Estudo da UFSCar aponta que deficiência de vitamina D aumenta o risco de desenvolver fraqueza muscular
Out 31,
2025
Pesquisa usou amostras de mais de 3 mil pessoas que foram acompanhadas por quatro anos
SÃO CARLOS/SP - Um estudo longitudinal, realizado por pesquisadores do Departamento de Gerontologia (DGero) e dos programas de pós-graduação em Gerontologia e Fisioterapia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e da University College London (UCL), analisou se a deficiência e a insuficiência de vitamina D seriam fatores de risco para a incidência de fraqueza muscular em indivíduos com 50 anos ou mais. A pesquisa também verificou se a presença de osteoporose e a suplementação de vitamina D eram capazes de modificar tal associação.
O estudo foi desenvolvido por Maicon Luís Bicigo Delinocente, durante sua pesquisa de mestrado, realizada na UFSCar sob orientação de Tiago da Silva Alexandre, docente do DGero e coordenador do International Collaboration of Longitudinal Studies of Aging (InterCoLAging) - consórcio de estudos longitudinais que inclui dados epidemiológicos do Brasil e da Inglaterra. A pesquisa teve apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico (CNPq).
Tanto a deficiência quanto a insuficiência de vitamina D têm sido consideradas um problema de saúde pública em virtude dos inúmeros papéis que essa vitamina desempenha no organismo, incluindo atividades importantes para o controle de funções vitais. Para o Institute of Medicine, a vitamina D, medida pelas concentrações séricas de 25(OH)D, é considerada suficiente quando > 50 nmol/L. Contudo, de acordo com os pesquisadores, "independentemente da idade, etnia e localização geográfica, menos da metade da população mundial atinge essas concentrações".
Dentre os papéis atribuídos à vitamina D, o metabolismo de cálcio e a manutenção da saúde musculoesquelética são os mais conhecidos. Estudos apontam que os tecidos ósseo e muscular são interconectados não só mecânica e fisicamente, mas também bioquimicamente. Por esse motivo, distúrbios endócrinos, como é caso da deficiência e da insuficiência de vitamina D, favorecem a perda de densidade mineral óssea bem como a diminuição de massa, força e função muscular.
Para o Foundation for the National Institutes of Health Sarcopenia Project (FNIH), a baixa força neuromuscular, também denominada dinapenia, está entre os mais graves desfechos musculoesqueléticos, fortemente associado à incapacidade física, quedas, hospitalizações, institucionalização precoce e óbito prematuro. Diante disso, os pesquisadores apontam que a recomendação é que os pontos de corte de força de preensão manual para identificar fraqueza muscular sejam < 26 kg para homens e < 16 kg para as mulheres.
Para avaliar a associação entre insuficiência e deficiência de vitamina D e a fraqueza muscular, o estudo selecionou uma amostra de 3.205 pessoas com 50 anos ou mais participantes do English Longitudinal Study of Ageing (ELSA), na Inglaterra, que não tinham fraqueza muscular no começo do estudo, ou seja, tinham força neuromuscular ≥ 26 kg entre os homens e ≥ 16 kg entre as mulheres. Esses indivíduos foram acompanhados por quatro anos para que se verificasse quem desenvolveria fraqueza muscular nesse período.
Como conclusão, o estudo revelou que aqueles que tinham deficiência de vitamina D no início do estudo (vitamina D no sangue < 30 nmol/L) apresentaram 70% mais risco de desenvolver fraqueza muscular ao final dos quatro anos de acompanhamento do que aqueles que tinham níveis normais de vitamina D (vitamina D no sangue > 50 nmol/L) no início da pesquisa.
Os pesquisadores acrescentam que, quando os indivíduos com osteoporose e que realizavam suplementação de vitamina D foram retirados das análises, verificou-se que aqueles que tinham deficiência de vitamina D no início do estudo (vitamina D no sangue < 30 nmol/L) apresentaram 78% mais risco de desenvolver fraqueza muscular e os que apresentavam insuficiência de vitamina D no início do estudo (vitamina D no sangue entre 30 e 50 nmol/L) apresentaram 77% mais risco de desenvolver fraqueza ao final dos quatro anos de acompanhamento, quando comparados àqueles que tinham níveis normais de vitamina D (vitamina D no sangue > 50 nmol/L).
Tiago Alexandre explica que a vitamina D participa de processos bioquímicos de manutenção de massa e da cinética de contração muscular. "Assim, em concentrações mais baixas, favorece a perda de fibras musculares, prejudica o mecanismo da contração e dificulta a reparação e o metabolismo de fibras musculares, gerando a fraqueza", reforça.
O docente completa que "medidas simples, como uma dieta adequada, a prática regular de exercícios físicos - preferencialmente os treinos de força - e ou atividades de lazer e momentos de exposição solar, podem contribuir tanto para manutenção dos níveis de vitamina D circulante no sangue, como da força neuromuscular, prevenindo a ocorrência de desfechos mais graves e incapacitantes".
A realização do estudo foi aprovada pelo London Multicentre Research Ethics Committee (MREC/01/2/91). A pesquisa completa foi publicada no Calcified Tissue International and Musculoskeletal Research e está disponível em https://bit.ly/3BFxQTI.
O estudo foi desenvolvido por Maicon Luís Bicigo Delinocente, durante sua pesquisa de mestrado, realizada na UFSCar sob orientação de Tiago da Silva Alexandre, docente do DGero e coordenador do International Collaboration of Longitudinal Studies of Aging (InterCoLAging) - consórcio de estudos longitudinais que inclui dados epidemiológicos do Brasil e da Inglaterra. A pesquisa teve apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico (CNPq).
Tanto a deficiência quanto a insuficiência de vitamina D têm sido consideradas um problema de saúde pública em virtude dos inúmeros papéis que essa vitamina desempenha no organismo, incluindo atividades importantes para o controle de funções vitais. Para o Institute of Medicine, a vitamina D, medida pelas concentrações séricas de 25(OH)D, é considerada suficiente quando > 50 nmol/L. Contudo, de acordo com os pesquisadores, "independentemente da idade, etnia e localização geográfica, menos da metade da população mundial atinge essas concentrações".
Dentre os papéis atribuídos à vitamina D, o metabolismo de cálcio e a manutenção da saúde musculoesquelética são os mais conhecidos. Estudos apontam que os tecidos ósseo e muscular são interconectados não só mecânica e fisicamente, mas também bioquimicamente. Por esse motivo, distúrbios endócrinos, como é caso da deficiência e da insuficiência de vitamina D, favorecem a perda de densidade mineral óssea bem como a diminuição de massa, força e função muscular.
Para o Foundation for the National Institutes of Health Sarcopenia Project (FNIH), a baixa força neuromuscular, também denominada dinapenia, está entre os mais graves desfechos musculoesqueléticos, fortemente associado à incapacidade física, quedas, hospitalizações, institucionalização precoce e óbito prematuro. Diante disso, os pesquisadores apontam que a recomendação é que os pontos de corte de força de preensão manual para identificar fraqueza muscular sejam < 26 kg para homens e < 16 kg para as mulheres.
