICC) da UFSCar, Analice Garcia, da Assessoria de Comunicação da Reitoria da UFSCar, Mariella Mian, Coordenadora da Assessoria de Comunicação e Imprensa da UFABC, e Maíra Bittencourt, Diretora do Cogecom.
Programação
O mote do 8º Encontro Nacional do Colégio de Gestores de Comunicação das Universidades Federais é "Comunicação Pública e Cultura Científica: o papel das IFES". A programação engloba mesas, conferências e painéis, com temas sobre as relações entre o Sistema Federal de Educação Superior e a imprensa nacional e regional e o papel das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) e outras IES públicas na promoção da cultura científica no Brasil.
A troca de experiências entre gestores e profissionais de comunicação acontece em cinco painéis, que têm como eixo central a atuação em rede para enfrentar desafios relacionados: 1. à produção audiovisual das IFES; 2. às questões administrativas na área de Comunicação; e 3. à promoção do ingresso na graduação e relacionamento com egressos. Também são temas dos painéis: 4. Como aproveitar as potencialidades de plataformas de comunicação digital online; e 5. Diretrizes editoriais e estrutura de funcionamento em rede para a Comunicação Pública de CT&I. O evento apresenta, ainda, uma conversa preparatória para a Carta de São Carlos e de Santo André, para sistematizar as propostas e ideias compartilhadas durante o 8º Cogecom. A programação completa pode ser acessada no site https://ufabc.net.br/
Sobre o Cogecom
O Colégio de Gestores de Comunicação das Universidades Federais (Cogecom) foi criado em 2016 e tem como principal objetivo assessorar a Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) na área de Comunicação. Desde sua criação, o Cogecom realiza encontros anuais onde são debatidas políticas nacionais de comunicação social, para construção conjunta de ações entre as universidades federais; políticas de cooperação entre as instituições envolvidas, com vistas à transformação do modelo de comunicação universitária; valorização da comunicação pública no ambiente das universidades com ênfase em princípios como transparência, diálogo com a sociedade, o interesse público entre outros.
Informações do 8º Cogecom podem ser acessadas no site https://ufabc.net.br/
A primeira parte do Encontro Cogecom 2023, no dia 8 de novembro, será realizada no Campus Santo André da UFABC. A programação dos dias 9, 10 e 11 de novembro continua no Campus São Carlos da UFSCar.
Esta é a primeira vez que a UFSCar sedia o Encontro Nacional do Cogecom. "Será uma grande oportunidade para a nossa comunidade e, sobretudo, nossas equipes de comunicação conhecerem como funciona a comunicação em outras instituições federais de ensino, bem como um momento para refletirmos conjuntamente sobre comunicação pública. Também teremos a chance de compartilhar as experiências exitosas da UFSCar nessa área por meio dos painéis", afirma Mariana Luz, Diretora da Coordenadoria de Comunicação Social (CCS) da UFSCar, que está à frente da comissão organizadora junto com Mariana Pezzo, Diretora do Instituto da Cultura Científica (ICC) da UFSCar, Analice Garcia, da Assessoria de Comunicação da Reitoria da UFSCar, Mariella Mian, Coordenadora da Assessoria de Comunicação e Imprensa da UFABC, e Maíra Bittencourt, Diretora do Cogecom.
Programação
O mote do 8º Encontro Nacional do Colégio de Gestores de Comunicação das Universidades Federais é "Comunicação Pública e Cultura Científica: o papel das IFES". A programação engloba mesas, conferências e painéis, com temas sobre as relações entre o Sistema Federal de Educação Superior e a imprensa nacional e regional e o papel das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) e outras IES públicas na promoção da cultura científica no Brasil.
A troca de experiências entre gestores e profissionais de comunicação acontece em cinco painéis, que têm como eixo central a atuação em rede para enfrentar desafios relacionados: 1. à produção audiovisual das IFES; 2. às questões administrativas na área de Comunicação; e 3. à promoção do ingresso na graduação e relacionamento com egressos. Também são temas dos painéis: 4. Como aproveitar as potencialidades de plataformas de comunicação digital online; e 5. Diretrizes editoriais e estrutura de funcionamento em rede para a Comunicação Pública de CT&I. O evento apresenta, ainda, uma conversa preparatória para a Carta de São Carlos e de Santo André, para sistematizar as propostas e ideias compartilhadas durante o 8º Cogecom. A programação completa pode ser acessada no site https://ufabc.net.br/
Sobre o Cogecom
O Colégio de Gestores de Comunicação das Universidades Federais (Cogecom) foi criado em 2016 e tem como principal objetivo assessorar a Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) na área de Comunicação. Desde sua criação, o Cogecom realiza encontros anuais onde são debatidas políticas nacionais de comunicação social, para construção conjunta de ações entre as universidades federais; políticas de cooperação entre as instituições envolvidas, com vistas à transformação do modelo de comunicação universitária; valorização da comunicação pública no ambiente das universidades com ênfase em princípios como transparência, diálogo com a sociedade, o interesse público entre outros.