Para avaliar a associação entre insuficiência e deficiência de vitamina D e a fraqueza muscular, o estudo selecionou uma amostra de 3.205 pessoas com 50 anos ou mais participantes do English Longitudinal Study of Ageing (ELSA), na Inglaterra, que não tinham fraqueza muscular no começo do estudo, ou seja, tinham força neuromuscular ≥ 26 kg entre os homens e ≥ 16 kg entre as mulheres. Esses indivíduos foram acompanhados por quatro anos para que se verificasse quem desenvolveria fraqueza muscular nesse período.
Como conclusão, o estudo revelou que aqueles que tinham deficiência de vitamina D no início do estudo (vitamina D no sangue < 30 nmol/L) apresentaram 70% mais risco de desenvolver fraqueza muscular ao final dos quatro anos de acompanhamento do que aqueles que tinham níveis normais de vitamina D (vitamina D no sangue > 50 nmol/L) no início da pesquisa.
Os pesquisadores acrescentam que, quando os indivíduos com osteoporose e que realizavam suplementação de vitamina D foram retirados das análises, verificou-se que aqueles que tinham deficiência de vitamina D no início do estudo (vitamina D no sangue < 30 nmol/L) apresentaram 78% mais risco de desenvolver fraqueza muscular e os que apresentavam insuficiência de vitamina D no início do estudo (vitamina D no sangue entre 30 e 50 nmol/L) apresentaram 77% mais risco de desenvolver fraqueza ao final dos quatro anos de acompanhamento, quando comparados àqueles que tinham níveis normais de vitamina D (vitamina D no sangue > 50 nmol/L).
Tiago Alexandre explica que a vitamina D participa de processos bioquímicos de manutenção de massa e da cinética de contração muscular. "Assim, em concentrações mais baixas, favorece a perda de fibras musculares, prejudica o mecanismo da contração e dificulta a reparação e o metabolismo de fibras musculares, gerando a fraqueza", reforça.
O docente completa que "medidas simples, como uma dieta adequada, a prática regular de exercícios físicos - preferencialmente os treinos de força - e ou atividades de lazer e momentos de exposição solar, podem contribuir tanto para manutenção dos níveis de vitamina D circulante no sangue, como da força neuromuscular, prevenindo a ocorrência de desfechos mais graves e incapacitantes".
A realização do estudo foi aprovada pelo London Multicentre Research Ethics Committee (MREC/01/2/91). A pesquisa completa foi publicada no Calcified Tissue International and Musculoskeletal Research e está disponível em https://bit.ly/3BFxQTI.
SÃO CARLOS/SP - Na última quarta-feira, 7 de dezembro, o Departamento de Estado abriu em São Carlos seu primeiro escritório do EducationUSA, uma rede global de centros de orientação sobre estudos nos Estados Unidos, dentro do CICBEU Idiomas. O evento contou com a presença de representantes da Embaixada e Consulados dos Estados Unidos no Brasil, entre eles o diretor da Seção de Imprensa, Educação e Cultura do Consulado Geral dos EUA em São Paulo, Jason Green; o Adido para Assuntos de Educação e Cultura do Consulado Geral dos EUA em São Paulo, Gerry P. Kaufman, a Coordenadora Regional de Orientação Educacional do EducationUSA para o Cone Sul, , Rita Moriconi, ; e o Assessor de Assuntos Culturais do Consulado dos EUA em São Paulo, Wesley Oliveira, "É um marco ter um escritório do EducationUSA na cidade de São Carlos, e nada melhor do que tê-lo em parceria com o CICBEU São Carlos, que é nosso parceiro, que já cultiva muitas mentes brilhantes e possui uma grande capacidade de inovação”, disse Jason Green.
No Brasil, existem mais de 40 escritórios do EducationUSA que têm a missão de facilitar o acesso a informações precisas, abrangentes e atualizadas sobre oportunidades de estudo no ensino superior nos EUA como graduação, pós-graduação, curso de inglês intensivo, cursos de verão, residência médica e outros programas acadêmicos. Hoje existem cerca de 14 mil brasileiros estudando nos EUA.
A coordenadora do programa no Cone Sul explicou a importância desse escritório, que já está atendendo de forma gratuita aos interessados em estudar em instituições de ensino superior nos EUA: “O EducationUSA é o órgão oficial do governo americano que dá informações sobre estudo nos Estados Unidos. Graduação, mestrado, pós-doutorado, cursos de pequena duração, cursos de inglês, para que o aluno tenha um bom processo nos Estados Unidos e volte para aplicar seus conhecimentos no Brasil. Em São Carlos ter esse centro é importante para facilitar a conexão com as universidades americanas e delas com as brasileiras. São 4.600 universidades americanas com graduação, 1.700 com mestrado e doutorado. É nesse escritório que também vamos conectar pesquisadores e fazer essa conexão com outras agências, como o Departamento de Defesa que está com bolsas na área de pesquisa básica, por exemplo”, explicou Rita Moriconi.
Yuri Marmorato Torre, diretor do Centro Binacional, acrescenta que: “A nossa missão no CICBEU é aproximar as culturas dos dois países e ter o escritório do EducationUSA na Capital da Tecnologia, que vive a educação, faz todo sentido. Nós temos uma expectativa muito alta e já tivemos procura por informações. É bom ressaltar que o escritório está aberto ao público e para agendar um horário basta entrar em contato conosco.” O escritório fica no CICBEU Idiomas, à rua Padre Teixeira, 1.582.
Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FAI) da UFSCar completa 30 anos
Out 31,
2025
FAI se tornou uma das maiores instituições do País em termos de apoio a projetos de ensino, de pesquisa, de extensão, inovação e desenvolvimento institucional
SÃO CARLOS/SP - A Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FAI) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) comemora o seu 30° aniversário em 2022. Ao longo das últimas três décadas, a FAI se tornou uma das maiores instituições do País em termos de apoio a projetos de ensino, de pesquisa, de extensão, inovação e desenvolvimento institucional. Atualmente, além de apoiar a UFSCar, a Fundação presta suporte à gestão de projetos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA) e da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebersh), que gerencia todos os hospitais universitários federais do País.
Criada em 1992, a FAI tem como objetivo promover o avanço da ciência, da tecnologia, da cultura, da arte e da preservação do meio ambiente. A Fundação iniciou seus trabalhos apoiando 15 projetos. No último ano, gerenciou 868 projetos, que envolvem mais de R$ 236 milhões em recursos. Além disso, esteve envolvida em diversas conquistas da UFSCar.