Informações do 8º Cogecom podem ser acessadas no site https://ufabc.net.br/
Inscrições podem ser feitas até 30 de novembro
SÃO CARLOS/SP - A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) publicou o edital do Vestibular Indígena Unificado 2023. Este é o segundo ano da parceria COMVEST/UNICAMP e UFSCar para o Vestibular Indígena Unificado, que possibilita o ingresso em uma das duas instituições de ensino superior.
São oferecidas cerca de 130 vagas na Unicamp e outras 66 vagas na UFSCar. O ingresso específico é destinado às pessoas indígenas brasileiras que cursaram ensino médio integralmente em escolas públicas e que, também, devem comprovar que pertencem a uma das etnias indígenas do território brasileiro, por meio da documentação especificada no Edital.
As inscrições gratuitas começaram no dia 1º de novembro. O formulário de inscrição estará disponível na página Vestibular Indígena 2024 (https://bityli.cc/mee) e deve ser preenchido até o dia até o dia 30 de novembro. É possível fazer até duas opções de curso, sendo que no Vestibular Indígena as opções não podem ser na mesma universidade, ou seja, é necessário escolher uma opção de curso na Unicamp e outra na UFSCar.
A prova do Vestibular Indígena Unificado 2024 será aplicada no dia 14 de janeiro de 2024, nas seguintes cidades: Campinas (SP), Campo Grande (MS), Recife (PE), Santarém (PA), São Gabriel da Cachoeira (AM) e Tabatinga (AM). A prova será em língua portuguesa, composta de questões de múltipla escolha e uma Redação, da seguinte maneira: Linguagens e códigos (14 questões); Ciências da Natureza (12 questões); Matemática (12 questões); Ciências Humanas (12 questões); e uma Redação.
Informações detalhadas sobre os prazos de inscrição, documentação e a relação de cursos ofertados pela UFSCar podem ser consultadas por meio do edital. Mais informações podem ser obtidas na seção Fale Conosco (http://www.prograd.ufscar.br/
São oferecidas cerca de 130 vagas na Unicamp e outras 66 vagas na UFSCar. O ingresso específico é destinado às pessoas indígenas brasileiras que cursaram ensino médio integralmente em escolas públicas e que, também, devem comprovar que pertencem a uma das etnias indígenas do território brasileiro, por meio da documentação especificada no Edital.
As inscrições gratuitas começaram no dia 1º de novembro. O formulário de inscrição estará disponível na página Vestibular Indígena 2024 (https://bityli.cc/mee) e deve ser preenchido até o dia até o dia 30 de novembro. É possível fazer até duas opções de curso, sendo que no Vestibular Indígena as opções não podem ser na mesma universidade, ou seja, é necessário escolher uma opção de curso na Unicamp e outra na UFSCar.
A prova do Vestibular Indígena Unificado 2024 será aplicada no dia 14 de janeiro de 2024, nas seguintes cidades: Campinas (SP), Campo Grande (MS), Recife (PE), Santarém (PA), São Gabriel da Cachoeira (AM) e Tabatinga (AM). A prova será em língua portuguesa, composta de questões de múltipla escolha e uma Redação, da seguinte maneira: Linguagens e códigos (14 questões); Ciências da Natureza (12 questões); Matemática (12 questões); Ciências Humanas (12 questões); e uma Redação.
Informações detalhadas sobre os prazos de inscrição, documentação e a relação de cursos ofertados pela UFSCar podem ser consultadas por meio do edital. Mais informações podem ser obtidas na seção Fale Conosco (http://www.prograd.ufscar.br/
SÃO PAULO/SP - A primeira etapa do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 começa neste domingo (5) com as questões de linguagens e códigos, ciências humanas e redação. Ao todo, 3,9 milhões de candidatos estão inscritos para fazer as provas em 1.750 municípios, nas 27 unidades da federação.