"Eu destacaria ao longo desta história, em anos mais recentes, a concessão da Rádio UFSCar, em 2007. Logo em 2008, houve a criação da Agência de Inovação, que foi fomentada pela FAI até 2016. Implantamos o setor de Engenharia da FAI, em 2009, e somos uma das poucas Fundações que conta com uma equipe própria desta área para assessorar a inscrição em Editais e no desenvolvimento institucional. Outro ganho que tivemos foi a implantação do Campus Lagoa do Sino da UFSCar, que contou com a ajuda da FAI. Em 2015, a Fundação também teve um papel essencial na realização da Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) no Campus São Carlos", relembra o professor Targino de Araújo Filho, Diretor Executivo da FAI.
De acordo com o docente, que também é ex-Reitor da Universidade, recentemente, além de seguir trabalhando para o desenvolvimento de pesquisas, cursos, eventos, dentre outros projetos em todas as áreas do conhecimento, a Fundação tem atuado para fortalecer ainda mais a área de Inovação da UFSCar, na integração entre Ensino, Pesquisa e Extensão, e apoiado ações em prol da permanência estudantil de graduandos e pós-graduandos em situação de vulnerabilidade social. "Em 2021, a FAI passou a gerenciar iniciativas com a Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial (Embrapii). Ao todo, foram R$ 478 de recursos captados no ano passado só com estes projetos", completa.
Outro motivo de orgulho para a história da FAI é o Programa de Apoio a Projetos de Pesquisa (PAPq). Recentemente, o PAPq foi ampliado e, desde então, todos os pesquisadores dos quatro campi da UFSCar podem contar com um suporte estratégico na administração e na gestão financeira dos seus projetos. A equipe do PAPq é capacitada para fazer o acompanhamento geral, realizar controle de saldo, orientar quanto ao uso de recursos liberados, obter orçamentos, finalizar compras, preparar documentos para importação, pagar despesas e oferecer suporte na prestação de contas. Os pesquisadores contam com apoio para realizar contratações, acompanhar prazos para entregas de relatórios e, também, na produção dos termos de doação de equipamentos.
No último ano, a Fundação também concebeu o CRIE, sigla para Captação de Recursos para Investimento em Equidade. Desde então, qualquer pessoa física ou empresa pode realizar doações pelo PIX Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., ou ainda por débito automático, transferência bancária ou boleto para o Programa de Fomento a Permanência Estudantil. Para pessoas físicas, a doação mínima é de R$ 10. Já para empresas, são aceitas contribuições a partir de R$ 50.
"No total, já arrecadamos pouco mais de R$ 130 mil. O destino desses recursos é definido por um Comitê Gestor formado por representantes de estudantes e servidores, que analisam as demandas e definem as prioridades. Já fizemos dois editais de Auxílio Inclusão e Acessibilidade para estudantes com deficiência ofertando bolsas de R$ 900 para investir em tecnologia assistiva, atendemos necessidades emergenciais de estudantes em sofrimento mental, compramos colchões para os apartamentos que integram a moradia estudantil da UFSCar, custeamos passagens, estadia e alimentação para apresentação de trabalhos científicos em congressos de estudantes em situação de vulnerabilidade, dentre outras ações", ressalta Targino de Araújo Filho.
Em 2022, ano em que completa 30 anos, a FAI estrutura um novo núcleo de apoio à Universidade, o Núcleo de Apoio a Indissociabilidade entre Inovação, Pesquisa, Ensino e Extensão (NAIIPEE). O novo núcleo, que irá envolver todas as pró-reitorias da universidade, principalmente as acadêmicas, tem sido estruturado com a Coordenadoria de Comunicação Social (CCS), o Instituto da Cultura Científica (ICC), a Secretária Geral de Informática (SIn) e o Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBi) da UFSCar.
"A FAI se desenvolve de acordo com as demandas da Universidade. Nós temos um movimento em defesa da Universidade e precisamos aproximar a Universidade da sociedade e mostrar ainda mais para as pessoas tudo o que se desenvolve nos quatro campi da UFSCar. Queremos abrir as portas da UFSCar e o NAIIPEE vai trabalhar com questões de comunicação. Estamos criando vitrines de professores, pesquisadores e inovações e planejando o desenvolvimento de um Portal de Egressos. Além disso, o Núcleo irá trabalhar com o levantamento de métricas e indicadores para aprimorarmos a gestão. Isso vai nos trazer grandes benefícios. No começo de 2023, devemos ter os primeiros resultados", espera o Diretor.
"Gerir a Universidade em um contexto tão adverso como o atual tem sido uma tarefa extremamente desafiadora. Felizmente, a UFSCar conta com uma Fundação de Apoio Institucional forte e consolidada, que tem sido fundamental para que a Universidade siga cumprindo de forma satisfatória sua missão, que é desenvolver, ensinar e disseminar a Ciência e a Tecnologia gratuitamente, e preservar a memória e as culturas local, regional e nacional. A FAI segue sendo uma parceira-chave para que a UFSCar desempenhe com maestria suas ações de ensino, pesquisa, extensão e inovação", conclui a professora Ana Beatriz de Oliveira, Reitora da UFSCar.
Criada em 1992, a FAI tem como objetivo promover o avanço da ciência, da tecnologia, da cultura, da arte e da preservação do meio ambiente. A Fundação iniciou seus trabalhos apoiando 15 projetos. No último ano, gerenciou 868 projetos, que envolvem mais de R$ 236 milhões em recursos. Além disso, esteve envolvida em diversas conquistas da UFSCar.
"Eu destacaria ao longo desta história, em anos mais recentes, a concessão da Rádio UFSCar, em 2007. Logo em 2008, houve a criação da Agência de Inovação, que foi fomentada pela FAI até 2016. Implantamos o setor de Engenharia da FAI, em 2009, e somos uma das poucas Fundações que conta com uma equipe própria desta área para assessorar a inscrição em Editais e no desenvolvimento institucional. Outro ganho que tivemos foi a implantação do Campus Lagoa do Sino da UFSCar, que contou com a ajuda da FAI. Em 2015, a Fundação também teve um papel essencial na realização da Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) no Campus São Carlos", relembra o professor Targino de Araújo Filho, Diretor Executivo da FAI.
De acordo com o docente, que também é ex-Reitor da Universidade, recentemente, além de seguir trabalhando para o desenvolvimento de pesquisas, cursos, eventos, dentre outros projetos em todas as áreas do conhecimento, a Fundação tem atuado para fortalecer ainda mais a área de Inovação da UFSCar, na integração entre Ensino, Pesquisa e Extensão, e apoiado ações em prol da permanência estudantil de graduandos e pós-graduandos em situação de vulnerabilidade social. "Em 2021, a FAI passou a gerenciar iniciativas com a Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial (Embrapii). Ao todo, foram R$ 478 de recursos captados no ano passado só com estes projetos", completa.