No segundo dia de prova, no dia 12 de novembro, os estudantes farão as questões de ciências da natureza e de matemática.
Nos dois dias, a abertura dos portões será às 12h e o fechamento, às 13h, pelo horário de Brasília. O início da prova está marcado para as 13h30 nos dois dias de prova, mas o horário de encerramento é diferente: hoje as provas terminam às 19h e no dia 12 de novembro, às 18h30.
Para fazer o exame, é obrigatório levar documento de identificação original, com foto. Entre as identificações aceitas estão a Carteira de Identidade, a Carteira Nacional de Habilitação (CNH), o passaporte e a Carteira de Trabalho emitida após 27 de janeiro de 1997. Também serão aceitos os documentos digitais com foto do e-Título, CNH digital e RG digital. Eles deverão ser apresentados nos respectivos aplicativos oficiais, e não serão aceitas fotos da tela do celular.
Outro item obrigatório de levar é caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente. O Cartão de Confirmação de Inscrição não é obrigatório, mas é aconselhável.
O Enem é a principal forma de ingresso no ensino superior público, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu). As notas também podem ser utilizadas para a obtenção de bolsas por meio do Programa Universidade para Todos (Prouni) e de participação no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Os resultados também podem ser usados para ingressar em instituições de ensino portuguesas que têm convênio com o Inep. Além disso, algumas instituições de ensino privado utilizam a nota para ingresso direto ou concessão de bolsas.
Por Sabrina Craide - Repórter da Agência Brasil
Pesquisadores da UFSCar são premiados pela SBPMat
Jan 20,
2025
Premiação aconteceu na XXI-B-MRS Meeting 2023
SÃO CARLOS/SP - A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) foi um dos destaques da XXI-B-MRS Meeting 2023, organizado pela Sociedade Brasileira de Pesquisa em Materiais (SBPMat), que aconteceu em Maceió, ente os dias 1° e 5 de outubro. Professores e alunos do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais (PPGCEM) da UFSCar estão entre os premiados de diversas categorias.
Dois docentes do Departamento de Engenharia Materiais (DEMa) e do PPGCEM receberam premiação. O professor Piter Gargarella foi ganhador do prêmio "Journal of Alloys and Compounds - Rising Star Award 2023", disputado entre jovens cientistas com menos de 10 anos de defesa de doutorado. "Esse prêmio é dado por uma revista muito reconhecida e tradicional na minha área de pesquisa, a Journal of Alloys and Compounds. Portanto, receber esse prêmio é um reconhecimento muito grande", explicou o premiado.
Já o professor Conrado Ramos Moreira Afonso foi o vencedor do prêmio "Journal of Alloys and Compounds - Advanced Career Researcher 2023", que tem entre os concorrentes cientistas com mais de 10 anos de defesa de doutorado. "No congresso da SBPMat 2023, recebi, com surpresa, a grata notícia do Prêmio Internacional de Advanced Career Researcher (Pesquisador de Carreira Avançada) da Revista JALCOM (Jorunal of Alloys and Compounds), anunciado pelo professor Valmor Mastelaro, organizador do Prêmio JALCOM Advanced Career Researcher 2023. Só posso agradecer a todos que me ajudaram, apoiaram e ensinaram ao longo desta jornada, meus saudosos pais, dona Suely (diretora de escola) e José Moreira, que lutaram uma vida toda pelo diploma dos filhos. Dedico este prêmio a eles, meus queridos filhos Lorenzo e Lorena e a minha amada Lívia, companheira de luta no ensino na UFSCar. A todos os professores ao longo da vida, ao DEMa (Departamento de Engenharia de Materiais), PPG-CEM e à UFSCar, e a todos alunos(as) do grupo de pesquisa BioMet-CAM (Biomateriais Metálicos e Caracterização Avançada de Materiais)", afirmou Afonso.
Os alunos da pós-graduação também foram destaque. Quatro discentes do PPGCEM foram agraciados com o prêmio criado pela SBPMat em homenagem a Bernhard Gross, pioneiro da pesquisa brasileira de materiais, que reconhece as melhores contribuições orais e pôsteres apresentados em cada simpósio. São eles: Luana Cristina Miguel Rodrigues, doutoranda orientada pelo professor Walter José Botta Filho, premiada pela apresentação em pôster do trabalho "Wear-resistant Fe-Cr-Mo-Nb-B coating by plasma transferred arc"; Jéssica Bruna Ponsoni, doutoranda orientada pelo professor Guilherme Zepon, premiada pela apresentação oral do trabalho "Reversible room temperature hydrogen storage in the (Ti0.5Zr0.5)(Fe0.33Mn0.33Cr0.