Outro motivo de orgulho para a história da FAI é o Programa de Apoio a Projetos de Pesquisa (PAPq). Recentemente, o PAPq foi ampliado e, desde então, todos os pesquisadores dos quatro campi da UFSCar podem contar com um suporte estratégico na administração e na gestão financeira dos seus projetos. A equipe do PAPq é capacitada para fazer o acompanhamento geral, realizar controle de saldo, orientar quanto ao uso de recursos liberados, obter orçamentos, finalizar compras, preparar documentos para importação, pagar despesas e oferecer suporte na prestação de contas. Os pesquisadores contam com apoio para realizar contratações, acompanhar prazos para entregas de relatórios e, também, na produção dos termos de doação de equipamentos.
No último ano, a Fundação também concebeu o CRIE, sigla para Captação de Recursos para Investimento em Equidade. Desde então, qualquer pessoa física ou empresa pode realizar doações pelo PIX Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., ou ainda por débito automático, transferência bancária ou boleto para o Programa de Fomento a Permanência Estudantil. Para pessoas físicas, a doação mínima é de R$ 10. Já para empresas, são aceitas contribuições a partir de R$ 50.
"No total, já arrecadamos pouco mais de R$ 130 mil. O destino desses recursos é definido por um Comitê Gestor formado por representantes de estudantes e servidores, que analisam as demandas e definem as prioridades. Já fizemos dois editais de Auxílio Inclusão e Acessibilidade para estudantes com deficiência ofertando bolsas de R$ 900 para investir em tecnologia assistiva, atendemos necessidades emergenciais de estudantes em sofrimento mental, compramos colchões para os apartamentos que integram a moradia estudantil da UFSCar, custeamos passagens, estadia e alimentação para apresentação de trabalhos científicos em congressos de estudantes em situação de vulnerabilidade, dentre outras ações", ressalta Targino de Araújo Filho.
Em 2022, ano em que completa 30 anos, a FAI estrutura um novo núcleo de apoio à Universidade, o Núcleo de Apoio a Indissociabilidade entre Inovação, Pesquisa, Ensino e Extensão (NAIIPEE). O novo núcleo, que irá envolver todas as pró-reitorias da universidade, principalmente as acadêmicas, tem sido estruturado com a Coordenadoria de Comunicação Social (CCS), o Instituto da Cultura Científica (ICC), a Secretária Geral de Informática (SIn) e o Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBi) da UFSCar.
"A FAI se desenvolve de acordo com as demandas da Universidade. Nós temos um movimento em defesa da Universidade e precisamos aproximar a Universidade da sociedade e mostrar ainda mais para as pessoas tudo o que se desenvolve nos quatro campi da UFSCar. Queremos abrir as portas da UFSCar e o NAIIPEE vai trabalhar com questões de comunicação. Estamos criando vitrines de professores, pesquisadores e inovações e planejando o desenvolvimento de um Portal de Egressos. Além disso, o Núcleo irá trabalhar com o levantamento de métricas e indicadores para aprimorarmos a gestão. Isso vai nos trazer grandes benefícios. No começo de 2023, devemos ter os primeiros resultados", espera o Diretor.
"Gerir a Universidade em um contexto tão adverso como o atual tem sido uma tarefa extremamente desafiadora. Felizmente, a UFSCar conta com uma Fundação de Apoio Institucional forte e consolidada, que tem sido fundamental para que a Universidade siga cumprindo de forma satisfatória sua missão, que é desenvolver, ensinar e disseminar a Ciência e a Tecnologia gratuitamente, e preservar a memória e as culturas local, regional e nacional. A FAI segue sendo uma parceira-chave para que a UFSCar desempenhe com maestria suas ações de ensino, pesquisa, extensão e inovação", conclui a professora Ana Beatriz de Oliveira, Reitora da UFSCar.
Novos canais de comunicação fortalecem relação da Universidade com toda a sociedade
SÃO CARLOS/SP - A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) lançou dois novos canais de comunicação, com a criação de uma página no Linkedin e do Whatsapp Oficial da Universidade. O Linkedin, maior rede social do mundo voltada ao mercado profissional, reúne milhões de usuários de centenas de países. "O Brasil está em terceiro lugar em número de perfis cadastrados, que buscam diariamente divulgações de oportunidades de qualificação e atualização profissional, dentre outros temas. A plataforma terá um papel estratégico na divulgação de seleções de mestrado e doutorado, ofertas de cursos de especialização, além de eventos, ações de inclusão e diversidade, prêmios e pesquisas. Queremos que as pessoas usem essa página também para matar a saudade e, quem sabe, reencontrar amigos e colegas", afirma a professora Mariana Luz, diretora da Coordenadoria de Comunicação Social (CCS) da UFSCar.
Em um vídeo postado na rede social, a professora Ana Beatriz de Oliveira, Reitora da UFSCar, dá as boas-vindas e afirma que a novidade tem o objetivo de aproximar os egressos da Universidade das ações institucionais que ocorrem atualmente. "Essa conexão pode ajudar a fortalecer ainda mais a nossa Instituição. Estar presente em diferentes canais do meio digital é fundamental para melhorar o relacionamento com o público", diz. "A criação do perfil oficial da UFSCar no Linkedin, certamente, vai otimizar a comunicação entre a Universidade e outros setores da sociedade, além de contribuir para que sejam estreitados os laços entre quem está agora na Federal e quem já passou por ela. Podemos também estabelecer parcerias e colaborações", complementa Mariana Luz. O endereço da página é o www.linkedin.com/company/
Já na comunidade digital criada por meio do novo Grupo Oficial da UFSCar no Whatsapp, aberto a qualquer a pessoa interessada, serão divulgadas notícias da Universidade relacionadas a ensino, pesquisa, extensão, inovação, gestão e desenvolvimento institucional. Para fazer parte do grupo e receber as informações diariamente, é necessário se inscrever pelo link bit.ly/whatsappufscar. As notícias da UFSCar continuam a ser distribuídas nos demais canais oficiais da Universidade, como Instagram, Facebook, Twitter e Portal da UFSCar e também via newsletter para a comunidade interna.
Em um vídeo postado na rede social, a professora Ana Beatriz de Oliveira, Reitora da UFSCar, dá as boas-vindas e afirma que a novidade tem o objetivo de aproximar os egressos da Universidade das ações institucionais que ocorrem atualmente. "Essa conexão pode ajudar a fortalecer ainda mais a nossa Instituição. Estar presente em diferentes canais do meio digital é fundamental para melhorar o relacionamento com o público", diz. "A criação do perfil oficial da UFSCar no Linkedin, certamente, vai otimizar a comunicação entre a Universidade e outros setores da sociedade, além de contribuir para que sejam estreitados os laços entre quem está agora na Federal e quem já passou por ela. Podemos também estabelecer parcerias e colaborações", complementa Mariana Luz. O endereço da página é o www.linkedin.com/company/
Já na comunidade digital criada por meio do novo Grupo Oficial da UFSCar no Whatsapp, aberto a qualquer a pessoa interessada, serão divulgadas notícias da Universidade relacionadas a ensino, pesquisa, extensão, inovação, gestão e desenvolvimento institucional. Para fazer parte do grupo e receber as informações diariamente, é necessário se inscrever pelo link bit.ly/whatsappufscar. As notícias da UFSCar continuam a ser distribuídas nos demais canais oficiais da Universidade, como Instagram, Facebook, Twitter e Portal da UFSCar e também via newsletter para a comunidade interna.