Além disso, houve uma premiação da ACS Publications Prizes, patrocinada pelas revistas da ACS Publications, uma divisão da American Chemical Society, que concedeu os prêmios para as melhores contribuições estudantis de todo o evento. A aluna Brenda Juliet Martins Freitas foi premiada do pôster "Wear and corrosion behavior of a boron-modified duplex stainless steel produced by laser powder bed fusion".
Por fim, houve duas premiações da RSC Prices, patrocinada pelas revistas da Royal Society of Chemistry, para as melhores contribuições estudantis de todo o evento. Foram premiadas: Luana Cristina Miguel Rodrigues, pela apresentação do pôster "Wear-resistant Fe-Cr-Mo-Nb-B coating by plasma transferred arc"; e Jéssica Bruna Ponsoni pela apresentação oral "Reversible room temperature hydrogen storage in the (Ti0.5Zr0.5)(Fe0.33Mn0.33Cr0.
"Como atual chefe do DEMa, só posso agradecer de coração a todos, pelos momentos incríveis que passamos neste congresso, e com os prêmios recebidos por docentes e discentes de Pós-Graduação! Faz todo o nosso trabalho e esforço valer a pena! Vida longa à educação e à ciência no nosso Brasil", finalizou Afonso.
Dois docentes do Departamento de Engenharia Materiais (DEMa) e do PPGCEM receberam premiação. O professor Piter Gargarella foi ganhador do prêmio "Journal of Alloys and Compounds - Rising Star Award 2023", disputado entre jovens cientistas com menos de 10 anos de defesa de doutorado. "Esse prêmio é dado por uma revista muito reconhecida e tradicional na minha área de pesquisa, a Journal of Alloys and Compounds. Portanto, receber esse prêmio é um reconhecimento muito grande", explicou o premiado.
Já o professor Conrado Ramos Moreira Afonso foi o vencedor do prêmio "Journal of Alloys and Compounds - Advanced Career Researcher 2023", que tem entre os concorrentes cientistas com mais de 10 anos de defesa de doutorado. "No congresso da SBPMat 2023, recebi, com surpresa, a grata notícia do Prêmio Internacional de Advanced Career Researcher (Pesquisador de Carreira Avançada) da Revista JALCOM (Jorunal of Alloys and Compounds), anunciado pelo professor Valmor Mastelaro, organizador do Prêmio JALCOM Advanced Career Researcher 2023. Só posso agradecer a todos que me ajudaram, apoiaram e ensinaram ao longo desta jornada, meus saudosos pais, dona Suely (diretora de escola) e José Moreira, que lutaram uma vida toda pelo diploma dos filhos. Dedico este prêmio a eles, meus queridos filhos Lorenzo e Lorena e a minha amada Lívia, companheira de luta no ensino na UFSCar. A todos os professores ao longo da vida, ao DEMa (Departamento de Engenharia de Materiais), PPG-CEM e à UFSCar, e a todos alunos(as) do grupo de pesquisa BioMet-CAM (Biomateriais Metálicos e Caracterização Avançada de Materiais)", afirmou Afonso.
Os alunos da pós-graduação também foram destaque. Quatro discentes do PPGCEM foram agraciados com o prêmio criado pela SBPMat em homenagem a Bernhard Gross, pioneiro da pesquisa brasileira de materiais, que reconhece as melhores contribuições orais e pôsteres apresentados em cada simpósio. São eles: Luana Cristina Miguel Rodrigues, doutoranda orientada pelo professor Walter José Botta Filho, premiada pela apresentação em pôster do trabalho "Wear-resistant Fe-Cr-Mo-Nb-B coating by plasma transferred arc"; Jéssica Bruna Ponsoni, doutoranda orientada pelo professor Guilherme Zepon, premiada pela apresentação oral do trabalho "Reversible room temperature hydrogen storage in the (Ti0.5Zr0.5)(Fe0.33Mn0.33Cr0.