Rádio UFSCar lança e-book comemorativo de 15 anos
Out 31,
2025
Publicação traz registro da história da emissora educativa e dos seus programas
SÃO CARLOS/SP - Como parte das comemorações de mais um aniversário de sua emissora educativa, a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) lançou o e-book "Seguimos na Sintonia - 15 anos Rádio UFSCar". O livro, publicado pela EdUFSCar, pode ser lido gratuitamente no Kindle, Google e na Livraria Cultura. Ele traz em 52 páginas um registro da história da rádio e dos seus programas, com depoimentos de profissionais que passaram pelo veículo, representantes de entidades e autoridades, além de imagens de bastidores. Junto com a publicação, também foi lançado um documentário radiofônico, com os depoimentos presentes no livro e gravações do arquivo da emissora. O conteúdo pode ser ouvido no site da Rádio UFSCar, em www.radio.ufscar.br.
Com o lema "Escute Diferente", a emissora educativa entrou no ar em 23 de agosto de 2007. Transmitindo 24 horas por dia e 7 dias por semana desde então, a Rádio é um espaço para promoção da cidadania, de defesa da diversidade social e de prestação de serviços de interesse público. O veículo de comunicação ainda tem exercido um importante papel na disseminação da informação e da ciência com qualidade e credibilidade para toda a sociedade. Premiada pela Associação Paulista de Críticos de Arte e com o "Prêmio ARede" de Tecnologia para a lnclusão Social", dentre outros, e sendo a primeira do País a operar com 100% de software livre (o que inclui a produção, gravação e edição de programas até sua transmissão automatizada), a emissora pública marcou a história do rádio no Brasil.
Criada para colocar a universidade em diálogo com a cidade, para levar informações sobre o conhecimento acadêmico e mostrar como a ciência pode afetar o dia a dia das pessoas, a emissora também é marcada por um jornalismo atuante. "A Rádio UFSCar passou por várias transformações ao longo desses anos, mas seus princípios definidos há 15 anos seguem os mesmos", avalia a jornalista Mariana Pezzo, primeira diretora da emissora e hoje dirigente do Instituto da Cultura Científica (ICC) da UFSCar.
Para Targino de Araújo Filho, ex-Reitor da UFSCar e Diretor Executivo da Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FAI) da Universidade - responsável pela concessão homologada pelo Ministério das Comunicações -, a emissora trouxe uma nova perspectiva de comunicação para São Carlos e região. "Essa rádio é da comunidade, que há vários anos, por meio de Chamadas Públicas, pode propor ideias de atrações próprias para ocupar a programação. A trajetória construída nos últimos 15 anos é muito interessante, principalmente, para a democratização da comunicação" ressalta.
Desde seu início, a emissora teve um papel fundamental de incentivo aos artistas independentes e regionais, incluindo tanto profissionais em início de carreira quanto artistas consagrados, e se tornou a casa da boa música. Grandes nomes passaram pelos estúdios da emissora, dezenas de shows foram realizados acompanhando as transformações da cena independente.
Para o professor Wilson Bezerra, diretor da EdUFSCar, ter uma emissora educativa pública antenada com a cultura local há 15 anos é de extrema importância. "O livro marca o primeiro trecho de uma história que vai ser longa. O material ficou muito bonito, bem diagramado e visualmente muito agradável", ressalta. "Com bastante criatividade e ousadia, amadurecemos muito nos últimos 15 anos. Queremos crescer e continuar evoluindo como meio de comunicação. Que a história presente neste livro seja inspiração", deseja Diego Doimo, diretor da emissora. A Rádio UFSCar pode ser ouvida em 95,3 FM, em São Carlos, e pelo novo site, em www.radio.ufscar.br.
Com o lema "Escute Diferente", a emissora educativa entrou no ar em 23 de agosto de 2007. Transmitindo 24 horas por dia e 7 dias por semana desde então, a Rádio é um espaço para promoção da cidadania, de defesa da diversidade social e de prestação de serviços de interesse público. O veículo de comunicação ainda tem exercido um importante papel na disseminação da informação e da ciência com qualidade e credibilidade para toda a sociedade. Premiada pela Associação Paulista de Críticos de Arte e com o "Prêmio ARede" de Tecnologia para a lnclusão Social", dentre outros, e sendo a primeira do País a operar com 100% de software livre (o que inclui a produção, gravação e edição de programas até sua transmissão automatizada), a emissora pública marcou a história do rádio no Brasil.
Criada para colocar a universidade em diálogo com a cidade, para levar informações sobre o conhecimento acadêmico e mostrar como a ciência pode afetar o dia a dia das pessoas, a emissora também é marcada por um jornalismo atuante. "A Rádio UFSCar passou por várias transformações ao longo desses anos, mas seus princípios definidos há 15 anos seguem os mesmos", avalia a jornalista Mariana Pezzo, primeira diretora da emissora e hoje dirigente do Instituto da Cultura Científica (ICC) da UFSCar.
Para Targino de Araújo Filho, ex-Reitor da UFSCar e Diretor Executivo da Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FAI) da Universidade - responsável pela concessão homologada pelo Ministério das Comunicações -, a emissora trouxe uma nova perspectiva de comunicação para São Carlos e região. "Essa rádio é da comunidade, que há vários anos, por meio de Chamadas Públicas, pode propor ideias de atrações próprias para ocupar a programação. A trajetória construída nos últimos 15 anos é muito interessante, principalmente, para a democratização da comunicação" ressalta.
Desde seu início, a emissora teve um papel fundamental de incentivo aos artistas independentes e regionais, incluindo tanto profissionais em início de carreira quanto artistas consagrados, e se tornou a casa da boa música. Grandes nomes passaram pelos estúdios da emissora, dezenas de shows foram realizados acompanhando as transformações da cena independente.
Para o professor Wilson Bezerra, diretor da EdUFSCar, ter uma emissora educativa pública antenada com a cultura local há 15 anos é de extrema importância. "O livro marca o primeiro trecho de uma história que vai ser longa. O material ficou muito bonito, bem diagramado e visualmente muito agradável", ressalta. "Com bastante criatividade e ousadia, amadurecemos muito nos últimos 15 anos. Queremos crescer e continuar evoluindo como meio de comunicação. Que a história presente neste livro seja inspiração", deseja Diego Doimo, diretor da emissora. A Rádio UFSCar pode ser ouvida em 95,3 FM, em São Carlos, e pelo novo site, em www.radio.ufscar.br.