Além disso, houve uma premiação da ACS Publications Prizes, patrocinada pelas revistas da ACS Publications, uma divisão da American Chemical Society, que concedeu os prêmios para as melhores contribuições estudantis de todo o evento. A aluna Brenda Juliet Martins Freitas foi premiada do pôster "Wear and corrosion behavior of a boron-modified duplex stainless steel produced by laser powder bed fusion".
Por fim, houve duas premiações da RSC Prices, patrocinada pelas revistas da Royal Society of Chemistry, para as melhores contribuições estudantis de todo o evento. Foram premiadas: Luana Cristina Miguel Rodrigues, pela apresentação do pôster "Wear-resistant Fe-Cr-Mo-Nb-B coating by plasma transferred arc"; e Jéssica Bruna Ponsoni pela apresentação oral "Reversible room temperature hydrogen storage in the (Ti0.5Zr0.5)(Fe0.33Mn0.33Cr0.
"Como atual chefe do DEMa, só posso agradecer de coração a todos, pelos momentos incríveis que passamos neste congresso, e com os prêmios recebidos por docentes e discentes de Pós-Graduação! Faz todo o nosso trabalho e esforço valer a pena! Vida longa à educação e à ciência no nosso Brasil", finalizou Afonso.
Evento aconteceu em outubro com participantes de diversas áreas
SÃO CARLOS/SP - Um grupo de 25 estudantes de graduação e pós-graduação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) apresentou suas pesquisas nas 30a Jornadas de Jovens Pesquisadores da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) (http://grupomontevideo.org/
Criadas em 1993, as Jornadas são um evento anual que reúne centenas de jovens investigadores das diferentes universidades membros da AUGM e têm como objetivo promover relações precoces entre jovens cientistas dos países da região e favorecer a sua integração nos trabalhos que criam. Nas Jornadas, são desenvolvidas redes interpessoais e científico-acadêmicas, cujo enquadramento permite e apoia a criação de grupos de investigação científica regional.
A delegação da UFSCar contou com 14 estudantes de graduação, seis de mestrado e cinco de doutorado, de diversos cursos e áreas. "As jornadas acontecem anualmente e a SRInter realiza a gestão do processo de seleção dos trabalhos da UFSCar que serão apresentados no evento", explica Bruno Soto de Andrade, responsável de Gestão dos Programas AUGM na SRInter/UFSCar. Ele participou do evento como coordenador de delegação, oportunidade na qual pôde prestar auxílio e orientações aos estudantes.
Além disso, Andrade também participou do Taller de Gestores de la AUGM (https://bit.ly/3Sd0CEk), oficina que reuniu os gestores dos programas de mobilidade. Na ocasião, foram compartilhadas boas práticas de gestão, bem como discutidas diferentes questões relacionadas à gestão das atividades no âmbito da AUGM.
Premiação
Do grupo, cinco estudantes foram premiados durante o evento. Confira:
- Otávio Magno Teixeira, estudante de graduação do curso Engenharia Agronômica, Campus Araras
- Leonardo Oliveira Morais, estudante de graduação do curso Geografia, Campus Sorocaba
- Aline Vasconcelos Duarte, doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais, Campus São Carlos
- Melina Brandt Bueno, doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial, Campus São Carlos
- Miguel Brandão Martinez, mestrando do Programa de Pós-Graduação em Sociologia, Campus São Carlos
Confira, ainda, a lista completa de participantes e trabalhos apresentados: https://bit.ly/3tSazg4. Mais informações sobre as 30ª Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM podem ser acessadas nos sites https://jji2023.una.py e http://grupomontevideo.org/
Criadas em 1993, as Jornadas são um evento anual que reúne centenas de jovens investigadores das diferentes universidades membros da AUGM e têm como objetivo promover relações precoces entre jovens cientistas dos países da região e favorecer a sua integração nos trabalhos que criam. Nas Jornadas, são desenvolvidas redes interpessoais e científico-acadêmicas, cujo enquadramento permite e apoia a criação de grupos de investigação científica regional.
A delegação da UFSCar contou com 14 estudantes de graduação, seis de mestrado e cinco de doutorado, de diversos cursos e áreas. "As jornadas acontecem anualmente e a SRInter realiza a gestão do processo de seleção dos trabalhos da UFSCar que serão apresentados no evento", explica Bruno Soto de Andrade, responsável de Gestão dos Programas AUGM na SRInter/UFSCar. Ele participou do evento como coordenador de delegação, oportunidade na qual pôde prestar auxílio e orientações aos estudantes.