Inscrições para cursos profissionalizantes gratuitos do Instituto PROA terminam neste domingo
Out 31,
2025
Ainda restam vagas, para os cursos online, destinadas para estudantes de todo o estado de São Paulo
SÃO PAULO/SP - O Instituto Proa prorrogou as inscrições para um curso gratuito voltado à preparação de jovens ao mercado de trabalho. O prazo para candidaturas, que terminava nesta segunda-feira (12/12), agora vai até domingo (18/12). São mais de 4,5 mil vagas abertas.
Os interessados precisam ter de 17 a 22 anos, residir no estado de São Paulo e ter concluído o ensino médio em escolas da rede pública. As inscrições devem ser feitas pelo site https://www.proa.org.br/
O curso tem carga horária de 100 horas e é dividido em cinco módulos que preparam os alunos para o primeiro emprego. Os temas são: autoconhecimento, planejamento de carreira, projeto profissional, raciocínio lógico e comunicação. São 7h30 de aulas online por semana, cerca de 1h30 por dia, além de encontros também remotos mediados por tutores. As aulas começam em 16 de janeiro de 2023.
Os inscritos também poderão optar por cursar um 6º módulo, com uma trilha técnica específica. São seis carreiras à escolha, patrocinadas por grandes empresas, com 50h de preparação cada uma: análise de dados (patrocinado pelo IFood), varejo (Fundação Casas Bahia), administração (P&G), logística (P&G), UX design (Accenture) e promoção de marcas (BRF).
Para se inscrever no processo seletivo, pelo site do instituto, os candidatos precisam fornecer fotos dos comprovantes de endereço e de renda. Depois, devem responder a um teste básico de língua portuguesa e raciocínio lógico. Por fim, se aprovados, têm que fornecer dados pessoais para realizar a matrícula no curso.
Audiência pública discute descarte de resíduos na região do bairro Bela Vista, em São Carlos
Out 31,
2025
Participação da população é importante para apontar soluções para o problema presente na região
SÃO CARLOS/SP - No dia 15 de dezembro, quinta-feira, será realizada a audiência pública "Meio ambiente em pauta: descarte de resíduos". O evento é uma ação do Ministério Público Estadual, da Secretaria Estadual de Educação e de pesquisadores do Centro de Estudos em Democracia Ambiental (CEDA) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). O evento acontece às 18h30, na Escola Estadual Prof. Luiz Viviani Filho (Rua Reinaldo Pizani, 580, bairro Bela Vista São-Carlense).
Segundo o professor Celso Maran de Oliveira, do Departamento de Ciências Ambientais (DCAm) e coordenador do CEDA/UFSCar, a escolha do tema da audiência deveu-se ao fato de o Ministério Público considerar que é um assunto de maior interesse da população e de o problema estar presente na região. "A audiência pública ficará focada no descarte de resíduos sólidos, com a busca por soluções advindas da própria população. É importante que a população participe, porque estarão presentes representantes do poder executivo municipal, Ministério Público, e as soluções apresentadas e discutidas pela população serão consideradas pelo Ministério Público para serem implementadas", explica o docente.
Mais informações podem ser obtidas junto à Diretoria de Ensino, Ministério Público Estadual ou com o CEDA/UFSCar pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Segundo o professor Celso Maran de Oliveira, do Departamento de Ciências Ambientais (DCAm) e coordenador do CEDA/UFSCar, a escolha do tema da audiência deveu-se ao fato de o Ministério Público considerar que é um assunto de maior interesse da população e de o problema estar presente na região. "A audiência pública ficará focada no descarte de resíduos sólidos, com a busca por soluções advindas da própria população. É importante que a população participe, porque estarão presentes representantes do poder executivo municipal, Ministério Público, e as soluções apresentadas e discutidas pela população serão consideradas pelo Ministério Público para serem implementadas", explica o docente.
Mais informações podem ser obtidas junto à Diretoria de Ensino, Ministério Público Estadual ou com o CEDA/UFSCar pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Com base em relatório, parceiros realizaram novo plantio para reposição de mudas nas áreas do projeto
SÃO CARLOS/SP - No mês de novembro, foi feita uma visita técnica nas cinco praças contempladas pelo projeto de extensão da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) "Arborização de áreas verdes públicas". O objetivo foi realizar um levantamento da quantidade de mudas plantadas que se estabeleceram em cada área e as condições gerais dos plantios. O relatório (https://bit.ly/3FvMBe3) deu embasamento para que os parceiros realizassem, no último dia 1º de dezembro, um novo plantio para reposição de mudas.
O projeto de extensão é uma parceria entre o Departamento de Ciências Ambientais (DCAm) da UFSCar, o Rotary Club de São Carlos - Pinhal e a Secretaria Municipal de Meio Ambiente, e conta com diversos apoiadores nas cinco edições: 1. Praça das Mães e das Mulheres; 2. Praça dos Pais e dos Filhos; 3. Praça dos Advogados; 4. Praça dos Professores; 5. Praça dos Amigos. Em cada uma das praças, as mudas e uma placa com nomes simbolizam uma pessoa querida, homenageada pelas doações de pessoas da comunidade.
Nas cinco edições do projeto, realizadas no período de 2017 a 2022, foram plantadas, originalmente, um total de 640 mudas, das quais 190 acabaram morrendo e foram sendo substituídas. O último relatório da visita técnica (disponível em https://bit.ly/3FvMBe3) apontou a necessidade do replantio de mudas em três praças - "Praça dos Pais e dos Filhos", "Praça dos Professores" e "Praça dos Amigos" - com o intuito de alcançar o número de árvores inicialmente pretendidas pelo projeto. "Nessas áreas, a maior causa de mortalidade de árvores acontece devido aos sucessivos ataques de formigas cortadeiras, sendo essencial, para o sucesso do replantio, a seleção de espécies pouco atrativas para essas formigas", aponta Gustavo Galetti, doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCAm) da UFSCar e Gestor Ambiental responsável pelo relatório.
Galetti destaca que "o monitoramento e correta manutenção dessas áreas (que inclui serviços de roçada, coroamento, combate a formigas cortadeiras) é essencial para o sucesso dos plantios.
Segundo o coordenador do projeto no Rotary-Pinhal, Celso Rizzo, os replantios fazem parte do compromisso assumido com os doadores que, através da aquisição de mudas para o projeto, homenagearam pessoas queridas. "Nosso compromisso era cuidar das áreas plantadas por um período de dois anos e, ao término desse tempo, fazer a reposição do número original das árvores plantadas como conclusão dos projetos". No entanto, mesmo com os plantios compensatórios, ocorreram novas perdas quando o prazo de dois anos de plantio de cada praça foi vencendo. "E, como forma de celebrar os homenageados e o meio ambiente em geral, decidimos apurar novamente o número de árvores necessárias para deixar os projetos com seus números iniciais e, assim, foi realizado um relatório que apontou os locais em que deveríamos efetuar os plantios", detalha Rizzo. Ele lembra que, atualmente, as manutenções das áreas são feitas pela Prefeitura de São Carlos e, no caso da Praça dos Pais e dos Filhos, pelo Shopping Iguatemi de São Carlos.
Acesse o último relatório completo neste link https://bit.ly/3FvMBe3.
Parceria
Com os resultados do relatório, os parceiros aproveitaram para fazer um balanço da iniciativa. Para Andréa Lúcia Teixeira de Souza, professora do Departamento de Ciências Ambientais (DCAm) da UFSCar e coordenadora do projeto de extensão na UFSCar, os resultados se devem ao sucesso da parceria entre o poder público municipal e setores organizados da sociedade. "As mudas das árvores cultivadas nos viveiros do Departamento de Ciências Ambientais e da Secretaria Geral de Gestão Ambiental e Sustentabilidade (SGAS) da UFSCar ganharam as praças e parte da floresta ciliar do Rio Monjolinho", resume a professora, lembrando também o projeto de mais de 800 mudas plantadas em trecho das margens do Rio Monjolinho.
"Os melhores resultados desses projetos foram o de contribuir para o aumento da arborização da cidade e disseminar o conhecimento acadêmico para a sociedade, impactando positivamente os moradores da região. A experiência foi, a meu ver, excepcional", avalia Souza, lembrando a participação de associação de moradores, escolas e pessoas de São Carlos e outras cidades que contribuíram para o plantio das árvores.
"A convite do Rotary, entramos nesses projetos oferecendo apoio técnico para a produção e plantio das mudas, além do monitoramento das áreas", conta a docente do DCAm/UFSCar; ela coordena o grupo de pesquisa Ripária - Ecologia de Ecossistemas Ripários, que envolveu, no projeto de arborização, estudantes de graduação e pós-graduação da UFSCar, numa ação extensionista que uniu a Universidade e a população de São Carlos.
O projeto de extensão é uma parceria entre o Departamento de Ciências Ambientais (DCAm) da UFSCar, o Rotary Club de São Carlos - Pinhal e a Secretaria Municipal de Meio Ambiente, e conta com diversos apoiadores nas cinco edições: 1. Praça das Mães e das Mulheres; 2. Praça dos Pais e dos Filhos; 3. Praça dos Advogados; 4. Praça dos Professores; 5. Praça dos Amigos. Em cada uma das praças, as mudas e uma placa com nomes simbolizam uma pessoa querida, homenageada pelas doações de pessoas da comunidade.
Nas cinco edições do projeto, realizadas no período de 2017 a 2022, foram plantadas, originalmente, um total de 640 mudas, das quais 190 acabaram morrendo e foram sendo substituídas. O último relatório da visita técnica (disponível em https://bit.ly/3FvMBe3) apontou a necessidade do replantio de mudas em três praças - "Praça dos Pais e dos Filhos", "Praça dos Professores" e "Praça dos Amigos" - com o intuito de alcançar o número de árvores inicialmente pretendidas pelo projeto. "Nessas áreas, a maior causa de mortalidade de árvores acontece devido aos sucessivos ataques de formigas cortadeiras, sendo essencial, para o sucesso do replantio, a seleção de espécies pouco atrativas para essas formigas", aponta Gustavo Galetti, doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCAm) da UFSCar e Gestor Ambiental responsável pelo relatório.
Galetti destaca que "o monitoramento e correta manutenção dessas áreas (que inclui serviços de roçada, coroamento, combate a formigas cortadeiras) é essencial para o sucesso dos plantios.
Segundo o coordenador do projeto no Rotary-Pinhal, Celso Rizzo, os replantios fazem parte do compromisso assumido com os doadores que, através da aquisição de mudas para o projeto, homenagearam pessoas queridas. "Nosso compromisso era cuidar das áreas plantadas por um período de dois anos e, ao término desse tempo, fazer a reposição do número original das árvores plantadas como conclusão dos projetos". No entanto, mesmo com os plantios compensatórios, ocorreram novas perdas quando o prazo de dois anos de plantio de cada praça foi vencendo. "E, como forma de celebrar os homenageados e o meio ambiente em geral, decidimos apurar novamente o número de árvores necessárias para deixar os projetos com seus números iniciais e, assim, foi realizado um relatório que apontou os locais em que deveríamos efetuar os plantios", detalha Rizzo. Ele lembra que, atualmente, as manutenções das áreas são feitas pela Prefeitura de São Carlos e, no caso da Praça dos Pais e dos Filhos, pelo Shopping Iguatemi de São Carlos.
Acesse o último relatório completo neste link https://bit.ly/3FvMBe3.
Parceria
Com os resultados do relatório, os parceiros aproveitaram para fazer um balanço da iniciativa. Para Andréa Lúcia Teixeira de Souza, professora do Departamento de Ciências Ambientais (DCAm) da UFSCar e coordenadora do projeto de extensão na UFSCar, os resultados se devem ao sucesso da parceria entre o poder público municipal e setores organizados da sociedade. "As mudas das árvores cultivadas nos viveiros do Departamento de Ciências Ambientais e da Secretaria Geral de Gestão Ambiental e Sustentabilidade (SGAS) da UFSCar ganharam as praças e parte da floresta ciliar do Rio Monjolinho", resume a professora, lembrando também o projeto de mais de 800 mudas plantadas em trecho das margens do Rio Monjolinho.
"Os melhores resultados desses projetos foram o de contribuir para o aumento da arborização da cidade e disseminar o conhecimento acadêmico para a sociedade, impactando positivamente os moradores da região. A experiência foi, a meu ver, excepcional", avalia Souza, lembrando a participação de associação de moradores, escolas e pessoas de São Carlos e outras cidades que contribuíram para o plantio das árvores.
"A convite do Rotary, entramos nesses projetos oferecendo apoio técnico para a produção e plantio das mudas, além do monitoramento das áreas", conta a docente do DCAm/UFSCar; ela coordena o grupo de pesquisa Ripária - Ecologia de Ecossistemas Ripários, que envolveu, no projeto de arborização, estudantes de graduação e pós-graduação da UFSCar, numa ação extensionista que uniu a Universidade e a população de São Carlos.
Iniciativa pioneira conta com a participação de docentes, pesquisadores e profissionais da Enfermagem
SÃO CARLOS/SP - Estabelecer um grupo de cooperação técnica de enfermeiros sobre resistência antimicrobiana (RAM) e Programa de Gestão Antimicrobiano (PGA), de modo a fomentar discussões científicas sobre esses temas, desenvolvimento de pesquisas na área e contribuição para difusão de conhecimento e engajamento de enfermeiros frente a essa problemática no Brasil: esse é o objetivo central da Rede Brasileira de Enfermeiros para o Enfrentamento da Resistência Antimicrobiana (REBRAN). O grupo foi criado em outubro e tem a participação de profissionais da Enfermagem de diferentes locais do Brasil, além de docentes e pesquisadores da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EE-USP).