Além disso, Andrade também participou do Taller de Gestores de la AUGM (https://bit.ly/3Sd0CEk), oficina que reuniu os gestores dos programas de mobilidade. Na ocasião, foram compartilhadas boas práticas de gestão, bem como discutidas diferentes questões relacionadas à gestão das atividades no âmbito da AUGM.
Premiação
Do grupo, cinco estudantes foram premiados durante o evento. Confira:
- Otávio Magno Teixeira, estudante de graduação do curso Engenharia Agronômica, Campus Araras
- Leonardo Oliveira Morais, estudante de graduação do curso Geografia, Campus Sorocaba
- Aline Vasconcelos Duarte, doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais, Campus São Carlos
- Melina Brandt Bueno, doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial, Campus São Carlos
- Miguel Brandão Martinez, mestrando do Programa de Pós-Graduação em Sociologia, Campus São Carlos
Confira, ainda, a lista completa de participantes e trabalhos apresentados: https://bit.ly/3tSazg4. Mais informações sobre as 30ª Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM podem ser acessadas nos sites https://jji2023.una.py e http://grupomontevideo.org/
Premiação da AEA é feita em relação ao desempenho acadêmico e trabalho de conclusão de curso
SÃO CARLOS/SP - O egresso do curso de Engenharia Mecânica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Lucas Thomé Brilhante Galvão, recebeu o prêmio Destaque Novos Engenheiros da Associação Brasileira de Engenharia Automotiva (AEA).
Esse prêmio, que tem o objetivo de estimular os alunos dos cursos de Engenharia Mecânica a enveredar pela carreira automotiva, é realizado anualmente pela AEA para identificar e reconhecer os alunos que tenham se destacado em seu desempenho acadêmico e que tenham produzido trabalho de formatura (ou equivalente) bem avaliado ligado à técnica automotiva. É premiado um aluno de cada instituição de ensino convidada a participar.
O egresso da UFSCar, que durante sua graduação participou ativamente da equipe Baja-UFSCar, teve seu trabalho de conclusão de curso (TCC) premiado. Intitulada "Análise computacional de sistema mecânico e fadiga de molas em suspensões de veículos off-road BAJA SAE", a pesquisa teve orientação do professor Sidney Bruce Shiki, do Departamento de Engenharia Mecânica (DEMec) da UFSCar.
"Eu conversei com o orientador sobre que tema poderia fazer e, entre algumas ideias, a que desenvolvi depois se destacou, pois era familiar com o que eu tratava no projeto Baja, em que eu estava fazendo análises na estrutura do carro em relação a vibrações e fadiga, mas faltava uma análise que aproveitasse os resultados e desse uma conclusão", explicou Galvão, que defendeu o TCC no dia 15 de dezembro de 2022.
O orientador complementa: "O Lucas participou por vários anos na equipe do Baja-UFSCar, na qual os alunos desenvolvem um protótipo de veículo off-road. Ele me procurou para desenvolver um tema de TCC relacionado à equipe e que pudesse ajudar a entender melhor alguns aspectos de funcionamento do veículo. Como estávamos no período de pandemia, propus para ele um estudo computacional em que ele pôde investigar efeitos de diferentes pistas de competição no desgaste das molas do sistema de suspensão de um veículo Baja."
Dessa forma, o objetivo do trabalho foi elaborar uma forma de estimar fadiga das molas da suspensão de um veículo Baja, nesse caso sendo feita por uma rotina computacional que permitisse definir os parâmetros do veículo, o perfil do trajeto ou obstáculo a ser percorrido e a velocidade a percorrer, e com isso obter a fadiga de cada mola. Para facilitar a validação teórica, foi avaliado o resultado com três obstáculos isolados: carro subindo uma rampa, uma "costeleta" e um "morro".
"Acredito que o trabalho foi muito bem desenvolvido e mostrou a iniciativa e autonomia do Lucas. Eu apenas norteei o trabalho e acredito que ele foi além do que é mostrado nas aulas do curso de graduação que ele fez na UFSCar", afirmou Shiki.
"Receber a notícia do Prêmio foi muito bom. Remeteu-me à época que apresentei o TCC. Eu não tinha tanta confiança no trabalho, não pensava que era algo de mais, mas meu orientador e a banca, após a defesa, deram-me confiança e percebi o quanto o papel do professor é importante, não só para instruir tecnicamente, mas para orientar e ajudar a construir confiança e enxergar mérito no próprio trabalho", descreveu o premiado.
O orientador também destacou a premiação do egresso. "Foi muito satisfatório ter recebido a notícia que ele foi nomeado e recebeu o prêmio da AEA. Acredito que o trajeto dele na UFSCar e a atuação em uma equipe de extensão contribuíram tanto para a premiação como para atuação profissional dele hoje na área automotiva".
Mais informações sobre o Prêmio podem ser obtidas no site da AEA (https://aea.org.br/inicio/
Esse prêmio, que tem o objetivo de estimular os alunos dos cursos de Engenharia Mecânica a enveredar pela carreira automotiva, é realizado anualmente pela AEA para identificar e reconhecer os alunos que tenham se destacado em seu desempenho acadêmico e que tenham produzido trabalho de formatura (ou equivalente) bem avaliado ligado à técnica automotiva. É premiado um aluno de cada instituição de ensino convidada a participar.
O egresso da UFSCar, que durante sua graduação participou ativamente da equipe Baja-UFSCar, teve seu trabalho de conclusão de curso (TCC) premiado. Intitulada "Análise computacional de sistema mecânico e fadiga de molas em suspensões de veículos off-road BAJA SAE", a pesquisa teve orientação do professor Sidney Bruce Shiki, do Departamento de Engenharia Mecânica (DEMec) da UFSCar.
"Eu conversei com o orientador sobre que tema poderia fazer e, entre algumas ideias, a que desenvolvi depois se destacou, pois era familiar com o que eu tratava no projeto Baja, em que eu estava fazendo análises na estrutura do carro em relação a vibrações e fadiga, mas faltava uma análise que aproveitasse os resultados e desse uma conclusão", explicou Galvão, que defendeu o TCC no dia 15 de dezembro de 2022.
O orientador complementa: "O Lucas participou por vários anos na equipe do Baja-UFSCar, na qual os alunos desenvolvem um protótipo de veículo off-road. Ele me procurou para desenvolver um tema de TCC relacionado à equipe e que pudesse ajudar a entender melhor alguns aspectos de funcionamento do veículo. Como estávamos no período de pandemia, propus para ele um estudo computacional em que ele pôde investigar efeitos de diferentes pistas de competição no desgaste das molas do sistema de suspensão de um veículo Baja."
Dessa forma, o objetivo do trabalho foi elaborar uma forma de estimar fadiga das molas da suspensão de um veículo Baja, nesse caso sendo feita por uma rotina computacional que permitisse definir os parâmetros do veículo, o perfil do trajeto ou obstáculo a ser percorrido e a velocidade a percorrer, e com isso obter a fadiga de cada mola. Para facilitar a validação teórica, foi avaliado o resultado com três obstáculos isolados: carro subindo uma rampa, uma "costeleta" e um "morro".
"Acredito que o trabalho foi muito bem desenvolvido e mostrou a iniciativa e autonomia do Lucas. Eu apenas norteei o trabalho e acredito que ele foi além do que é mostrado nas aulas do curso de graduação que ele fez na UFSCar", afirmou Shiki.
"Receber a notícia do Prêmio foi muito bom. Remeteu-me à época que apresentei o TCC. Eu não tinha tanta confiança no trabalho, não pensava que era algo de mais, mas meu orientador e a banca, após a defesa, deram-me confiança e percebi o quanto o papel do professor é importante, não só para instruir tecnicamente, mas para orientar e ajudar a construir confiança e enxergar mérito no próprio trabalho", descreveu o premiado.
O orientador também destacou a premiação do egresso. "Foi muito satisfatório ter recebido a notícia que ele foi nomeado e recebeu o prêmio da AEA. Acredito que o trajeto dele na UFSCar e a atuação em uma equipe de extensão contribuíram tanto para a premiação como para atuação profissional dele hoje na área automotiva".
Mais informações sobre o Prêmio podem ser obtidas no site da AEA (https://aea.org.br/inicio/
BRASÍLIA/DF - Os inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que tenham sido alocados para fazer a prova em locais com distância superior a 30 quilômetros (km) de sua residência e que não puderem comparecer ao local no dia do exame poderão fazer a prova em outra data: nos dias 12 e 13 de dezembro, em locais que serão divulgados posteriormente. A informação foi divulgada nesta segunda-feira (30) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
“A metodologia do Enem permite a comparabilidade das notas e a igualdade de condições entre os participantes”, justifica a autarquia, em nota.