De acordo com Rosely Moralez de Figueiredo, docente do Departamento de Enfermagem da UFSCar (Denf) e integrante da REBRAN, a RAM e o PGA são temas relevantes para a saúde global e a criação da rede é uma iniciativa pioneira e importante para atuar de forma efetiva nesse cenário. "O tema é um dos grandes problemas de saúde pública mundial e todas as iniciativas para minimizar a RAM são muito bem-vindas. Uma rede de enfermeiros, abordando esse tema, é pioneira no mundo", destaca a professora.
A RAM é um grave problema em todo o mundo. "O uso de antimicrobianos de forma indiscriminada é muito frequente. Os serviços de saúde estão se organizando de diferentes formas para enfrentar esse problema, mas ainda há muito o que ser feito", reflete Rosely Figueiredo. A RAM põe em risco a eficácia da prevenção e do tratamento de um número cada vez maior de infecções por vírus, bactérias, fungos e parasitas. A RAM ocorre quando microrganismos (bactérias, fungos, vírus e parasitas) sofrem alterações diante dos antimicrobianos (antibióticos, antifúngicos, antivirais, antimaláricos ou anti-helmínticos, por exemplo) e, com isso, os medicamentos se tornam ineficazes e as infecções persistem, aumentando sua gravidade e o risco de propagação para outras pessoas. Pode chegar, inclusive, à situação em que não há opção de antimicrobiano para tratamento de determinada infecção.
Segundo Figueiredo, enfermeiras e enfermeiros já têm atuação na RAM, mas ainda de forma incipiente. Dentre as ações já realizadas por esses profissionais, a professora da UFSCar enumera a distribuição das medicações prescritas ao longo do dia; levantamento de histórico de alergias do paciente; administração de antimicrobianos; avaliação de condições da rede venosa e do acesso vascular dos pacientes; análise da capacidade de ingestão via oral, presença ou não de sondas para alimentação; identificação precoce de sinais de infecção e monitoramento de piora ou melhora desdes sinais durante o uso de antimicrobianos.
"Os profissionais praticam ações de extrema relevância para o PGA, mas muitas vezes ainda de forma desarticulada com o programa e com os demais profissionais", aponta. A partir da criação da REBRAN, uma rede inédita no Brasil, a ideia é estabelecer um grupo de cooperação técnica entre os enfermeiros cujas ações promovam discussão de aspectos relevantes sobre o papel da Enfermagem no enfrentamento da RAM e PGA no Brasil; contribuição para formação de enfermeiros líderes que sejam produtores e disseminadores de conhecimento dos contextos institucionais; além da articulação de líderes de opinião que fomentem a disseminação de informações sobre RAM e PGA por mídias sociais e outras ferramentas de comunicação.
Interessados em conhecer as ações e propostas a REBRAN podem acessar o Instagram (https://bit.ly/3FvVvIC) e o Twitter (https://bit.ly/3ujwyJT) da Rede.
De acordo com Rosely Moralez de Figueiredo, docente do Departamento de Enfermagem da UFSCar (Denf) e integrante da REBRAN, a RAM e o PGA são temas relevantes para a saúde global e a criação da rede é uma iniciativa pioneira e importante para atuar de forma efetiva nesse cenário. "O tema é um dos grandes problemas de saúde pública mundial e todas as iniciativas para minimizar a RAM são muito bem-vindas. Uma rede de enfermeiros, abordando esse tema, é pioneira no mundo", destaca a professora.
A RAM é um grave problema em todo o mundo. "O uso de antimicrobianos de forma indiscriminada é muito frequente. Os serviços de saúde estão se organizando de diferentes formas para enfrentar esse problema, mas ainda há muito o que ser feito", reflete Rosely Figueiredo. A RAM põe em risco a eficácia da prevenção e do tratamento de um número cada vez maior de infecções por vírus, bactérias, fungos e parasitas. A RAM ocorre quando microrganismos (bactérias, fungos, vírus e parasitas) sofrem alterações diante dos antimicrobianos (antibióticos, antifúngicos, antivirais, antimaláricos ou anti-helmínticos, por exemplo) e, com isso, os medicamentos se tornam ineficazes e as infecções persistem, aumentando sua gravidade e o risco de propagação para outras pessoas. Pode chegar, inclusive, à situação em que não há opção de antimicrobiano para tratamento de determinada infecção.
Segundo Figueiredo, enfermeiras e enfermeiros já têm atuação na RAM, mas ainda de forma incipiente. Dentre as ações já realizadas por esses profissionais, a professora da UFSCar enumera a distribuição das medicações prescritas ao longo do dia; levantamento de histórico de alergias do paciente; administração de antimicrobianos; avaliação de condições da rede venosa e do acesso vascular dos pacientes; análise da capacidade de ingestão via oral, presença ou não de sondas para alimentação; identificação precoce de sinais de infecção e monitoramento de piora ou melhora desdes sinais durante o uso de antimicrobianos.
"Os profissionais praticam ações de extrema relevância para o PGA, mas muitas vezes ainda de forma desarticulada com o programa e com os demais profissionais", aponta. A partir da criação da REBRAN, uma rede inédita no Brasil, a ideia é estabelecer um grupo de cooperação técnica entre os enfermeiros cujas ações promovam discussão de aspectos relevantes sobre o papel da Enfermagem no enfrentamento da RAM e PGA no Brasil; contribuição para formação de enfermeiros líderes que sejam produtores e disseminadores de conhecimento dos contextos institucionais; além da articulação de líderes de opinião que fomentem a disseminação de informações sobre RAM e PGA por mídias sociais e outras ferramentas de comunicação.
Interessados em conhecer as ações e propostas a REBRAN podem acessar o Instagram (https://bit.ly/3FvVvIC) e o Twitter (https://bit.ly/3ujwyJT) da Rede.
Sábado tem "ação saúde na escola"
Out 31,
2025
SÃO CARLOS/SP - A Secretaria Municipal de Saúde (SMS) e a Secretaria Municipal de Educação (SME), com apoio do Rotary Club, promovem neste sábado (10/12), o programa “Ação Saúde na Escola”.
As equipes das duas secretarias vão percorrer 6 unidades escolares da rede municipal de ensino, das 8h às 14h, para realizar a atualização vacinal das crianças e para a realização de atividades pedagógicas junto aos estudantes.
A Secretaria Municipal de Saúde tem como proposta desenvolver uma ação de atualização e manutenção das doses previstas no calendário nacional de vacinação e também realizar a imunização contra a COVID-19. Cada unidade escolar oferecerá oficinas de pintura, projeção de filmes e outras atividades lúdicas.
Participam da “Ação Saúde na Escola” as seguintes unidades: CEMEI “Professor Antônio Cotrim” (São Carlos VIII), CEMEI “Renato Jensen” (Jardim Zavaglia), CEMEI “Deputado Vicente R. Keppe” (Santa Felícia), CEMEI “Julien Fauvel” (Vila São José), CEMEI “João Jorge Marmorato” (Vila Isabel) e EMEB “Afonso Fioca Vitalli” (Cidade Aracy).
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