Na última semana, os estudantes tiveram acesso aos locais onde farão as provas do Enem 2023 e alguns reclamaram que ficaram muito distantes dos locais onde vivem, o que poderá, inclusive, fazer com que desistam de fazer as provas este ano.
As normas do Inep garantem alocação num raio máximo de 30 km do domicílio informado na inscrição. O instituto disponibilizará, na Página do Participante, uma aba específica para que inscritos interessados na nova aplicação submetam seus pedidos para análise. O sistema receberá as informações no período de 13 a 17 de novembro.
Segundo o Inep, os casos de estudantes alocados para fazer a prova a mais de 30 km da sua residência são restritos a um universo de cerca de 50 mil inscritos, o que representa aproximadamente 1% do total. Os casos estão concentrados, majoritariamente, em grandes cidades, como Rio de Janeiro, São Paulo e Brasília.
O Enem 2023 será aplicado nos dias 5 e 12 de novembro. As notas das provas podem ser usadas para concorrer a vagas no ensino superior público, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a bolsas de estudo em instituições privadas de ensino superior pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e a financiamentos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
Por Sabrina Craide - Repórter da Agência Brasil
Trabalho sobre psicologia na área da criatividade convida voluntários universitários
SÃO CARLOS/SP - Respostas criativas podem ser melhoradas depois de assistir a um curta-metragem animado? Um trabalho na área da Psicologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) busca avaliar essa questão e, para isso, está convidando universitários para participação presencial.
"A criatividade é a capacidade de estabelecer relações e criar ideias e respostas inovadoras a partir de estímulos específicos (como uma pergunta) e do conhecimento prévio da pessoa", define André Cazzoli Vieira, estudante do curso de graduação em Psicologia e responsável pelo estudo. Segundo ele, "a utilização do curta animado foi proposta para ser uma espécie de treinamento no tipo de cenário exposto nele, para testar se essa intervenção breve é capaz de aumentar e/ou melhorar as reflexões produzidas sobre esse cenário".
Assim, a pesquisa busca testar se um curta-metragem animado, que tem cerca de seis minutos, pode ser utilizado como intervenção para melhorar a criatividade.
O trabalho, intitulado "O uso de um curta animado como intervenção de curto prazo sobre a criatividade", tem orientação da professora Patrícia Waltz Schelini, do Departamento de Psicologia (DPsi) da UFSCar, conta com apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e é voltado para a produção de uma monografia de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
Como participar
Podem participar da pesquisa estudantes universitários de 18 a 25 anos. Os participantes passam por um pré-teste e um pós-teste; o tempo total de participação é de meia hora e ocorre presencialmente no DPsi, localizado na área Sul do Campus São Carlos da UFSCar.
Os interessados devem responder o formulário online https://bit.ly/3FobPuc. Dúvidas podem ser esclarecidas com o pesquisador André Vieira pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
"A criatividade é a capacidade de estabelecer relações e criar ideias e respostas inovadoras a partir de estímulos específicos (como uma pergunta) e do conhecimento prévio da pessoa", define André Cazzoli Vieira, estudante do curso de graduação em Psicologia e responsável pelo estudo. Segundo ele, "a utilização do curta animado foi proposta para ser uma espécie de treinamento no tipo de cenário exposto nele, para testar se essa intervenção breve é capaz de aumentar e/ou melhorar as reflexões produzidas sobre esse cenário".
Assim, a pesquisa busca testar se um curta-metragem animado, que tem cerca de seis minutos, pode ser utilizado como intervenção para melhorar a criatividade.
O trabalho, intitulado "O uso de um curta animado como intervenção de curto prazo sobre a criatividade", tem orientação da professora Patrícia Waltz Schelini, do Departamento de Psicologia (DPsi) da UFSCar, conta com apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e é voltado para a produção de uma monografia de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
Como participar
Podem participar da pesquisa estudantes universitários de 18 a 25 anos. Os participantes passam por um pré-teste e um pós-teste; o tempo total de participação é de meia hora e ocorre presencialmente no DPsi, localizado na área Sul do Campus São Carlos da UFSCar.
Os interessados devem responder o formulário online https://bit.ly/3FobPuc. Dúvidas podem ser esclarecidas com o pesquisador André Vieira pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Nosso Facebook